下面是文案网小编分享的聆听那波涛般的警省作文 文案，以供大家学习参考。
聆听那波涛般的警省作文 文案：
黑，渐渐布满夜空，窗外的大楼呈现着缤纷的边框，雨淅淅沥沥地下着，未惊醒树叶的长眠。 目光追着声源而去，他正奔向讲台，脊梁挺直，脚步很快，整个人积蓄着一种浩然正气，郑重地抓着戒尺，拍了拍桌子，等到班级已经稍稍安静，他发话了：“晚自习已经开始了，请大家坐到自己的位置自习。”他的手撑在讲台上，高大的个子，如高挺的树，一副严肃的样子，警省着我，像海风卷起微浪拍打沙滩一般。 组织好后，他回位投入学习“哐铛！”如重锤掷地一“呲——”也紧跟其后的Y敞开他宽松的长袍，离开了座位，手里揣着个水杯大摇大摆地在过道中蹦跳，时不时还嬉皮笑脸地回头瞄瞄，见J正在发奋呢！又得瑟地转了一圈，掠过Q时，还时不时搭上两句“家常话”。之后，径直走到饮水机跟前“鼓——鼓——”蘑菇状的水泡不断地蹦出水中，回头时，眼神与Q还要互相挑斗，偷来的乐把眼睛挤成了一调缝。心已满足，便坦坦荡荡地回到座位。 J这才注意到，“不要随便下位啊！”他的嗓音如波涛般此起彼伏，汹涌着。 我捧着《读者》，背压得更弯，脸要印在书上。 老师值了会儿班，又捧着厚重的讲义出了门。 断断续续的，雨后春笋般的议论从人群中传出，“保持安静！”他站起来，不怒自威地扫视着全班，有些人顿时停滞住了，像吓坏的鸽子一时噤若寒蝉，黑黑的瞳孔透露着收敛，警省如群浪涌起，压破一阵喧闹。 在老师出门的过程中，D斜眼盯紧了老师，他把眼镜架撑起，为看清楚点，又为了谋划什么……过了小会，我渐渐感觉到了小冷，不由地把衣服拉起，眼睛向后方摸索着，门呈半天状，前面是D杂乱的课桌纸张随着蹿进来的寒风颤抖着，飘散在地下。D从门缝外站进来，躬着腰，压着脑袋，做贼一样。关上门，翘起二郎腿，一副安然无事的样子，如此心机的他，也躲避开J的眼睛，脸上刻着的欢喜。我不屑地看着他，却也只敢默默嘟哝着。 星河一如既往地流淌着，刮走了时间的细沙，该收作业了。 整个教室混乱起来，迅速地膨胀起来，“收作业就收作业，别动嘴。”他吼了起来声音更像大海的波涛，冲击着怒吼着。他下额往上翘，喉结突兀。 埋了一个晚自习的头也纷纷仰起来，向他“告状”—— “Y之前好吵！未经允许偷偷下位倒水！” “D趁老师出门没有经过允许出去还不关门！” 评论如炮弹一般迅速，J在班级日志上迅速地记载着…… 有两个头颅悄悄地低了下去，仿佛要埋到书堆里。 自那以后，每当我遭遇类似的事情，那如波涛般的声音总是警省我，把我挤出喧闹的人群，勇敢地发声！
聆听那波涛般的警省作文 文案：
很奇妙的感觉。当你张开双臂，放松心情，闭上眼睛。秋风掠过脸庞，带来些奇妙的东西。它们交相辉映，虽是不同种类，却奇妙的融合在一起。这真是一首绝妙的乐曲。
能依稀分辨出，有海浪声、鸟鸣声，甚至好像连树与草也在低声交谈，等等一系列以前不曾听到的声音。它们的情绪同我感知，或喜或悲，或嗔或怒。这交织在一起就是一种人生啊！
听，海浪在冲击着礁石。它们迂回着，积聚着力量，以最勇猛的姿态向礁石发起进攻，轰鸣声，振聋发聩，一种壮烈的情怀自心里升起。突兀又理所当然的在脑海中闪现出许多画面，有项羽血战乌江，韩信背水一战，红军飞夺泸定桥等等。啊，那是怎样的一种情怀。明知是九死一生，却还是要迎头而上。即使撞得头破血流、生死道消，也在所不惜。人生中的困难何止千万，如果只是一味的退让，那困难只会像山一样压的你喘不过气来。我们需要一种壮烈的一往无前的情怀，让我们的锐气来冲破黑暗。即使没有成功，也证明我们曾经反抗过，不是“思想上的巨人，行为上的矮子”。赞颂吧，这海水给了我勇气！
听，鸟儿在欢鸣。它们在赞美清晨，在歌颂骄阳，和着微风传遍大地。它们像游行的诗人，飞在（到）哪里就唱在（到）哪里。“美丽的清晨给我以希望，我衔着沾满雨露的柳枝，来将它洒向大地。这是爱的洗礼，这是爱的沐浴。接受吧，亲爱的朋友，他将陪伴你走向希望。”人生多难，但是人的态度决定着你的实力，以乐观的心态面对生活，我们生活中有太多太多这样的人了，比如张海迪，高位截瘫却挡不住她对人生的挑战；比如史铁生，坐在轮椅上写出了《地坛》等等，许多许多。
朋友，学会聆听吧，那样你会摁住命运的咽喉！
聆听的魅力
聆听那波涛般的警省作文 文案：
聆听水的声音
