下面是文案网小编分享的男孩李浩作文 男孩李浩然女孩叫什么文案，以供大家学习参考。
男孩李浩作文 男孩李浩然女孩叫什么文案：
男孩李浩是个最安静的孩子。他面色很苍白，因此无端地让人觉得他很虚弱；滑滑顺顺的头发紧紧贴着脑门，以至于他一低头别人就看不见他那长长细细的眼 睛。他久久地维持着这个姿势，没有人知道他在想什么，除了看见他神经质地扭在一起的双手痛苦地缠绞着。\"李浩！\"李浩迟迟疑疑地抬起头，前排的同学都齐刷刷地转过头来看他，他急忙站起来，但挂在椅背上的书包把椅子猛地压得向后倒去，发出很响的一声\"啪\"。教室里出现了几簇零星的笑声，他苍白的脸\"刷\"地红了，耷拉着脑袋，原本扭在一起的手指分开了，胡乱地抠刮着泛黄的书角。很长时间，教室里维持着这种沉默，李浩一直低着头，长长的刘海遮住了眼睛。看着眼前的这个小男孩，保持着这种姿势，这觉得这个新班级的工作也许该从他开始。这样的姿势也出现在李浩家黑黑小小的厨房里，每天晚上他都要这样摘着菜，微弱的气息几乎淹灭在黑暗中。穿过前面油腻腻的走道，推开门，就可闻到一股巨大的中药味，他的妈妈躺在床上，疲惫地睁开眼睛看着我，边吃饭边诉说她病痛得多么厉害。李浩沉默地低着头，时不时因为母亲的絮叨愧疚地看着我。他的邻居走过来，趁李浩打开水的空当告诉我说，这孩子自尊心强，不愿别人捐款救助，常常自己捡废品藉以维持生活。我不由的重新打量面前看似怯懦时则坚强的男孩，庆幸自己发动学生捐款的念头未出口。第二天，我向校长汇报了情况，并想出了一个能令李浩接受的“捐助”方法。从此，学校里多了个护养盆花的护理工，图书室里有了一个工作认真的借书员，校报多了一个严谨的校对员……李浩接受了这一方法，工作的要求使他逐渐地乐于与人交往。虽然这不是我的首创，但让１５岁男孩的天空多一份蓝，成为自立的典范，我怎能不为自己这一想法感受到快乐？
男孩李浩作文 男孩李浩然女孩叫什么文案：
我的好朋友叫李昊达，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，白里透红的脸蛋，可爱极了。 他非常喜欢画画。有一次，我们学校举行了一场书画大赛，老师选中了他，让他参加比赛。他一有空，有练习画画，比赛前，他在家里准备了好几个小时，第二天，他一来到学校，我就看到了她的眼皮都肿了，“可怜”极了。功夫不负有心人，到了比赛那一天，经过他的刻苦训练，理所当然的拿到了第一名。我真替他高兴，但他一点也不骄傲，只见他坐在凳子上，认真地看书。 他虽然是我的好朋友，但是我们之间也发生过不愉快。 记得有一次，我们因为一件小事情打架了。回到家，妈妈发现我打架了，批评了我一对，让我给他道歉，我给他打了电话说：“对不起！我不是故意的。”话未说完，他抢着说：“我也不是故意要打你的，对不起，我们和好吧！”我高兴地说：“好的！”从这之后，我们再也没有打过架，而且成为了最好的朋友。 他不仅爱画画，而且喜欢学习。他是我的好朋友，我非常喜欢他。
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我的同桌他叫李博浩，是我们班的中队长。他个子不高也不矮，身体稍微有点发胖，他很爱笑，是个性格开朗的男孩。
李博浩不仅学习好而且也是个爱节约的好同学。他每次考试都考九十多分，甚至还考一百分。他很喜欢写钢笔字，而且写得很漂亮；他还喜欢看课外书，总之，对于学习他特别喜欢，这是我所不能及的。
有一次，他的杯子漏水了把笔记本浸湿了一半，我觉得他应该不会用那个本子了。让我吃惊的是，第二天他把浸湿了一半的本子剪掉，而另一半继续用来做题，他真实是个节省的好同学。
我为有这么好的同桌而高兴，我决心努力向他学习，他是我学习的榜样。
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----题记
12岁
女孩和男孩在上六年级。
“我能不能和你做朋友？”女孩对男孩说。男孩叫浩，拥有者美满的家庭，他的父亲有着成功的事业，这个男孩也拥有着惊人的成绩和俊美的脸庞。浩是班级的王子。女孩坐在浩的后面，拥有的只是平凡的家庭，但她有着全班女生羡慕的位置，这一点，已经让女孩满足了。对于女孩来说，浩仿佛是女孩的最爱的天使。
浩听到女孩的告白，未作回答，而是把他的朋友叫过来，把这天大的秘密告诉了他的朋友，然后，他的朋友听到这秘密后笑了起来，浩也笑了，浩在这时对于女孩来讲，就是恶魔。
浩没把这话当真，女孩也不再提起，生活依旧。
后来，浩依旧对女孩谈天说地，只是他们之间多了一份生疏。
女孩不再只和浩说笑，她和任何一个男生都说说笑笑。浩为此生气了，一天都没理女孩，女孩的心其实很痛，但她知道，浩没把她的告白当真，并且伤害了女孩的心，女孩对浩来说也许什么都不是，其实女孩真的很想和浩做朋友，可女孩对浩的态度彻底失望了，只能把浩当成同学。
再到后来，毕业了，女孩以一般的成绩留在在本地上初中，而浩却以不错的成绩到了外地。
