下面是文案网小编分享的永远的蝴蝶（修改并转载）作文 永远的蝴蝶全文文案，以供大家学习参考。
永远的蝴蝶（修改并转载）作文 永远的蝴蝶全文文案：
那时候刚好下着雨,柏油路面上湿冷冷的,还闪烁着青,黄,红颜色的灯火。我们就站在骑楼下面躲雨，看绿色的邮筒孤独的站在街对面。我风衣口袋里有一封要寄信给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。
“谁叫我们只带了一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下的小雨滴溅在我眼镜玻璃上。
……………………
随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻的飞了起来，缓缓的飘落在湿冷冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，却好像已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信！这简单的动作，却叫我终生难忘。我缓缓睁开眼，茫然的站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。仿佛世界上所有的车子都停了下来，人潮涌向了马路中央。没有人知道，那躺在街面上的，就是我的蝴蝶……这时的她离我只有五公尺，可竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，也，溅到我的生命里。
为什么……为什么只带一把雨伞！
然而我又看见樱子穿着白色风衣，撑着伞，静静的过马路。她是要帮我寄信，那，那封写给在南部的母亲的信，我茫然的站在骑楼下，我又看见了永远的樱子走到街心。其实……雨，下的并不很大，却是我一生一世中最大的一场雨……而年轻的樱子知不知道，那封信，是这样写的：妈，我打算下个月和樱子结婚。
永远的蝴蝶（修改并转载）作文 永远的蝴蝶全文文案：
蝴蝶，张开美丽的翅膀，带着永恒的期盼，变成了一只木乃伊蝴蝶凝固着永不褪色的美丽，那种美像流星，像流星划过天空的一瞬间。一个凝固的永恒。像流星逝去的一刹那，一次美好的回忆。变成了木乃伊的蝴蝶没有生命却有着永恒没有灵魂却有着死亡的美丽变成了木乃伊的蝴蝶是一个不会说话的木偶，是一个生命的复制品。虽然她只能望着天堂的门叹息，但是，她是一只永远的蝴蝶。
永远的蝴蝶（修改并转载）作文 永远的蝴蝶全文文案：
飞过沧海的蝴蝶，总是要折断翅膀。蝴蝶注定飞不过沧海，它太软弱了；如果一生有一次机会，要么不飞会寂寞而死，飞了会折断翅膀而死。很多人都用蝴蝶形容一种绝美的东西，也许绝美；却注定了它只能在寂寞中死去。流着暗红的血，淌着低惋的怨，看着悲伤的旋，望着痴迷的情，失落的心肝，沉沦的情欲，用一生换得一次，用生命换得灿烂。静静的海有着无限的回忆，悠悠的弦声传送着我对你的祝福！远方的你，一切还好吗？
世界最远的距离不是天涯，而是当一个人站在你面前，你却不知道该怎么去爱。这一生的爱情注定与很多的事情无关，无关钱财，无关长相，无关家庭……如果没有，就想要很好很好的健康，如果还没有，就想要很多很多的钱。那么有吗？没有，可我依然存在，生活并不完整，没有什么可以让我活下去。
原来真没有真正完美得值得用生命去维持，希望有一段故事，让我感动，值得用时间去做等待，甘愿做只扑火的飞蛾，在刹那，用生命燃烧辉煌的爱情，但是有吗？没有。或许爱情在我心中太完美，因为完美，所以无望的等待，一辈子和一小时，并没有多大区别，想用一生去换一次，哪怕只是一瞬间，也会足够，但是，没有值得去爱的人，不相信爱情的人，只是因为曾经沧海的心情。
永远的蝴蝶（修改并转载）作文 永远的蝴蝶全文文案：
一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。
人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”
溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。
可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。
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