下面是文案网小编分享的少年心作文 少年心怀乌托邦,心仍向阳肆生长文案，以供大家学习参考。
少年心作文 少年心怀乌托邦,心仍向阳肆生长文案：
无言月下昏将近，
寥落四面云暗天。
已近霜雪微寒风，
无奈孤立裹薄衣。
回首归程满愁肠，
乞原一改少年心。
学业无力苦坚守，
暗藏待发鸣惊人。
数重高墙几层楼，
月下依旧尽悲欢。
痴梦名利惟伤人，
莫以成败论今朝!
少年心作文 少年心怀乌托邦,心仍向阳肆生长文案：
从小学到中学，我从来不被父母所管束，唯有成绩跌落时，才会狠狠地批评我一顿，然后我便强忍着眼泪不停地点头，默默地走到房间大哭。第二天又装作什么事都没发生过一样，再一次地面对生活，可是真正了解我，懂我的人又有几人？我想屈指可数。我不想再顶着一副不属于我的模样，我真的累了！
在生活中，我每天照例起床，吃饭，上学，放学。中午回到家里，父母也只会淡淡地来一句：“回来了，吃饭吧.\"我也只是木讷地哦一声，便低下头默默吃饭。周末了，我只能把自己埋在作业中，用作业来麻痹自己。写完了，也不过是到外面逛一逛再找个安静的地方静静地坐着，吹着冷风。
一天，空气中弥漫着一种燥热的气氛，天也是如此的阴沉，我如往常一般坐在某个公园的角落观赏着周围的景色，好似一尊雕像一般。这时，一双手蒙住了我的眼睛，“猜猜我是谁？”熟悉的声音响起。“小兴，你怎么在这？”我惊喜地回过头，果然小兴一脸灿烂的微笑望着我。“走吧，一起去玩吧！”你伸出了手。“好啊好啊。”我连忙点头。于是，这一下午，我们在快乐中度过。喂鱼，打球，赛车等等。待我们精疲力尽之时，天空也已拉下了帷幕。也不知怎的，我的心中竟有了一丝不安，果然不出我所料。回到家中，父母立刻劈头盖脸地骂了过来“干什么去了？都几点了？一下午又去哪里鬼混了？啊？”我仍旧低着头默默忍受着。听着父母的严厉批评，又想着自己的种种孤独，我大吼着：“不就是出去玩了一会嘛，至于嘛！反正你们又不管我！”说完我风一般跑到了卧室，用力将门关住。短暂的沉寂后，父母又继续骂着。
我趴在被窝里，泪水如注般掉下，想着种种委屈与孤独，我大喊着：“谁懂我的心！”
初二:躲过雨的zyx
少年心作文 少年心怀乌托邦,心仍向阳肆生长文案：
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前的几天我很自豪，因为没想你。
却被星期一下午的那个白日梦给打乱了。难过……但更开心。
谁想得到在梦中我偏偏遇见你，梦里的你容貌依旧。梦里的场景让你更显得醉人几分。
在梦中的你依然要去远方，我出于本能的苦苦的哀求你不要离开。可惜可惜……现实与梦境两模一样。
醒来感到一阵凉意，冷汗出太多了。我洗了个圣浴，希望能洗掉自己的胡思乱想。当然，那只是希望。
我把头发擦到半干，拿了一支笔开始描绘刚刚的那个梦，可惜啊可惜。不知道用什么形容，不知用什么语气。
接着，又开始回忆，我们一段又一段的回忆。
我把我们的故事撰写了好几遍，第一人称与三人称详细的描写着我们，可还是无法把我的悲剧与你的悲剧连在一起。
我在学校发的学习进步奖日记本里，详细的描写我与你的点点滴滴，也有我几许悲叹。
虽然这些天里把你当作隐形人，试着把你在我的脑海里擦去……却发现呢？——越擦越清晰。
在我们的“烟花”坠落后，我回回头看看，爱情力量真是“他妈的”不可思议，竟然让一个宁静的我变的如此外向，而你一个活泼的小女生也变得如此安静，这样的迷人。
我在深夜里靠着窗户，双目凝望镰月。这时候——“造物主在这个流动时间竟然粗心了，他在月朗星稀的夜空下，摆放着一个万千思绪的少年。而这个少年的思绪化作一缕看不见感觉不到的青烟，青烟缓缓升空。接着在天际中慢慢的晕开……晕开。造物主又是一个无意或有意叹息把这青烟化作一场相思雨，雨打在这少年的脸庞。少年的眼里是湿湿的，造物主他在分不清那是泪，还是雨。应为这场景，他已经看过很多遍了。”
谢锦，我为我们的这悲剧（从我来看是悲剧，从你看来也许……那是一种解脱）而喝彩。让我高兴的是，我曾经拥有过你的温柔。我把那剧本一次又一次的在深夜里播放，剧本的导演与演员既有两个（即我和你）。可惜……曾经的观众有两位，现在。我把带子一次一次的倒带，回放。而我这导演，曾一度想修改这“悲剧”。发现没你之后却是徒劳。
