下面是文案网小编分享的孤独（5）作文 孤独与诗文案，以供大家学习参考。
孤独（5）作文 孤独与诗文案：
一个人，独自走在空无一人的小路上。
是孤独、寂寞，还是空虚？
没有人回答，没有人指点。
只有天上的星星陪伴着我。
让我在这长眠不了的夜晚得到安慰。
重新拾起那颗破碎的心。
向着初升的太阳发出自己的呐喊：
“我一定会在星空中放出耀眼的光芒！”
孤独（5）作文 孤独与诗文案：
孤独孤独，是我在春天里着秋天的衣服，背着简单的行囊在一个阳光温暖的日子里，随着公交着一路的颠簸，穿梭在这座浮华的城市里。孤独，是着窗外后退的树木。使它们告诉我在做一次没有方向沉甸甸的远航。露宿风餐的日子也许我会快乐些。孤独，是那个温柔而又悲伤的背影。是你离开时悲伤的脚步，我一直在长街的这头守望，直到你消失在街道的那头。因为这是你离去的方向，我在盼着你能够回来。孤独，是我一个人骑着单车行驶在过去很熟悉的街道里，迎面吹来南下的风。风很温柔，但足以将我内心深处尘封很久很久的往事再次吹起，所有过去的一切又卷土重来，因为，我把这些记忆放在心中最柔软的地方。孤独，是在寂寞中等待，等待是我现在唯一能做的事情。我在等待门前的树木又一次萌发出新的嫩芽。孤独，是没有星的夜晚。只有我一个人倚在一片寂静的灯光下数落着一段段悲伤的回忆。因为孤独，所以想念的人很多，我常对我的朋友说他们是多么的幸福啊，因为有一个孤独的人常常在深夜里响起你们。突然我转向身后，发现这里不是只有我一个人，还有我的影子。孤独，是一封封已经失效的信，落满了灰尘。
孤独（5）作文 孤独与诗文案：
很久很久以前，天爱上了海，他们在一起相伴相生。很多年后，不知被哪个莫名的具有伟大力量的什么东西所惊扰，于是，天惊恐地看着海，海也惊恐地看着天，他们在彼此惊恐的对望中逾分愈远。曾好多次，天努力试着要飘下去找海，可是空气阻隔了他们，他们不能相爱，他们就那样久久对望。天孤独着，寂寞着，她讨厌在她眼前飘过的朵朵白云，因为它们阻挡了她看海的视线，她一秒钟都不愿意看不到海。她最讨厌的是黑夜，因为黑夜使她看不见自己的爱人，更生气的是偏有月和星那对相依的伴侣，不管月是阴，是晴，是圆，是缺，星总是环绕在月身边，守护着月。这一切，在天看来，月星的美好是讥讽她一个人的孤独。所有的因为加在一起，天感觉自己要崩溃了，相比下，她太孤独了！又是一个很多年，世间出现了生物，大海中有各种色彩斑斓的鱼类，有漂亮的植物，大海美丽的浪花欢乐地击拍着那金沙铺就的海岸。从此，大海不再孤独了。天看到这一切，她为大海开心，她也不再孤独了，因为她可以守望到快乐的大海。很多天，很多年，天从未改变过心意，也许海已经忘记他们之间的海誓山盟，可天从未忘记，她愿意静静地守望着自己的爱人。几万年，几十万年过去了，一切都改变了，唯一不变的是天那孤独的心。海不再蓝了，不再清澈了，不再美好了。天再也不会看到欢乐的海了，那是死一般的海。天伤心了，这次她真的感到了孤独。于是天哭了，泪水落到海里，即使不能相爱，天也要把灵魂寄托给海，从此海比天蓝……
孤独（5）作文 孤独与诗文案：
人生的历程就是一个经受孤独的过程，没有哪一个人能天天伴着掌声和鲜花。孤方能独，独才能与众不同。
孤独是寂静夜晚的一杯清茶，散发着淡淡的芳香；孤独是皓月当空时，登高望远的一份思念；孤独是在喧嚣中，独守的一方心灵净土；孤独能让思绪弥漫天际……
害怕孤独的人，栖身于大海的大潮中，终为沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，无之不少。在孤独中奋斗下去的人，终有一天会达到常人不及的高度，为众人所仰慕而不再孤独。孤独一时，显赫一生。
有人曾经问过我：“你害怕黑夜么？”我回答的是：“怕。”没错，我真的怕，怕黑夜的一切。虽然我喜欢星星的闪烁，喜欢月亮的迷蒙，喜欢黑夜的神秘，但是，我还是怕。
我害怕夜晚的来临，因为夜晚是孤独的，是寂寞的，是无依无靠的，我不喜欢一个人的感觉，但是我没有任何的办法避免，即使是在盛夏，那份孤独和寂寞还是像鬼魂一样的缠着我，还是从四面涌来，无休止的涌过来，把我包围，向我逼近，我无处可逃，只能任它们摆布。
难耐孤独，是因为我们不会面对孤独。
净地高僧，书山学者，山林隐士，溪水钓翁，都是会享受孤独的人，“杳杳寒山道，落落冷涧滨”，是何等幽趣；“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，是何等的开朗；“采菊东篱下，悠然见南山”是何等的闲趣。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”又是何等的诗意啊！古代陶渊明的世外桃源，宁静中却又带那么点安静，不也是一种享受吗？
是的，孤独是一种难得的享受。孤独中，我可以思考生活每天的喜怒哀乐；孤独中，我可以感受自己此时的心情；孤独中，我可以静静地思念某个人；孤独中，我可以悄悄地想着不同的心事……正是在孤独中，无数哲人开始了对未来的探索；正是在孤独中，智慧的火花迸发出耀眼的光芒。
有舍就有得，为何不先放下对一些事物的向往，去好好享受一下孤独呢？其实孤独未尝不是一种幸福。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：《孤独（5）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《孤独（5）》供大家参考，我们一起来看看《孤独（5）》作文应该怎么写吧！