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老师·钻影作文 老师dx文案

2019-03-08 初二作文 类别:叙事 1200字

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老师·钻影作文 老师dx文案:

要知道,钻石的硬度只有用同等的硬度来打磨才能成型,因而打磨钻石的钻头就是钻石,就像人格需要人格的感召才能迸发。每一个巨钻的诞生,都会有无数被用来雕磨的钻影离开视线,无声无息湮灭在巨钻诞生奇瑰的光芒之中……
初中,是一番纠缠不清的代数,是一段耳濡目染的字眼,是一吭词汇与习题的轻歌,是一部振颤的百年复兴巨史,更是一盏高山仰止的光火照耀着我的心扉。
高老师是我的语文老师,她说话语气很缓和,从不掺杂一丝急燥。声音不高,但这声音在我耳中比任何其他声音都听得清楚。
第一次她授课,我体验到了她时时挂在嘴边的笑容,她真是个语文老师呵!我永远难忘记她,难忘记她那刻骨铭心的笑容。每当她对着我微笑,那是一种直面对着我的微笑,让我自私地感到,那笑容的瞬间,世界上一切美好的光影都属于我。如果说眼睛是窗,高老师的笑容,就是,一阵无比馥郁的风。它吹过我的心,带来蓬勃美好的生命印象。我感到,这风,吹过了低矮的稻田,掠过了初春的湖面。像是一朵质朴的花朵,绽放在树顶,云间,虔诚而彭湃,苦涩又甘甜。
曾记得,年前的一节语文课上,我由于提问,尴尬的站在目光中间,可高老师保持着微笑,更出乎意料地说:“全班我敬佩的是***(我的名字),”我和其他人一起送去惊异的目光。“因为,平时不见他努力,可考试成绩总是不错(实话说,我语文一直不是很好……)”全班哗然……我……心里百味交加……那时,想了很多……
新学期开始,我又看到高老师,她依然随时都着意在笑容的前奏中。心中一种莫名的安慰。暗暗决心,无论如何也要拼一把,不然怎对得起老师呢!
不久前,是春天。
春天富于诗意,诗,滑入了我的双目。清新而隽秀,便令我流连忘返,置身其中。一次,读泰戈尔的《榕树》,琅琅上口。高老师便微笑着对我说:“这首诗你都背会了么?”“背会了。”我答道,“那你给全班同学朗诵这首诗,好吗?”“我?不行吧。”“没事,你试一试。”“噢,那,我回去准备一下。”后来,我便尝试着各种语调和语气重复读每个句子,直到有了几分把握。果然,第二天的语文课上,高老师让我当众朗诵。我跨步迈上讲台,在汇集的目光中,我使教室里每一角落都激荡起一个个强音,我甚至为自己的声音所惊奇。直到背罢了,我一溜烟窜下讲台,高老师才踱回到同学面前,点头说:“很精彩,背得很有感情,语气也很有顿挫,就是下次尽量不要带着书本,这样容易会产生依赖,分散你的注意,就不能背得很流利了。”我激动地点头,算是回应着高老师晨曦般的的目光。从此,我似乎对诗产生了一层的特有的情思。每当我“灯火阑珊处”读诗,蓦然回首总是依稀看到高老师和蔼的笑容。那感觉,温暖而又亲切。
人生之中,既会有成功又难免失败。考试的临近,让我的闲适之情戛然而止,终日是火触眉梢的感觉。谁人不想旌旗遍野,而我现在,只是惧怕会名落孙山。
于是啊,每天上语文课便成了我心灵的一方寄托。我阅读着,思考着,遥望着宇宙银河的宏大,驻足在松针泛水的轻灵,高老师的一个笑容,也能让我感到无比的放松与舒畅。
现在想起,长期以来如果没有高老师的激励,我不会对语文有如此的喜爱和关注。
有人说女人的手的美丽有时比脸更迷人。那么我也可以说老师的笑容对学生来说就是入目不坠的天堂。
起初我曾想一位老师这样的多愁善感,这样的和蔼善良,很难管得住学生吧,可能会有很多委屈都深深埋藏在心底,而我现在明白,我们内心深处的感激与崇敬才成就了老师的笑容。
三年,可任岁月在我手上打磨,清风在我眼前袭卷……年月骤过,群星淅沥顶礼膜拜晓月,烈日炎炎久别重逢蓝天。时过境迁,唯有箱扇虚掩的本本文海,段段书香不会随时间的抚摸从我的脑海里淹没。
钻本身才是无影的,如水流泻。

