下面是文案网小编分享的眼泪作文 眼泪英文文案，以供大家学习参考。
眼泪作文 眼泪英文文案：
有人说：“眼泪是情感的升华，只有会流泪的人才真正懂得品味百态的人生。” 当幸福的旋律奏响时，心儿开始荡漾，于是眼睛分泌出一种奇妙的液体——洁白的泪珠，这是快乐的结晶。当苦难悄然来到我们的身边，恐惧、绝望使我们几近崩溃，这时候，眼泪夺眶而出，所有的委屈在一瞬间宣泄了出来，这是痛苦的影射。 窗外大雪缤纷，偶尔微风吹过，配上行人有节奏的脚步声，雪花开始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的书桌前，托起下巴不禁欣赏起这如诗的画面。大自然真是一个奇妙的创造者啊！一只纸飞机划过视线，我好奇的冲下楼去。雪地上站着一个七八岁的小女孩，当她看见我时，小跑着到我身边，轻轻的问道：“姐姐，我在纸飞机上写着希望雪快点停，我的愿望能实现吗？”我不解的说道：你看，雪花多美啊。“抬头，看到小妹妹的眼角挂着几滴泪珠。我问她怎么了，答案令我出乎意料。她说，奶奶病了，双手很冷很冷，希望雪能停止，这样太阳公公才能出来。我的心一怔，望着她眼角的泪水，好纯洁，比雪花更加晶莹，更加令人为之心动。 这一刻，我才真正领略到眼泪的内涵。
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绿茶的甜
花香，充实不了心中的阵阵空虚；白云，抚摩不了心中的片片伤口；大海，冲洗不了心中的点点回忆泪，从花瓣上滑落；泪，在白云下跳动；泪，落入大海的怀抱中！
精灵的泪落，你可曾见过？在忧郁的蓝眼睛里闪闪烁烁，它想落、想落。在白皙的脸颊上轻柔滑落，似水晶，晶莹剔透！
在花的世界里，精灵是这里的守护者。这里有着最美的花朵，也有着最美的精灵和歌声。“如果回得到过去，让我再奢侈一次，多笑一次！”悠悠的歌声从最美的紫罗兰上传来，这是最美的精灵的歌声。那张白皙而略带红晕的脸上，从来没人见过有带着笑容，这里的整片天空，蓝天白云在她看来只不过是一种无声的陪衬。她没有朋友，她好空虚！
歌声是她的象征也是她最安慰的骄傲。陪伴，她永远猜不透这个词语意味着的是什么。她只知道她的家-——紫罗兰上散发的那股香味弥漫了整个花界，她以为会有同伴被那香味吸引而来，但却没有。因此，她渐渐把笑容从脸上抹去。紫罗兰允吸着她的泪水长大，没有任何一朵花能胜得过它的美。精灵飞遍整个大地，她的水晶泪洒进了大海，她问鱼儿，什么是友情？鱼儿摆摆尾，走了。她的世界里永远只有自己，没有一个朋友，没有那棵紫罗兰在枯萎，精灵的泪在蔓延，静静地精灵的歌声消失在了这片大地，那双美丽的蓝眼睛再没有一丝忧郁，一丝伤心，紫罗兰上滑落了一滴蓝色的水滴！
精灵的泪在海里，那包含了她的点点痛苦及孤寂。咸咸的海水里，精灵的泪在倾诉，那美的紫罗兰，那美的歌声以及美的心灵水晶般的泪滴在大海！
眼泪作文 眼泪英文文案：
断了线的珠子，不再有复原的机会；遗失的记忆，不再愈合。而有一种液体---眼泪，流了可以延续，可我们不想，因为这只会让我们变得伤感，变得低沉。
曾几时，我有一段离奇的童年，在一次绿草坪中我想放飞风筝，手中的线却没有理由可以断。听---风来催了，我不想放开线，风为了完成使命，使我飘浮于空中，手中的线已断，风筝已迷失方向，泪水哭红了双眼，我的心却欢快地翱翔。
曾几时，我有一段痛苦的童年，妈妈催我上晚自修，我已厌倦这个家，便逃了出来。我自由了，没有笼中鸟的]写照了，可今后的我从何去处？如果我投降，妈妈会不会骂我？奶奶会不会担心我？这一个个问号在我心中定了根。妈妈追来了，我跑，再跑，眼前出现了“救星‘’----一个草坪。我纵身一跃，转进草丛中，让妈妈扑了个空，我在这里创造了属于自己的另一个天空。
如今我又再重返那个草坪，往日的它变了，如今的它是个人见人厌的垃圾场，我哭了，为什么会这样？短暂的三年时间，一眨眼就过去，在这仅仅几年，却有如此大变！我哭了泪水总止不住我心中的创伤，又有谁能够抚慰我这发炎的伤口呢？
痛苦的情绪总把我带到那些美好的情景：奶奶抱我在那儿看星空；妈妈和我在玩捉迷藏一切的一切，难道要它终止吗？我又哭了，泪水含着情，窗外下着雨，我的伤口又再次发炎了！保护环境，人人有责！老天啊！留给孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的饿泪水也越流越多！流着泪的回忆，令人难以启齿。
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眼泪是一种无声的语言，是情到深处的自然流露，我们可以从中解读出一个人的内心世界。
那份深藏着的厚爱，或是深埋心底的哀伤，抑或是感动等，都可以通过眼泪呈现在世人面前。而这些，需要你细心去留意，去发现。
初二:李欣文
结语：《眼泪》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《眼泪》供大家参考，我们一起来看看《眼泪》作文应该怎么写吧！