下面是文案网小编分享的惠安馆的“疯子”作文 惠安馆讲述的疯女是谁文案，以供大家学习参考。
惠安馆的“疯子”作文 惠安馆讲述的疯女是谁文案：
在《城南旧事》中有一个经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，这是英子结交的第一个朋友，也是在我印象中最深刻的一个人物。 秀贞生下的女儿小桂子被家人扔到城根下，生死不明，英子对这个“疯”女人不但没有嘲笑，而是非常同情，经常去陪她。后来得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞，秀贞与女儿相认后，立刻带妞儿去寻找爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。看完这一段故事后，我的心里闪过些许悲痛，继而又想到了一个人。 “愣全娥开了，大家快跑”这是小伙伴们集体的呼喊，而所谓的“愣全娥”也是像秀贞那样的“疯”女人，每个孩子，见了都害怕，大人见了总对她大骂。有一次在乡下，爷爷奶奶去探亲，我帮忙照看爷爷的小卖部，顺便玩耍。玩得兴起，竟没发现店里进来一个人，这个人正是那“愣全娥”，当时我害怕的不敢说话，甚至感觉到周围空气的凝固。“愣全娥”一步步向前，眼睛始终盯着我拿件红毛衣，并说着：“红毛衣，真好看，我给我女儿也织一件。”同时伸出手准备摸那件毛衣，我急忙躲开了，而她却是满含失望的离开了。看着她的背影，我的心不禁一颤，觉得她不再可怕了，剩余的只是同情。 回到城里，正在吃饭的我突然想起“愣全娥”，就随口问了一句她的故事。只见妈妈叹着气说：“她以前是多么优秀的女子，长得漂亮，有是高材生，只是不知道受了什么刺激，就疯了，当时的人觉得惋惜，到后来也就淡忘了。你还记得吗？她的女儿跟你是同年同月同日生的呢，仅仅差了1个小时，也许，你们应该成为好朋友。”顿时，吃在嘴里的饭一下子哽咽住了，我艰难地咽了下去，就再也没有胃口吃了。想起她那失魂落魄的背影，我的心不禁又颤了一下，是后悔，也是忏悔。悔过我们没有像英子那样，因为曾经我也嘲笑过，这真是不应该。 有一个女人，她常常走在村子里，走一阵，停一阵，嘴里不断念念有词，她已形成了一道亮丽的风景线。我们不能歧视疯子，因为，在他们身上发生的故事，也许比我们的故事多一些感动，多一个善良的微笑。
惠安馆的“疯子”作文 惠安馆讲述的疯女是谁文案：
在主人公林海音英子的童年里的人物：惠安馆的疯子——秀贞,英子的好朋友——妞儿,藏在草堆里的小偷,斜着嘴笑的兰姨娘……他们在这部《城南旧事》中体现的活灵活现，仿佛就在我们的身边。 《城南旧事》是台湾著名女作家林海音英子的童年生活为背景的一部自传体短篇小说集，全书围绕着英子眼中大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合为主线，描写了上世纪二十年代，北京城南一座普通的四合院里，所发生的不普通的事。全书最后英子随着爸爸的离开，真正意识到自己真正的长大了，体会到了自己应该肩负起的责任。 这个暑假期间，我回到了爷爷生活的小山村，体验了一次乡村静谧的生活。在爷爷家，我体验的平时在城市中体会不到的东西：犹如彩锦铺中一块块的田地，自种自收自吃的无公害蔬菜，还有我印象最深的“螃蟹大餐”，所谓的“螃蟹大餐”就是我和小伙伴从小溪里抓到的野生小螃蟹，炸一炸，嗯么，别提多美味了！ 抓螃蟹首先要从清澈见底的小溪中，轻轻地翻开大石头，仔细观察。咦？怎么有黑黑的东西在爬来爬去的，嘿，快抓，那就是野生小螃蟹！起初我发现不到也捉不到一只螃蟹，可我旁边的小伙伴不一会儿就抓到一只，我的心里如同热锅上的蚂蚁，焦急极了。渐渐地，我平静下来，意识到只有耐心才能捉到美味。果然，在接下来的几分钟，我发现了几只螃蟹，并在小伙伴的帮助下自己亲手捉住了一两只。 准备晚饭时，大家一起把螃蟹清洗干净，滋啦啦，滋啦啦，螃蟹在油锅里翻腾，它们的衣服褪去了黑乎乎的颜色，变得金光灿灿，好不华丽？晚饭开始了，大家享受这自己的劳动成果，脸上洋溢着幸福的笑容。 我想，所有的人都向往着童年的无忧无虑、自由自在的生活吧！ 现在，我已经要六年级了，即将告别我快乐无忧的童年。《城南旧事》就如茫茫大海中的一叶小艇，把我们拉回了过去，回忆童年。每个人都有属于自己的《城南旧事》，每个人都有快乐时光。
