下面是文案网小编分享的人性光辉，大爱无言(转载)作文 人性的大爱文案，以供大家学习参考。
人性光辉，大爱无言(转载)作文 人性的大爱文案：
“人之初，性本善”，没错，人生下来是善良的，“坏”只是后天形成的，有的人把这先天的“善”一直保留到去世为止．．．．．．
在这次的“四川大地震”中，这样的人，显现出来了。在这次地震中，有很多感人的故事，令我至今记忆犹新的还有很多，很多．．．．．．
有位已经死去的母亲，一直到死为止还护着自己的孩子，那位母亲双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸，让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。
在一所学校的救援现场,一片一片的废墟，到处是哭喊的声音，救援队发了疯一样的救人,学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拦着他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个”
老人端着碗，在宣传牌前止步，看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民……”工作人员愣住了，还没反应过来，老人已经离开，“他好像很累的样子，步履蹒跚，看着他的背影，我就想哭。”本以为这就是捐款过程中的一个小插曲，谁料，下午 点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。“这次可把我们惊呆了！”工作人员赶紧拉住老人问情况，老人才解释，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”老人的普通话很不标准，费了很多口舌后，工作人员才明白，老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，不好意思拿出来，特地利用中午凑了凑，接着到银行，将全身的零钱兑换出了一张一百元，“老人一直说，‘灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！’”好说歹说，老人总算留下了自己的名字，但他不会写字，委托工作人员代签名字。老人走后，在场很多人都流下了眼泪，保安说：“老人常在附近乞讨，平时很少吃到什么好东西，没想到一下子就捐出这么多．．．．．．”说到这里，工作人员已经哽咽了。
这些故事我看了很多遍，但每看一遍我的眼眶就湿润一次．．．．．．真的是“人性光辉，大爱无言”。
人性光辉，大爱无言(转载)作文 人性的大爱文案：
临泽县平川中学王珊珊
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”诗人艾青道出了每个爱国者的心声。大爱无边，大德无形。举国同悲的汶川大地震，让我们看到了用生命的蜡烛点燃的爱的灯盏。那一幅幅定格的雕像，那人性大爱的特写，那生命的庄严与礼赞，尽情地诠释着中国人民的人性的光辉。
“他们的灾难，是为而你发生。”这句哲人说的话，在多灾多难之秋，让隐晦在深处的人性光辉骤然闪耀，指引着人们用黑色的眼睛去寻找光明。亲情无价，爱情无价，血肉同胞情无价！他们定格在每个人的心里，让我们收获一次次的感动，感动在血液里流淌，情感在感动中升华。
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四起。在东汽中学坍塌的教学楼里，救援人员发现他的时候，他正张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生望着遇难的老师而哭泣。满对着突如其来的灾难，谭千秋老师用自己的血肉之躯抵挡垮塌下来的天花板，把生的希望留给了学生，把死亡留给了自己。他的爱正如他的名字一样，千秋流淌。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！他就是该校２９岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
在山上度过饥寒交迫的一夜后，9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市，并在众多好心人的帮助下，暂时安顿在绵阳中学英才学校，一个个朝气蓬勃鲜活的生命在废墟中开出一朵朵向着未来的希望之花……
一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中国人的爱心。105元，对普通人而言，不过是少喝两瓶酒，少买一件衣服，少看两场电影，但是对他而言，是无助地伸了多少次又缩回的手，是多少次弯下佝偻的身体再站立起来，是面对了多少的冷眼，吃了多少次的剩饭残羹，是多少次在寒夜的天桥下冻醒……但是他面对同胞灾难，没有犹豫，几乎拿出了除身体之外的所有家当……
