下面是文案网小编分享的吃鱼头作文 吃鱼头的好处和坏处是什么文案，以供大家学习参考。
吃鱼头作文 吃鱼头的好处和坏处是什么文案：
妈妈微笑着夹起一块鱼肉说:“儿子，尝尝吧！”小丁一口咬了下去，嗯！真好吃。鱼身里面流出一些汁，滴到了桌子上，小丁又从嘴中吐出一些鱼刺，它们白西西的落在了桌子上。鱼肉软软的，外面一层皮很滑。吃的小丁直流口水。\"咦，妈妈，你怎么只吃鱼头不吃鱼身啊?”“啊，因为妈妈喜欢吃鱼头，鱼头的味道也不错!\"听罢妈妈的回答，小丁又大口大口的吃了起来，嘴唇上油油的，小丁舔了舔嘴巴，笑着说:\"妈妈烧的鱼就是好吃呀！\"不一会儿，桌上的白骨堆积如山。
小丁每一次和妈妈一起吃鱼，妈妈都爱吃鱼头，于是小丁记住了：妈妈每次这么辛苦的给我烧鱼吃，长大以后我一定要给妈妈烧最好吃的红烧鱼头。许多年过去了，小丁已经是一个英俊的小伙子了，而母亲则成了一位白发苍苍的老太婆。一天，小丁下班回家对母亲说:“妈，今天我来给您做道菜，是您的最爱，呆会儿你可要多吃点。”“嗯”!母亲回答到。小丁走进厨房，烧起了红烧鱼，不一会儿，一盘香喷喷的红烧鱼就出锅了。小丁把鱼端到母亲面前，用筷子使劲夹断鱼头，把它夹到母亲的碗里，说:\"妈，这是您最喜欢吃的鱼头，儿子特意烧的，您吃吧！\"母亲一下子愣住了，手中的筷子迟迟未动，眼神中流落出了失望。这时身后那雪白的墙壁和头顶昏暗的灯光，都显出了母亲的失望。许久，母亲才哽咽着说：“对，妈妈就喜欢吃鱼头!”母亲的手仿佛沉重的抬不起来，很久才吃完了这个鱼头。而小丁却大口大口的吃着鱼肉，像往年一样，小丁吃的津津有味，丝毫没有察觉母亲的异样。。。。。。
小丁始终没有弄明白，当初母亲说喜欢吃鱼头，只不过是想让小丁吃的更有营养，而并不是真的喜欢，只是一个善意的谎言。。。。。。
吃鱼头作文 吃鱼头的好处和坏处是什么文案：
“好香！”我闻到了一股夹杂着淡腥味的鲜味，是鱼的味道。妈妈一定又烧鱼了。我向桌子跑去，拖鞋踩在地板上发出“咚，咚”声。
一盘鱼放在白色的桌子上，银色的鱼皮，鱼眼上蒙着一层半透明的白膜，银色的鱼头散发出浓腥味。真难闻！我转头看鱼身鱼皮上一条条波浪形褐色条纹，深灰色的鱼尾是一根一根细小的骨头组成，鱼皮破了的地方露出雪白的鱼肉，鲜味直钻鼻孔，真香！我吞了口口水，忙跑向厨房拿碗筷。
妈妈夹起一块鱼肚皮肉，棕色的筷子一转“咔，咔”白色的鱼刺又长又弯，从白色的脊骨上脱了下来，露出肉色的，嫩嫩的鱼肉。妈妈把鱼肉放在了我白色的碗里，鱼肉散发出鲜香味，我捏起褐色的，细细的筷子，正要吃。妈妈又夹起一股腥味的灰色鱼头，一转筷子，“咔”鱼头脱落下来，露出棕色的鱼鳃肉，真恶心！我转头顾自己夹起银色的鱼肉，却见妈妈把鱼头放在了自己的碗里。“哦，原来妈妈爱吃鱼头。”我心想。
转眼过了十几年，我已经工作了。一次回家，我又闻到了那股带淡腥味的鲜味。嗯，妈妈又烧鱼了，我心想。鲜香的鱼端上来了，银色的鱼皮，深灰色的鱼头，冒着白色的烟状热气，飘到空中不见了。对了！妈妈喜欢吃鱼头！待会儿一定要把鱼头给她，孝敬她一下。“咔”，我褐色的筷子一转，鱼头和白色的脊骨断开了，露出褐色的肉。我把鱼头放到妈妈的白碗里，却见妈妈眉头皱成“八”字形，一副失望的样子。
我感到奇怪：妈妈不是爱吃鱼头吗？怎么一副失望的样子呢
吃鱼头作文 吃鱼头的好处和坏处是什么文案：