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清晨,您是辛勤的园丁。旭日东升,步履匆匆,向学校前行。
夜深,您是慈爱的母亲。明月高挂,笔尖飞动,为学子操心。
您头上白雪留下的痕迹,见证了您的默默付出,见证了您的含辛茹苦。
它或许是岁月,对您颁发的奖励。您的脸在风霜的洗礼下有了许多皱纹,却更加和蔼可亲。您那饱经沧桑的手,曾指引无数学子走向光明。老师,您是天空中那最璀璨的星辰。看似渺小的身躯,却同太阳一般,是散发着光与热的恒星。时光,可以带走您的青春,却带不走您不朽的功勋。
老师,您永存于我的心中。

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时间像流水一样过得飞快,转眼间,又迎来了第二十一个教师节,这时回想起和老师度过的每一天,就如同一场梦一样,一眨眼的功夫就过去了。敬爱的老师,我们热爱您,就像小苗热爱园丁;我们崇敬您,就像花儿崇敬阳光。为了培育我们,您蜡烛长燃,首甘为引路人。为了完成跨世纪的工程,您丹心一颗,勇拓教改新路;为了寻找经济方程的公式,您呕心沥血,争做人类灵魂的设计师。您像老牛,“吃的是草,挤出来的是奶。”您年复一年辛勤耕耘,日复一日默默奉献,从不计较个人得失。“铺路许输头作面,攀天甘献骨为梯。”我们从心里感谢您!滴水之恩定当涌泉相报,我们一定不辜负您的期望,努力学习,勇攀高峰,是自己成为建设祖国的栋梁之材。亲爱的老师,您是我们这些年幼无知的少年学习的偶像,如果没有您的话,怎么会有我们美好的未来呢?我会永远记住您的培育之恩,永不辜负您这些年来对我们的期望。亲爱的老师,您为了我们的学习,头发都渐渐变白,您对我们付出了那么多,可是我们上一学期的期末考试没有考好,辜负了您对我们的期望,不过,请您放心,我们的学习一定会更上一层楼的。老师,我衷心的祝您教师节快乐,我会永远记住这个快乐的日子――9月10日。

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常言道:“春蚕到死丝妨尽,蜡烛成灰泪始干”。老师就像一只只无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我却说:“老师就像一盏明亮的路灯,为我们照亮前方昏暗的道路。” 周老师是我一到三年级的语文老师。她中等身材,三十岁模样,长着一张和蔼可亲的面孔。从那眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。一张樱桃小嘴。她的语言总是那么含义深刻,那么奇妙,那么引人发笑。 在风和日丽的一天,我们进行了语文第四次考试。当拿到试卷时,“89”分这两个大字深深地印在我的心上,我哇哇大哭了起来。心想:我一般成绩都在95分以上。今天,怎么会? 放学前,周老师让我留了下来,把我带到了办公室里。我心想:周老师一定会批评我。可是,与我心中想的恰恰相反。周老师和蔼可亲地说:“顾知译,你考差一次没关系,只要把不会的弄懂就好了。今天,这张试卷你有哪些不会的吗?”我仔细地想了想,把不会的题目指了出来。周老师咳了几声,说:“那你就听我一道道给你分析下去吧”我心想:周老师可能是感冒了。周老师在给我讲解的时候,说话比较轻,可能是喉咙不舒服吧!尽管如此,周老师还是坚持一道一道认真地给我分析下去。把好的词句读给我听,令我积累了许多好词好句。还把同学们的好作文读给我听。当周老师给我把所有题目弄懂了,周老师已经十分疲惫了。 这时,我真希望自己是一盆绿色的米兰,使周老师的眼睛放松一下,看看植物。我真希望自己是一杯清水,让周老师不在那么口渴。我真希望自己是一个电风扇,让周老师不在那么炎热。 老师,您是一个辛勤的园丁,我们就是含苞欲放的花朵,没有您的辛勤付出,我们怎么能开出美丽的花朵?怎么能成为万花中的佼佼者?


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《老师·钻影》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《老师·钻影》作文呢?以下是小编整理的《老师·钻影》,仅供参考,希望能够在写《老师·钻影》上帮助到大家