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粘蝉作文 粘蝉老人文案：
冬天，到冰上赶木木牛（地方方言，就是抽冰尜）；春天，到野外放老鹞子（地方方言，就是放风筝）；夏天，举着竹竿粘蝉、到水泡子里捉青蛙；秋天，到草丛里捉蛐蛐，这就是解放初期贫穷落后农村孩子们玩的最大乐趣。记忆犹新的当属粘蝉。
蝉，是一种较大的吸食植物汁液的昆虫。通常大约有四五公分长。它们像针一样中空的嘴可以刺入树体，吸食树液。每当蝉口渴，饥饿时，总会用自己那坚硬的口器——像钢针一样的硬管插入树干，一天到晚的吮吸树的汁液，把大量的营养与水分吸入自己的身体中，用来延长自己生命。雄蝉的腹部有发声器，能连续不断的发出尖锐、扰人的声音。雄蝉能发出三种不同的鸣声：集合声，受每日天气变化和其它雄蝉鸣声的调节声；交配前的求偶声；被捉住或受惊飞走时粗厉鸣声。雌的不会发声，但在腹部有听器。蝉的幼虫叫“蝉猴”，生活在土里，吸食植物的根，对树木有害。
中午，炽热的太阳把所有植物的叶子晒得像霜打后的茄子——篶了，都耷拉了脑袋，这时蝉的鸣叫声却响成了一片。我们这些孩子趁大人们歇晌（午休）这个时辰，便举着早已准备好带有面筋的竹竿、手里攥着一个不知是哥哥还是姐姐的一只旧线祙筒准备装蝉，光着让太阳晒得黑里透红的肩膀，一起奔向小树林，抢着粘蝉。顺着蝉的鸣叫声，悄悄地靠近树干，轻轻地举起竹竿，双眼瞄准了蝉的翅膀，往上一粘，再看那只蝉结束了它的长鸣声，扑愣着翅膀，紧紧地抓住树干，发出了短促的知了、知了粗厉的惊叫声。快速收回竹竿，把粘在面筋上的蝉取下来装到袜筒里，一个时晨，有时能粘到一二十只。有的还用马尾钓蝉。在竹竿顶端，用马尾绑一个比蝉头稍大一点的活扣，对准蝉的头部上方，往下一拽，蝉就被套住了。还有的在竹竿的顶端绑一个用铁丝圈成的圆圈，圈上缝上一个旧线袜筒当袋，对准蝉一扑，蝉就被扣在袜筒里了。
粘蝉有着悠久的历史，据史书记载，从战国时就有粘蝉的记载。有一次孔子带领他的弟子们到楚国去，半路上经过一片小树林，遇见一个驼背老人正在那儿举着一根竿子粘蝉。他粘的准极了，就像直接用手从树上把蝉取下来一样。
孔子看到这一情景，十分惊讶，于是禁不住前去探问：“老人家，您粘蝉粘得这么准，是因为您手巧呢，还是您有什么好方法呢？”驼背老人转过身来回答说：“我是有方法呀。我练习粘蝉，开始时竿子头连着放两个弹丸而不掉下来时，粘蝉出错的时候就很少；当我在竿子头连放三个弹丸而不掉下来，再去粘蝉，十回顶多有一回不那么准；当我在竿子头连放五个弹丸而不掉下来时，再去粘蝉就象直接用手一个一个地拿下来一般。粘蝉时，我站在那儿，身子就象枯树根子一样，而举着的胳膊就象枯树枝子一样，纹丝不动。虽然天地是那样的大，万物是那样的多，可我的心目中只有蝉的翅膀，我毫不变动，任何其它事物都不能分散我的注意力，这怎么能粘得不准呢？”
粘蝉，看起来是一种乐趣。但也要有一种吃苦耐劳的精神。首先要经得起炽热太阳光的曝晒，三伏天，三十四五度的高温，晒得满脸淌汗，双手举着竹竿追着蝉在树林里跑，没有意力是不行的。再者要精神专著，心目中只有蝉的翅膀，必需是眼精手快，瞄准了迅速粘住，稍有呆慢，蝉就飞跑了。
粘蝉作文 粘蝉老人文案：