我希望有人能记住我与你的过去，却发现，我们的过去是一阵风，带着淡淡的芳香飘香那个遥远的远方。让人无从搜索。我曾一度害怕，害怕你会淡忘。会把那“过去”永远的尘封起来。
我也希望你该放的也该要放下了，别让自己活得那么累。（那是我的希望）
有时我一个人安静时，会在想，你在夜深人静时。会不会把我来想想，我心里的某个角落，回荡着一句话。“你的位置早已被那个帅帅的那个谁谁谁给占据了！！”话音回荡的很长……
我没有反驳的话……
我找支烟来安慰自己……不知怎么的，那烟的味道怎么这么的熟悉。久久寻思后。发现那是寂寞的味道。不知不觉的被寂寞包围，渐渐的麻痹。不能自已。
我在这，思索。我们的故事。可惜，那不是童话，不是喜剧结尾。
如果时间倒带……会不会改变什么？
结语：我不会忘记你，和关于你的点滴。
一句希望：我们的故事会有续集，把一年前没有的对白。通通的用上。
但是我明白，今年的秋初。汽车会把我的思念拉的比现在更长更长。
江宁第二初级中学二年级：蓝俊
少年心作文 少年心怀乌托邦,心仍向阳肆生长文案：
青阳县第三中学803班余瑾
少年的脸上带着一丝恐惧。听！少年的心怦怦地跳着，少年的脸上又浮现出一丝不安……——题记
哦！少年。
少年的心总是痒痒的。随着一次又一次脱变，小小的少年终于忍不住了。心里痒痒的，想挠却又挠不到。心中牵动的缕缕细丝缠绕在少年的心头上。
望着窗外，湛蓝天空下嫩绿的小草，在风中摇曳，少年心中的细丝随风荡漾，时光渐渐流逝，少年一次次长大，可藏在心底的秘密却越来越清晰。心中的不安让少年呆呆地望着地上，发呆的少年总是一次次被老师批评，被父母呵斥，可是谁又知道他的恐惧，他的不安，还有他心中的秘密！每一个黄昏，太阳总是将橘黄色的光洒满他一身，他沉默着，静静的享受阳光的洗礼。
摇曳着的细丝牵动了少年的心，少年仍然是在发呆，仍然是喜欢在黄昏时，躺在草坪上，享受着阳光。发呆的少年，望着窗外，目光紧紧地盯着绿油油的小草，还有一辆自行车孤仃仃地停放着。
小小的少年，心中蕴藏着一个秘密。
少年将目光移到了邻班，他望着邻班的一个个身影，脸上总是浮现出一丝的不安。
放学后，他依旧像往常一样，一个人悄悄地来到学校后面的草地上，享受着阳光的洗礼。猛一回头，少年吃了一惊，他的脸红了，他惭愧地低下了头。他知道他错了，错得离谱：
那是三年前的一天，他本该呆在教室里上课，可那时的他调皮捣蛋，因耐不住上课的无聊，偷偷溜了出来。他像一只自由的小鸟在校园里遨翔，不小心一头撞进了林老师的怀里。林老师好心地教育了他，少年不服，他心中有一股怨火，他想报复，报复林老师，他从没想过自己那么恶毒……
“想什么呢？”身后的林老师叫醒了少年。
“没一没什么。”少年的脸更红了，头了更低了。少年的泪水在眼眶里打滚。
林老师似乎看透了他的心思，小声地问：“出了什么事呢？不能告诉老师吗？”
“不——不是。”少年小声说道，泪水从少年的眼眶里涌了出来，“老师，我错了，我真的知道错了。”
“别哭。”林老师一边安慰他，一边问道：“你到底做错了什么事呀？”
“林老师，对不起。”少年抽泣着，接着说：“老师，我当初不该藏起你的自行车，不该害你走几公里的路回家。”少年哽咽着，他的声音越来越小，他甚至怀疑自己都听不见自己的声音了。
“那件事我早忘了，其实我也有错，不该那么严厉地批评你。”林老师笑着说。
少年停止了哭泣，在夕阳下，太阳将最后一丝光辉洒向大地，少年牵着林老师的手，脸上带着那花似的笑容，渐渐消失在夕阳的余辉中……
安徽池州青阳第三中学初二:余瑾
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《少年心》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《少年心》作文呢？以下是小编整理的《少年心》，仅供参考，希望能够在写《少年心》上帮助到大家