惠安馆的“疯子”作文 惠安馆讲述的疯女是谁文案：
惠安馆主要讲了“我”因为好奇，与惠安馆的“疯子”成为了朋友。知道了“疯子”叫秀贞，也知道了她在她丈夫出远门的时间里生下了“小桂子”，可是因为她的母亲不同意，一气之下把“小桂子”仍到了城根底下，从此，秀贞见到谁就问看到“小桂子”了吗？所以人人都称她为“疯子”。一次偶然的生病，让“我”知道了“我”的好友妞儿就是“小桂子”等到她们母女相认的时候也离“我”远去了。“我”也被转到了别处去上学。 来到北京的第一个冬天里，我总是和宋妈一起去买菜，经过惠安馆，也总是看见“疯子”。宋妈问过我不怕那个“疯子”吗？我没有回答，只是想：我为什么要怕？昨天她还对我笑了呢！要不是妈妈拉着我的手，我就会和她说话了。从这一句话我能够体会到“我”是一个非常好奇的人，没有什么事情能够阻挡“我”的好奇心，可是大人就不一样了，一心想着让孩子好，不让看这，不让问那的。我下定决心，总有一天，我要走进惠安馆那黑洞洞的大门里面。 又有一天，我跟着宋妈去买菜。读到“吃了吗，您？”这一句的时候，我知道了北京人一天闲着没事，总要问别人吃了没有。 今天，我照常看到了“疯子”，当她听到我6岁时很吃惊，撩起我的辫子看我的脖子，后来我才知道是看我脖子后面的那块印记，是为了找她的女儿。之后，她把我带到了她的房间里，给我看8个月时的小桂子，给我讲小桂子当年的调皮，并且“疯子”给小桂子做了好多件衣服呢！读到这里，从“疯子”的动作，语言，可以看出她是多么的爱小桂子啊，让读者们也不由得心酸起来。 从此以后，我的生活变的充实了，早上去找秀贞，下午去找妞儿，晚上描字帖。有一次，我生病了，妞儿这个时候也来了，我就稀里糊涂的说什么“小桂子”而此时，我也发现妞儿就是小桂子，在生病的情况下，我拿走了妈妈的金手镯，送给了“疯子”母女。并且看着她们远去。从这里，我能够体会到文中的“我”是一个非常负责的人，因为我生病了还能惦记着“疯子”让我找的小桂子，并且能够拿妈妈的金手镯送给了她们母女。也能体会到“我”是一个善良的人。 最后，虽然她们离开了我，我也离开了这个地方，但是她们却对我的童年多了一抹色彩。
惠安馆的“疯子”作文 惠安馆讲述的疯女是谁文案：
这几天我读了一本好书，是一本叫城南旧事的书，这本书是上个世纪作家林海音写的。写的特别好。
这本书主要讲了生活在20世纪20年代的生活，在《惠安馆》中英子和惠安馆的疯子秀贞交上了朋友，后来英子知道了秀贞是因为丢了孩子才疯的，便帮她找孩子，最后发现妞儿是秀贞的女儿，最后母女相认,在《我们看海去》中英子又遇到了一个小偷这个小偷跟我们以为的并不一样，他全都是因生活所迫，所以英子分不清他是好人还是坏人，在《兰姨娘》中讲述了兰姨娘的故事，在驴打滚儿中又听说宋妈的儿子淹死了，宋妈的女儿送人了，他不明白为什么宋妈要把自己的儿子丢弃到老家，把女儿卖给赶马车的。后来，英子的爸爸，得了重病死了。
这本书令我感触很深，仿佛把我带到那个年代，看见那个年代形形色色的人，其实我们生活中也有许多跟小偷差不多的人，他不是贪恋钱财的人，他只想供弟弟上学，供自己和弟弟吃饭，他被生活逼迫的极其无奈，还被世人所误解误解成贪恋金钱，贪恋地位的人。现在的老人也被许多人误解，不小心摔了一跤，却被世人误解成讹钱，骗钱的人，最后活活被耀眼的太阳活活晒死，可怜呐，可怜。
希望世人不要再误解他人多多站在别人的角度想一想。
结语：《惠安馆的“疯子”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《惠安馆的“疯子”》供大家参考，我们一起来看看《惠安馆的“疯子”》作文应该怎么写吧！