一名年轻的妈妈遇难前，用身体为孩子撑起生命的空间，她的手机里有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住我爱你”。
奋战一线的人民子弟兵，迎着山崩石溅的危险，忍着雨打浪击的艰难，用橄榄绿的灿烂照亮生命的奇迹，用“生命高于一切”的呼唤挺起中国压弯的脊梁。
……
没有太多华丽语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有感人肺腑的宣扬，却感动了每一个人的心。每一个生命曙光的背后，都有一种令人刻骨铭心，它无需用精美的画笔修饰，却依然光亮耀眼，那就是爱。
记得一位主持人在节目里说过这样一句话：“再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋，在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字——众志成城！”是啊，人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁。让爱成为温暖我们每一颗心灵的永恒力量，让隐藏在深处的人性光辉尽情闪耀吧！
（指导教师：杜艳）
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笛---------- 刺耳的鸣笛声打破了火车上的宁静，火车又到了一站。这时上来一位两鬓皆白、面黄肌瘦、衣衫褴褛的老人。他两手空空，什么也没拿。他环视四周，想要寻找一个空座位。可火车上坐满了人，没有一个空座位。老人叹了口气，靠在一个座位的边上，眼睛里充满了失望与悲伤。 那个座位上的男人开了口；’我说，老人家，您这是要去哪儿啊。‘ ’我要去看望我的故乡。那里天空碧蓝，空气清新，风景优美，真是个好地方。我已经很多年没有回去了，我是如此的想念她呀。不过很快，后天我就能见到她了。‘老人眼里满是激动与兴奋。 旁边的那个女人说；’天哪，要到哪儿还要一天两夜，可您却什么也没拿，连吃的也没有，您能挺住吗。‘ ’我把钱都捐给孤儿院了，仅有的一点钱也用来买火车票了。不过我很开心，因为我小时候就是在那儿长大的，我知道他们的苦，我希望那些钱能让他们过得更好一点。‘老人眼里充满了希望。 ’那您的孩子呢，您或许可以让他给您些钱。‘又一个人说。 老人悲痛地说；’我的儿子在很多年前出车祸去世了，当时他还那么年轻。我的女儿嫁给了一个鞋匠，他们生活也挺不容易的，我不想给他们添麻烦。‘ ’我说，他那么可怜，你把座位让给他吧。‘那个女人对那个男人说。 ’为什么让我让，你怎么不让。‘那个男人说。 ’男人应该顶天立地，无论做什么事都应该在女人前面。‘ ’我不管，你不让我也不让。‘ 这时火车上又变得寂静了。老人低着头眼睛里充满了无奈与忧伤。所有人都知道，老人很可怜，可却没有一个人主动给老人让座。 时间就这样一分一秒的过去了，大家都注视着老人。这时一个四五岁左右的小女孩走到老人身边，拉起老人的手说；’老爷爷，你到我那儿坐。‘老人看着小女孩脸上天真灿烂的笑容，不禁潸然泪下。 ’我说，我们还不如一个小女孩吗。‘一个男人说，’让我们也帮帮他。‘ 顿时，车厢里热闹起来，有的人给老人送吃的，有的人给老人送衣服，有的人给老人钱、、、、、、 这时，人性充满爱的温暖的光辉沸腾起来，溢满了整节车厢、、、、、、
人性光辉，大爱无言(转载)作文 人性的大爱文案：
只要人人呀\/献出一点爱\/这世界就会变成\/美好的明天……我相信这首歌大家是再熟悉不过了吧！的确，人与人之间有爱，所以易处；家庭有爱，所以和睦；我们之间有爱，所以更美好；……那么，世间有爱，明天就会更好。爱是神圣的，不须议论失多少，得多少，不必要讲求回报。我们应该要用心的付出，用心的去对待爱。尽管上帝赐予我们的爱是无限制的，但是我们真的有用不完的一天吗？果真有那么一天的话，我们再后悔也来不及了。所以从现在起，我们应该献出自己的一片爱，用爱，染满天空。
大爱无言，无需言表。用心去行动才是最棒的。在玉树大地震中，志愿者们手挽手支撑一片蓝天，有的搬砖块、有的抚慰人心、有的帮助找人……这些都是毫不起眼的动作，但是却寄托了他们的所有感情。有一种声音也渲染着爱，某一老太太在路上不慎摔倒，一位陌生大妈跑上前去，‘老太太。你没事吧！’这句话也许在大家眼里看来平淡无奇，毫无韵味，但是它的力量去无比强大。像这样的例子在生活中比比皆是，但是我们有认真地去对待过吗？从现在起，我们可以保护一片绿地、搀老人过街道、陪老人聊天……
让我们的生命为别人开一次花。一次奉献是一朵花、一句问候是一朵花、一次献血是一朵花……我们是祖国的花朵，我们有责任为他人开花……让我们携起手来共建美好的家园，让爱洒满人间。
结语：《人性光辉，大爱无言(转载)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《人性光辉，大爱无言(转载)》供大家参考，我们一起来看看《人性光辉，大爱无言(转载)》作文应该怎么写吧！