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小学生万圣节活动作文 文案

2019-03-09 初二作文 类别:叙事 800字

下面是文案网小编分享的小学生万圣节活动作文 文案,以供大家学习参考。

小学生万圣节活动作文  文案

小学生万圣节活动作文 文案:

在每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有一种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日,主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。 万圣夜的主题是鬼怪、吓人,以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等,还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。 听说在万圣节的那一天里,当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子,逐门逐户按响邻居的门铃,大叫:“不请客就捣乱”,主人家(可能同样穿着恐怖服装)便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算,整袋整袋的搬回家。 不但是如此,还有那南瓜,看起来好可爱、好漂亮。 南瓜是橘黄色的,所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统,其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬,因而死后不能进入天堂,而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱,所以,他只能提着灯笼四处游荡,直到审判日那天。于是,杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂,便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后,便开始用南瓜来进行雕刻,因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在,如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里,往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。 这些就是万圣节的一些活动,也是孩子们喜欢的节日,有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。

小学生万圣节活动作文 文案:

每年的10月31日是西方的传统节——万圣节。万圣节是儿童们纵情欢乐的好时候,是充满神秘的节日。万圣节那天,学校的老师们为我们精心准备了许多节目。我喜欢里面的咬苹果。咬苹果的时候,一个人数数,一个人吃。首先轮到我数数,孙乙丁吃。只见她把手放在背后咬起了苹果,刚开始,没咬到,然后她用了九牛二虎的力气才把苹果咬上来。没想到她三两下就把苹果吃完了。第二次比第一次快多了,等她吃到一半的时候,老师大声喊:“5、4、3、2、1停。”比赛结束了。下来轮到了我,我也把手放在背后,然后再咬苹果。咬到了!我赶紧吃苹果,最后,我只吃了一个,因为在咬第二个的时候没有咬到,很可惜。但是,我还是很开心。万圣节真好玩!你可能也喜欢:?? ? ?我还记得那个万圣节? ? ? ??快乐的万圣节? ? ? ? ?欢乐的万圣节

小学生万圣节活动作文 文案:

万圣节到了,我们学校会搞一个派对活动,就是派对狂欢,我们学生可以任意化装成各种人物动物,我就化妆成了吸血鬼。 万圣狂欢最让我开心的节目就是“无名氏”,跳舞吧。就是全校学生在一个舞池里,那时会关灯十秒,在十秒里,各自寻找舞伴,握住谁的手,就要跟谁跳舞,我就握住了一个我最不情愿握住的人——何顺义。他虽然长得帅,获得了所有学姐的芳心,但我一点也不喜欢他。他握住我是我正好做在灯箱上,他单膝下跪,用脚趾头想想也知道那姿势有多暧昧。我便无可奈何地与他一起跳完了一支舞。 这个万圣节真是我最不情愿过的万圣节了,希望下次不会再握住他。

小学生万圣节活动作文 文案:

今天,学乐教育开展活动。
我带了我的同学和我的表姐一起玩这个活动,里面有五个关卡,第一关卡是指压板跳绳,第二关卡是指压板撕名牌,第三关卡是镰刀杀——杀——杀!第四关卡是神来之笔,第五关卡是拍照萌萌哒。
最后我的爸爸来接我,我还依依不舍。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。


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