后来的后来，女孩见到浩一面，那是一个六月，女孩与浩擦肩而过，其实女孩想对浩打声招呼，说声“嗨，好久不见，你还好吗？”可是，女孩没想到，浩却连看都不看她一眼，女孩知道了她的卑微，无足轻重。这时，女孩想起了以前。以前，浩为了检查女孩背书，放弃了他最爱的乒乓球和下课休息；以前，浩曾给女讲了许多秘密；以前，浩主动和女孩握手；以前……女孩落泪了，她知道，她和浩已经形同陌路了，谁也不是谁的谁…女孩轻声对浩说了声：“祝你永远快乐。”虽然浩已经走远了。
这天下了一场雨，一场充满悲伤的大雨。
女孩就是我，我叫齐。
13岁
我在上初中之前，还参加了一个入学考试，那是第一中学初中部，全市最好的初中，姑且叫它一中吧。我不知道浩有没有来考，至少我没有看见他。
我拿着我的考号走进了28教室，坐在06号桌子上。真吉利啊，我想。我比较在意的是，坐在我前面考试的是谁呢？
一个男生走过来，挺高大的，坐在我前面，我和他交谈了起来。
“你好，我叫齐，你呢？”我先问的他。
“……”他不说话。
“你爸爸和妈妈是干什么的呢？”我又问他。
“妈妈是开一个小商店的，爸爸在我1岁时就死了，不过他是个老师。”
“对不起。”我在道歉。不知怎么的，眼前这个男孩能让我轻易的心疼，能让我轻易的道歉，对浩都没有让我这样过。
“没关系。”
该考试了，他转过身，把头埋在手臂里，没人看出他在想什么。
第一个考的是英语，这个我还比较擅长，我写完后，检查一遍，并无大碍，看着眼前的他发呆起来，他没有浩那么俊美，那么优秀，那么耀眼，他也没有浩那么幸福的家庭，他的童年也许心酸得多，他却比浩更能拉近人与人之间的距离，我突然很想下课问一下他的童年…。
交卷的时间到了，我望着他的背影，却怎么也说不出一个字，我怎么忍心伤害他？
这时，他的书掉在我的面前，我捡起来，翻了第一页，上面写着“逸”二字，这就是他的名字了吧。我把书交给了他。
他轻轻说了声：“谢谢。”便抓紧复习了起来。我默默赞叹：“真用功啊。”我问他：“你叫逸吧？”他很惊讶，看了我一眼，不说话。真是个怪人。这是我当时对他的唯一印象。
我们的关系似乎好了许多，每次休息他都和我在聊天，说得最多的还是自己的同学。他对自己的学习，生活一概不谈，问过他很多次，总是问不出答案。
到最后一次考数学了，我很快做完了，他也是，我有些无奈，也许无法和他在一个班，那就等他交卷，我在交好了，他在那发呆，忧伤而美丽。
到交卷时，他不时的回头看我，我也看着他，他又转过头，焦急的似乎在等待着什么，过了很长时间，我等不及了，起身，他再次看我，眼睛好像哭过那样的红，我真的好心疼，用口型对他说了声：“交。”他似乎明白，起身和我一起。交卷后，我们不语，他突然问我：“你叫齐，对吗？”“嗯。”我最后一次问他；“你叫逸吧？”我认为，如果他不回答就算了，可他轻轻的点了点头，我对他说：“认识你，真好！”他背朝着我，看不出他的表情。
我最终没在一中上，在本地上了普通的中学，这样过了一个学期，我每天都在想着逸。
放假时，妈妈决定把我转到一中。我想赌一下吧，如果逸不在那上，我就再也见不到他了，妈妈不可能再给我转学，那就输得彻底。如果逸和我一班，那我就赢了。
到了那班之后，我知道，这场赌注，我赢了。
我不仅和他同班，还坐在他后面。
其实看着一个人的背影发呆，很幸福。
我和他一见如故，我每天都问他许多学习上的问题，他总会拍着我的肩膀，笑，然后解答，别人造我们的谣言，我们却不曾在意，我们都知道，彼此是朋友。
期中考试，每考完一门，我都会和他聊天，在一次我收拾东西的时候，忽然背后有人拍了我一下，我转身，原来是逸啊，我的心暖暖的，回给他一个大大的笑脸。
很快到了我生日，又要和家人一起过。
那天，逸突然对我说：“齐，今天是你生日吧。”
“嗯，不过还是和家人一起过。”
“哦，生日快乐！我妈不让我乱花钱，所以没有给你买礼物。”
“没关系啊，有你的祝福就够了。”
……
那些日子真的很幸福。
可幸福会永恒吗？
……
老师把逸从我前面调离了很远的位置，其实距离并不远，只是在我眼里，仿佛有南极，北极般遥远。
我依旧看着他的背影发呆，他依旧找我问问题，只是不再频繁。
有一次，老师做了一个调查；“你最喜欢的女生朋友是谁？你最喜欢的男生朋友是谁、”
我在男生一栏写下了“逸”。
我很幸运的被选去收集，整理票数。一个熟悉的字体条件我的眼帘，只是他在女生朋友一栏写下了另一个女生的名字，不是我。我心碎了，碎的那么狠。
不久，逸转走了，转到外地，那么突然，谁也没告诉，包括我。
我的生活继续进行，平淡如流水。
又到了我的生日，还是同样的家人，同样的形式度过。
只是再也没有了逸对我说：“生日快乐！”
“我把这一切，放在心里面。
这埋藏已久的爱恋，你却从未发觉。
我把内心展现，等待你的表决。
你却深深杜绝，伤透我的心弦。
亲爱的男孩，为何不走进我的心里面。
是没有勇气，还是不敢体验？
你是知道的，
我对你的爱，永恒。”
----END
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《男孩李浩》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《男孩李浩》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《男孩李浩》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《男孩李浩》