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语文基础知识点梳理作文 语文基础知识点梳理图文案：
导读：初二语文下册基础知识点梳理
一、字词基础
1《新闻两则》
鄂è：湖北省的简称。豫yù：今河南省的简称。
绥靖suíjìng：保持地方平静;安抚平定;过去反动政府。阻遏zǔ’è：阻止;遏止。
锐不可当ruìbùkědāng：锐:锋利。当:抵挡。形容来势锐猛,无法阻挡。
芜湖荻港溃退要塞阌乡逃窜聿
2《芦花荡》
尖利jiānlì：尖锐锋利。能耐néngnai：[口]∶本事;技能。
悠闲yōuxián：从容闲适而无所牵挂。
寒噤hánjìn：因受冷或受惊而身体颤动。
仄歪zè：倾斜。央告yānggào：恳求。
转弯抹角:语言不便直说,以比喻、暗示或正言反说等方式表达。
张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。
苇塘堤防竹篙编算疟子吆喝蹿飒飒泅水莲蓬
3《蜡烛》
拂晓fúxiǎo∶天快亮的时候;紧连黎明前的时间.
瓦砾wǎlì:破碎的砖瓦.地窖dìjiào：贮藏用的地坑或地下室。
鞠躬jūgōng∶请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧;在跳方形舞时(向舞伴)行礼。
颤巍巍chànwēiwēi：震颤而动作不准确的样子。
偷袭迫击炮匍匐交叉腋窝名副其实=名符其实4《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
赃物zāngwù：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
箱箧xiāngqiè：装各种东西用的方形容器,可用木头、塑料、皮革等制成。
制裁zhìcái：用强力管束并处罚。荡然无存dàngrán-wúcún：形容原有的东西尽数失去。
赞誉珐琅惊骇瞥见劫掠笑嘻嘻
5《亲爱的爸爸妈妈》
肃穆sùmù：严肃而安静,庄严肃穆。荒谬huāngmiù：荒唐,错得离谱。
健忘jiànwàng：记忆力差,易忘事。
杀戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控诉执著韵律
云霄倾泻缭绕不绝血腥
6阿长与《山海经》
骇hài：惊骇;惊诧;惊动。掳lǔ：俘获;抓获。惶急huángjí：恐惧慌张。
疮疤chuāngbā：疮好了以后留下的疤。诘问jiéwèn：追问;责问。
渴慕kěmù：迫切地希望;殷切盼望。
霹雳pīlì：又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象。
孤孀gūshuāng:孤儿寡妇
憎恶絮说菩萨辟头灸疮疤惧惮哀悼和蔼疏懒
震悚粗拙
7《背影》
交卸jiāoxiè:解除;解下.
奔丧bēnsāng：从外地赶回去参加或料理亲属的丧事。
狼藉lángjí：乱七八糟;散乱、零散;也作“狼籍”.
簌簌sùsù∶风吹物体等的声音;形容流泪的样子。
典质diǎnzhì：典押。以物为抵押换钱,可在限期内赎回。
赋闲fùxián：晋代潘岳辞官家居,作《闲居赋》。后来就把没有职业在家闲住叫赋闲。
颓唐tuítáng：萎靡不振的样子。琐屑suǒxiè：零碎细小
差使勾留踌躇嘱托栅栏蹒跚拭泪情郁于中举箸提笔
8《台阶》
凹凼āodàng：周围高中间低。
尴尬gāngà∶处于两难境地无法摆脱;行为、态度不正常的;鬼鬼祟祟,不正派
烦躁fánzào：烦闷焦躁。微不足道wēibùzúdào：事物细小而轻微,不足挂齿。
大庭广众dàtíng-guǎngzhòng：本来指在朝廷之上,面对群臣的公开场所,后指人数众多的公开场合。
宽敞涎水唿嗒缘故磕与嗑门槛烦躁倔强
9《老王》
怄òu：逗弄;嘲笑;故意惹人恼怒;生闷气。
攥zuàn：用手抓住或抓稳。惶恐huángkǒng：惶惧惊恐。
荒僻huāngpì：人迹罕至且偏远。塌败tābai：坍塌;沉陷。
取缔qǔdì：明令取消或禁止某事。
骷髅kūlóu∶干枯无肉的死人的全副骨骼;干枯无肉的死人颅骨.
