下面是文案网小编分享的差生就一定是反面教材吗？作文 差生真的能逆袭吗文案，以供大家学习参考。
差生就一定是反面教材吗？作文 差生真的能逆袭吗文案：
学习差，不代表品德差。学习好，不代表修养好。优生在老师心目中永远都是修养好的孩子，差生在老师心目中永远是品德差，爱惹事生非的坏孩子。因此，差生就成了班级里的反面教材。
乐于助人属于差等生
差等生虽然在学习上不如优等生，但有时，差等生很喜欢帮助别人，为班级做一些细微的贡献。但这些细微的贡献，有时，老师注意不到。有时，乐于助人也属于差等生。
勤奋刻苦属于差等生
有的差等生很勤奋，但在学习方面总是不如优等生。每一次的考试总是位列后茅，有一些差等生就放弃了。但有一些差等生也在努力。或许，他们在其他方面有超过优等生的天赋。有时。有时他们也会向优等生们求教，他们真的很刻苦，但付出不一定会有回报。有时，勤奋刻苦也属于差等生。
任劳任怨属于差等生
老师们总说：“要抓紧一切时间学习。”优等生就开始埋头写写算算。班级的室内外卫生，却无人清理。一些差等生就主动揽起活，而一些优等生是值日生，却敷衍了事。有时，任劳任怨属于差等生。
差等生在一些老师的心目中，他们只是陪衬。在班级中，主角永远是优等生，配角只能留给差等生。其实差生并不是永远的反面教材，差生有时并不差。
差生就一定是反面教材吗？作文 差生真的能逆袭吗文案：
一提起差生真是''过街老鼠''人人讨厌，不但老师讨厌，优等生也讨厌他们。在学习，处事上，不管咋么做，都得到的是老师的白眼，同学的挖苦，连自己的人格和尊业都得不到保障。
差生真的差吗？
其实不然，翻开史册，我们不难发现，有许多做出巨大贡献的著名人士，在上学的时候，也曾被老师，同学认为是差生，毫无前途。
一生中平均十五天中就有一项新发明的大发明家爱迪生，8岁时才入小学，由于听不懂老师讲课，理解能力差，老师常说他是''不折不扣的糊涂虫''。最终由于他的学习成绩差，而被迫缀学。
居里夫人的丈夫埃尔。居里，和妻子一起发现了镭元素。但他们在学校的成绩很差，被认为公认的苯蛋。
著名的生物学家达尔文，上学时也是一个差生受到校长多次训斥。他的父亲常说：''你不爱学习，整天玩，将来一定会给达尔文家丢脸的''。
著名哲学家黑格尔，学识渊博。在他的大学毕业书中上却有这样的评语：''该学生学习中等，不擅长哲学''。可正是这个''不擅长哲学''的''差生''成为德国乃至世界著名的古典哲学打师。
像这样的例子数不胜数。她说明了学生的各个方面都是在发展变化的，差生也不例外，我们不能认为他们永远是差生，那只是暂时的，并不是永远不会改变的。
这正如伟大的孔子说的：''后生可畏，衍知来者之不如今也''。所以，我们应该善待他们，不应该瞧不起，歧视他们，从而使他们感到温暖。
差生们应该明白：差生不差！
差生就一定是反面教材吗？作文 差生真的能逆袭吗文案：
差生不是一个词语，而是一个有血有肉的人，但却遭到别人的冷落。因为他是差生。在他的字典里，好像永远都没有团结、友爱这一类美好的词语。差生讨厌分数，更讨厌名次。就因为分数和名次，同学疏远他，老师鄙视他，连父母也不给他笑脸，他们的调侃、挖苦、奚落，把差生的所有信心驱赶得无影无踪。因此，差生总觉得自己的分数、名次似乎永远都只能排在别人后面。
差生想在下次考试中有一个好分数，拿到一个好名次，同学、老师、父母就会改变对自己的看法。于是差生开始拼命学习，但是他不敢让自己的努力被别人知道——他害怕别人又嘲笑他。他常常在暗地里给自己鼓劲，在暗地里用功，三更灯火五更鸣，挑灯夜读，废寝忘食。
有努力就有收获，在考场上，差生奋笔疾书，一题不漏地完成了所有试卷。考下来，他自认为发挥得很好，心想：那个愿望离自己也许不远了。走出考场，他看见很多同学还在对答案，虽然他也很想加入到那支队伍中，但是他不敢。
考试成绩很快便下来了，差生的分数令同学、老师、父母都张大了嘴巴。同学们开始注意他，经常在暗地里议论他。老师把他的每张卷子都重新审阅了好几遍。晚上回家，父母既欣慰但也疑云重重。差生原以为考好了，自己的愿望就会实现，可没想到，换来的却是更多的烦恼。
就在分数揭晓的第三天，差生才听到同学们背地里说他是“抄神”，过了一会儿，又被叫进了办公室。老师拉长着脸讽刺道：“你这次考得还真好，作弊的技术不错嘛！”突然脸色一变，冷笑道：“像你这样的人，不但损坏了学校的声誉，还损坏了我们班的形象，你心里过意得去吗？哦！我忘了，你这种人哪有什么集体荣誉感哪！好了，这一切都不再跟你计较了，请你下学期另谋高就吧！我已经给你父亲打了电话，他过一会儿就到……”差生还没来得及申辩，父亲就风风火火赶到了学校，当着老师同学的面，对他声色俱厉地叫喊：“我说你怎么考得那么好，才是抄的别人的！你，你不好好给老子读书就算了，还在学校给老子丢脸，看老子今天不打断你的手！”说着，扬起手就要打。要不是老师拦着，差生恐怕早已鼻青脸肿了。只听老师说：“要打回家打，不要在这里打出了事，还赖学校，走，快走！”于是差生被父亲从学校拖回了家。差生再也没有去过学校。
差生就一定是反面教材吗？作文 差生真的能逆袭吗文案：
走进学校，坐在教室角落必定是差生；看见老师如老鼠见猫的肯定是差生；走在街上，低着头，脚步沉重的肯定是差生。
但差生就真的一点优点也没有吗？我想不是。现在的人们仅用五个字：“学习成绩差”就轻易的给差生下了结论。只用五个字就将差生与其他人划开了一道界限。人们总是认为学习成绩不好，同样其他的品行也肯定是不行的，差生就这样被否定了。俗话说：“天生我材必有用”为什么在现在的社会，高智商的今人还不明白呢？
著名发明家爱迪生从小就被老师认为是“低能儿”。是一个彻头彻尾的差生，而也就是这样的一位差生，后来又如何？他的名字如今家喻户晓，现在还会有谁说爱迪生是个差生呢？
学习成绩是不能说明一切的。不能只是因为成绩差，就否定了一切。虽然学习成绩差，但在其他的方面一定会有出众的地方。
人无完人，金无足赤。不要单单只是因为成绩差，就为学生扣上差生的帽子。让孤独，自卑陪他走完学生时代。成绩差的学生也需要关爱与信任。
给差生一个平等的空间，让他们也能快乐自由的飞翔！
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