天气炎热，正是欲动时。天越热，蝉鸣得越厉害，越容易发现它的踪迹。的方式可分为两种：一种是在蝉未蜕皮之前（也称之为知了猴），夜里捕捉；一种是蝉蜕皮之后，白天捕捉。前者，捉回来的知了猴既可以食用，也可以将其关起来，观察它蜕皮的方式。后者，可以愉悦身心。
炎炎夏日的午后，蝉的聒噪使人难以静下心来，尤其是小孩。于是，小孩们三五成群，拿着工具去。以前的工具是竹竿上绑个铁网。不知是哪位改进了，用一根长长的竹竿，上面绑了一个用铁条箍成的圆圈，工具就制作完成了。最能体现聪明才智的一个步骤就是把铁圈捅到蜘蛛网里面去，翻转两下，让铁圈上布满蜘蛛网。当孩子们发现蝉以后，便把铁圈放到离蝉比较近的地方，然后慢慢向蝉逼近。可怜的蝉儿只要动弹一下，便被粘在铁圈中的蜘蛛网上面，任小孩们玩弄。一路下来，小孩们个个弄得满头流汗，当然也收获颇丰。
我不喜欢白天，因为天气太热，且受父母的管制。
向晚的蝉鸣，已经平静了些许，准备晚上摸知了猴的“大部队”开始收拾工具了：一个已经“吃饱喝足”的手电筒，一个空空如也的矿泉水瓶，足矣。大部分都是妇女领着幼童出入小树林，偶有老者牵着孙辈乐悠悠地边散步边摸知了猴。
夏夜，天空中少不了群星的陪衬，农村的小树林到了夏季，自然百草丰茂，少不了还有乱冢居于其中。我总感觉背后有谁跟着，却又不敢扭头看，心里特别害怕遇到这样的环境，常使我出一身冷汗，不敢独行，便呼朋唤友，一路结伴而行，免不了又要比较战果。
蝉的蛋白质含量丰富，营养价值较高。把蝉腌制一下，然后用油炸，非常美味。而我喜欢将蝉放在蚊帐下面，睡到天明，便可以观赏到蝉三三两两地布于蚊帐中。细细观察，其乐无穷。
2015年
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
粘蝉作文 粘蝉老人文案：
蝉，让我感动
夜，已不如白日里那么燥热，只留下一丝余温尚存人间，常令人无法把夏与之相连。满是惬意，悦耳的虫鸣回荡于耳畔，使人早已忘却了白日了的聒噪。
但总是突然间，白日里滞留的“燥”，顷刻间又被那夏日的代表——蝉所带动。
惬意，荡然无存，只留下了烦。
常想问蝉为何如此固执而不懈的“知了”，而这又有何意义呢？
这“知了，知了”的，令我心生恼闷，便无法再继续享受这盛夏里仅有的一丝清凉。这乡野已无多少吸引力了，还是回家，早点逃离这“知了”吧。
夜也随着那蝉鸣逐渐闷热起来，但忽的，，似乎也更有了生机。鸟儿已被惊醒，重又开始鸣唱。这，恍如贝多芬的倾情之作——《田园》的回响。
夏夜总是令人难眠的，唯有回想往事才能渐渐入睡。
眼，逐渐朦胧，但猛的，又再次惊醒。蝉！蝉！蝉！又是蝉！但这次，却不是诋毁它们了。忽的，我想起曾在杂志上所阅到的一段内容——
蝉，一种我们应敬畏的生物，它们是多么坚忍。它们为了同胞，甘于在土下受寂寞的煎熬多年，这只为了那一个夏天。而在那个夏里，它们只为了鸣唱……
我的心被震撼了，因为从未想得那么深切。蝉的决心与毅力，恰恰是很多人所没有的。
蝉，你令我敬佩，我从未想过一个人如何在黑暗中呆上几年是什么感觉，更不能想象在破土之后只有几个月的生命是什么感觉。而你，却只为了那一夏……
……
房间里随着太阳的升起，渐渐闷热起来，便开了窗。