滞笨zhìbèn：迟钝，不灵活。愧怍kuìzuò：惭愧。
肿胀镶嵌伛翳
10《信客》
克扣kèkòu：非法扣减应该发给别人的财物。
接济jiējì：以财物等资助他人。稀罕xīhǎn：稀奇,少有。
噩耗èhào：令人吃惊的不幸的消息(多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息)。
呵斥hēchì：大声或粗暴地责骂;严厉指责。
诘问jiéwèn：追问;责问(诘问之下,他终于开口讲了事情的原委)。焦灼jiāozhuó∶非常着急;焦躁忧虑。颠沛diānpèi：受磨难、挫折;贫困。
吊唁diàoyàn：祭奠死者并对家属进行慰问。文绉绉wénzhōuzhōu：形容人言谈、举止文雅。
长途跋涉chángtú-báshè：经历长远路途的跋山涉水。形容行程遥远,一路辛苦。
穷愁潦倒qióngchóu-liáodǎo：形容没有出路,十分失意.鸡零狗碎jilinggousui:形容事物零碎，不完整(含贬义)。低眉顺眼dīméi-shùnyǎn：形容驯服、顺从的样子。连声诺诺lianshengnuonuo:一声接着一生地叫。生死祸福shēngsǐhuofu：迷信指人的生死等一切遭际皆由天命决定的。常用作事势所至、人力不可挽回之意.
私塾灰黯破烂糟蹋嘱咐唏嘘劲厉震颤迟钝号啕
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语文，是所有学科的基础。只有，学会拼音、才会识字，只有识字才会读书，只有读书才会用书里的知识与他人交流。
语文，最重要的是基础知识也就是课本，很多语文知识在课本里都会找到答案。要先学好课本知识，在老师讲课时，拿起笔认真做笔记，课后再温习老师所讲的内容，慢慢地“消化”掉，在整理笔记。而且，课本上的知识要时常复习，只有“温故”才能“知新”。这样才能比别人多懂一些。
在考试中，课本知识占了一大半儿，要稳拿，就不能在课本知识上失分，平时多养成一些好习惯，基础知识很简单。
语文，除了课内就是课外了。多学读好书，扩充语文知识。笛卡尔从经说过：“读一本好书，就是再和一个高尚的人说话！”我每个星期六下午，总会和同学一起去图书馆借书，来扩充自己的语文知识，多看作文书，名人传记……都会对自己有所帮助。比如：多看作文书，同样是写人的题目，但我就可以记住作文书里的好词好句，将人描写的生动、细致。像名人传记，可以从名人的身上学到许多优点，而且名人的事迹，可以给予自己启发、鼓励。
其实，语文是一门很简单的学科，它并不那么复杂。只要，学好课内，扩充课外，对语文学习有了兴趣。慢慢的，你才会在不知不觉中，语文是那么美好！语文，是那么的美妙！渐渐地，就会喜欢上语文。
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白话写作：元明清
思维方法：归纳演绎、分析综合
主客体的联系中介：初始媒介：感觉
载体的四要素：材料，主题，结构，语言（既是思维工具又是表达工具）
感知、运思、行文在写作行为过程中构成了纵向发展的核心
写作方法：叙述法（顺序，倒叙，插叙，补叙，分叙，环叙，交叙），描写发（细描——形似，白描——神似），抒情法（直接or间接抒情），议论法（演绎，归纳，类推，立论法，驳论法），说明法
文学体的特征：形象性，情感性，间接性
文学体的分类：韵文和散文（二分法），叙事类文学写作，抒情类文学写作，戏剧类文学写作（三分法），诗歌、小说、散文、戏剧文学（四分法）
散文的文体分类：记人叙事、写景状物、抒情写意、议论随笔
小说三要素：人物、情节、环境
小说的文体分类：微型小说、短篇小说（2000-3w）、中篇小说（3w-10w）和长篇小说（10w+）
诗歌的审美特征：集中概括的抒情，大胆神奇的想象，分行排列与精炼优美的语言
戏剧的分类：从表演形式上，可分为话剧、歌剧、舞剧、诗剧、广播剧、街头剧、活报剧等；从作品内容的性质上，可分悲剧、喜剧、正剧等；从故事情节上，可分为独幕剧、多幕剧等。从时代分，可以分为历史剧和现代剧。
戏剧文学写作的基本特征：
1、空间和时间要高度集中
2、矛盾冲突要尖锐集中
3、语言要表现人物性格
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《语文基础知识点梳理》时更加简单方便，下面是小编整理的《语文基础知识点梳理》，仅供参考，大家一起来看看《语文基础知识点梳理》吧