“晚上吃你最喜欢吃的鱼！”妈妈说道。“哦，好!”那个鱼滚烫滚烫的，香味传到了儿子的鼻子上并说：“好香啊！”妈妈坐下来说：“儿子我吃鱼头你吃鱼身好不好？”儿子高兴地说：“没问题！”妈妈把鱼身夹到了日子的碗里儿子吃了一口肉说：“真好吃！“妈妈说：“好吃的话就多吃一点儿！”儿子高兴地吃着鱼身，咬了一口鱼身，鱼的肉就一声不响的被儿子吃进了肚子里。妈妈的心里其实是非常想吃那一块鱼身的，可是妈妈并没有吃鱼身，她不吃鱼身也是心甘情愿的，因为他是自己的儿子，妈妈给儿子吃东西的吧？儿子过了一个时候就吃过了，但是妈妈却什么都没有吃。不久，儿子已经长大了，已经有了自己的工作，现在的儿子因该照顾妈妈了，因为妈妈已经白发苍苍，无精无彩的样子。又是一个晚上，这一个晚上和以前不同了，现在的晚上是儿子烧给妈妈吃了，儿子也烧了妈妈每天烧的鱼。鱼端到了桌上，这香味更香了，儿子也向以前一样让你给妈妈吃鱼头，让自己吃鱼身，妈妈一点儿也不高兴，有可能想：谁都喜欢吃鱼身，我是留给你吃的！儿子说：“我知道你喜欢吃鱼头的。妈妈并不喜欢是鱼头，而是鱼身！
吃鱼头作文 吃鱼头的好处和坏处是什么文案：
每当吃大米时，父亲总会买那么一两条鱼来做菜。吃着美味的鱼肉，心中总有种说不出的开心，不一会儿，一条鱼就被吃完了。
每次吃完鱼肉，就只剩一个鱼头。这时，父亲便把鱼头夹到自己碗里，津津有味的吃着。当时，我很好奇，“鱼头很好吃吗？”我问爸爸。他沉思了片刻，笑着对我说：“你想想，鱼最聪明的地方是哪儿啊？”我想了想：“大脑。”“那么鱼的大脑在哪里呀？”爸爸笑着问我。当时的我还很小，不知道在哪里。爸爸告诉我：“大脑在鱼头里。”我的疑惑终于解开了：“哦，原来爸爸吃鱼头是为了吃鱼脑啊！”爸爸问我：“想不想尝一尝鱼脑什么味道呀？”“想！”我想也没想就答到。
夹起鱼脑慢慢送进口中，嚼了嚼，然后又吐了出来：“呸呸呸，什么东西，好难吃！”爸爸问我：“不好吃吗？”我回答：“如此难吃的鱼头，为什么爸爸还要吃呢？直接扔掉不就行了吗？”爸爸没说话。
童年的疑惑我终究还是解开了，不过，是在我十二岁生日那天。在我的十二岁生日聚会上，我请了许多同学，也收了不少礼物，别提有多开心了。我们吃的是自助餐，可是，人多浪费的也多。几个同学有事先走了，剩下一大堆没有吃的东西。这时，爸爸离开自己的座位，来到这几个同学的座位上，把同学们剩下的东西全部吃掉了。其他同学看的目瞪口呆，不知如何面对此时的情景。我一下子愣住了，爸爸怎么能这样，这可不是在家里，这样丢的可是我的人啊！同学们在议论着什么，我受不了了。冲出去找爸爸。人群中，我一把揪住了他的衣服，吼到：“你干嘛吃剩饭，这又不是在家里。你让我多丢人！”他没有生气，和蔼地对我说：“还记得锄禾日当午，汗滴和下土这首诗吗？”我冷静了下来：“记得，农民伯伯辛苦地在田里种粮食，每一粒米都是来自不易的。”我一下子明白了爸爸的苦心！
小时候，爸爸吃鱼头；长大了，爸爸吃剩饭。这些举动原来都是节约的表现，是爸爸的一种美德！我要向爸爸学习：做一个处处节约，不浪费的人！
父亲爱吃鱼头
结语：《吃鱼头》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《吃鱼头》供大家参考，我们一起来看看《吃鱼头》作文应该怎么写吧！