刹那间，一阵凉风伴着已进入高潮的“田园”溜入。它变得更加真切，更加令人震撼。蝉亦是禅，它应该被人们赞赏，不该被人们厌弃，它的鸣唱应获得至高的荣誉！
心绪，渐渐舒坦了。
再次欣赏蝉鸣，觉得那更有了一丝夏日少有的生机。它——理应成为夏的标志。
何为伟大？
即为蝉！
蝉，让我感动作文800字
粘蝉作文 粘蝉老人文案：
＂池塘边的榕树上，知了在唧唧喳喳的叫个不停；操场边的秋千上还有蝴蝶停留在上面。。。。。。＂正像歌中写的那样，小学６年的美好时光瞬间即逝。。。。。。而我们大家也在这６年中渐渐成长。。。。。。
现在，我已经毕业，再开学，就要踏进全新的校门，结交全新的朋友，享受全新的生活。。。。。。这一切另人期待，另人憧憬，可是在遥想的同时，我不禁回首，眼神中充满了留恋与不舍。。。。。。
舍不得，曾经给予我淳淳教诲的老师，是他们，把我带进了知识的学堂。。。在那里，我找到了一颗高大丰硕满载着智慧的树，整天，在树下，一片一片叶子细细体味，慢慢儿找寻其中特殊的含义。。。。。。这样日复一日，年复一年，等到你即将离开的时候，就会惊讶地发现你已经变得充实起来，在你的大脑中，智慧之树正在茁壮成长。。。。。。而那培育大树的园丁，正是为自己无私奉献了６年的老师。
舍不得，曾经陪伴我度过６年快乐的学习生涯的伙伴们。。。。。。这不正是那帮＂坏小子＂，那群＂俏丫头＂丰富了自己的课外生活，虽然有时吵架，有时矛盾，但是，浓厚的同学情不正是打出来的吗？越打越亲密无间，越打越形影不离，呵呵，回想起这一切，是多么的有趣呀！当你快乐时，会与他们一同分享，孤单时，他们会在第一时间出现在自己的身旁，难过时，一个个幽默的笑话把你逗得捧腹大笑。。。。。。多么美好的回忆呀，多么好的同学呀！然而，面对分别，你能轻易割舍这份酝酿了多年的友谊吗？
舍不得，曾经生活了６年的小学校园。。。。。。每个人都有一个温馨的家，而我的另一个家就是这个可爱的学校。。。。。。还记得那条小路吗？低年级的我们经常在那儿踢毽子，无数次，那里满载着欢声笑语；还有那个美丽的花坛，以前的作文中经常会去赞美它的芬芳，可是，现在我却认为它是一个值得回忆的地方，因为从小怕辛苦的我们在那里经常拔草，每一次，都是怨声载道，此时此刻，多么想再为它清理一次。。。。。还有那张雕刻着偶大名的课桌，真是＂战功累累＂，每次上不喜欢的课时，就喜欢在那张桌子上胡写乱画，渐渐的，那张桌子成了我的宣传栏，上面有明星胶画，歌词，还有单词，公式，方便了偶和同桌．嘻嘻，不好意思。。。。。。
风依然在轻轻地吹着，吹过校园的每一个角落，送走了一批又一批的毕业生，校园的风永远都吹在大家心底，不管是谁，肯定都会记得。。。。。。曾经那个。。。。充满回忆的。。。。。通济小学。。。。。。
啊，通济小学，创造美好未来，托起明天初升的太阳。。。。
别了，通济，别了，亲爱的老师和同学们。。。。。。。记住，缘聚通济！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《粘蝉》作文的经历，对《粘蝉》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《粘蝉》作文呢?下面是小编收集整理的《粘蝉》，希望对大家写《粘蝉》有所帮助