时光的雨跨过乐府的隧道，那一段一段的岁月，积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里，舞蹈着水的妖娆。无意中打开心灵的大门，思绪如水般缓缓流淌。
记忆中的水，无处不在。杨柳依依在岸边，波光粼粼在湖里，在和风中起了细细褶皱的，是宁静的水，在寂静中无声无息。在古树环绕中，在小鸟婉转的鸣叫里，踏着一地碎石泥沙，与逐渐光滑的青石和鸣的，是欢快的水，在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着，在需要时滑向瓶中的，是无私的水，在咕咚声中缓缓流淌。
水，扮演着重要的角色，却又像太阳月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去时才发现，原来它像母亲，对我们无私地不求回报。
爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味。淡扫蛾眉朱唇点，长发千垂柳丝翩。泛起波光的水草顺流而下，似水的容颜合着丁香的委婉飘摇。妈妈的声音也似水般柔和。听着，便想起了软软的白云映照在水面。
第一次独自离家，来到陌生的城市求学，妈妈不停地劝说，不去了，就留在这儿吧。而我，初次离家的兴奋盖过了离别的惆怅，坚定地踏上了分别的列车。列车呼啸，车窗外是不舍的眼眸和妈妈眺望的身影。原以为离开了母亲会更加开心，却不知，是加倍的疼。
那是记忆中的片段，是眺望西出阳关的背影，是静静的站台延伸在灯影下的落寞，是琥珀的月色晕湿了孤单的眼角。离家久了，那思念便如萋萋芳草绿了一地。电话打得更频繁，只是电话线如楚河汉界般，凝固着叹息的目光，阻隔着潮起潮落的悲欢。电话那头，似有不舍、心疼，但是最终都化作了一句“安好”。
仆仆的风尘苍老了地久天长，但也抵不过一颗像小溪要流进大海的心，如水的风飘荡着岁月的清爽，风中有歌的缠绵，用生命的瑶琴弹奏着的月光曲，暖人心扉。嘘，细细聆听，慢慢回忆。妈妈，我与你约定可好？愿你能在似水流年中保有如水的容颜、如水的心。
聆听那波涛般的警省作文 文案：
望着激荡的江面远远望去，一条江涛激荡，宏伟壮阔的大江伸向远方。它时而卷起了汹涌的波涛，赶着雪白的浪花，猛烈的扑打着千里的低岸，发出“砰砰的响声”；时而荡漾着两岸湛清的山峦和城桓似的绿影倒影，抖动着长稠似的霞影，悄无声息地曲折东流——这就是祖国的母亲河—长江。
我喜欢长江，我喜欢站在江堤上向远方跳望，望着滚滚东流的江水，总抑制不住心中的激动，仿佛有一种情怀，要通过呐喊释放出来。
望着激荡的江面，我看到了1935年五月的七天七夜，红军“巧渡金沙江”。红军的九军团受组织命令在黔西绕圈，时东时西，忽南忽北，使敌军的主力应此而牵制住。而红军主力早已在这七天七夜里靠七之小船从容的过了江。直到两天后敌人才赶到南岸，可红军早已毁船封江、远走高飞了。
江水滚滚，气势汹涌，阵阵江涛拍打堤岸，发出了巨大的吼声，仿佛在为这胜利而欢呼。
望着激荡的江面，我看到了红军在党中央的正确领导下，振奋精神，灵活地变换作战方向，又四次渡过赤水河，迂回曲折地穿插于敌军重兵之间。通过四川境内，强渡天险大渡河，翻越了人迹罕见的夹金山，于1935年6月通红四方军会师。历尽千幸万苦举世无双的万里长征取得了伟大的胜利。
望着激荡江面，我看到了千帆竞渡百万雄师过大江，听到了嘹亮的军号声响彻长江两岸。英勇的人民解放军直插蒋家王朝的老巢，红旗插上了南京总统府的顶端。
望着激荡的江面，我思绪万千。长江渊源流长，翻越千山万水，一路奔腾直泻东海；长江波涛滚滚、支渠纵横，孕育了千千万万中华儿女。长江历史悠久见证了中华儿女艰苦卓绝的奋斗历史。
望着激荡的江水，我心潮澎湃。长江，中华儿女的母亲河。我爱你，我爱你的壮丽，我爱你磅礴的气势，宽阔的胸怀；我爱你哺育的中华儿女，为了民族的解放，前赴后继、奋斗不止、永远屹立在世界的东方。
我是一名中华儿女的子孙，望着滚滚东流的长江，我自豪、我骄傲。我要向世界高声呐喊：长江，我爱你！我要为中华之崛起而读书，我要为中华之复兴而奋斗。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《聆听那波涛般的警省》作文吗？以下是小编收集整理的《聆听那波涛般的警省》，仅供参考，欢迎大家阅读《聆听那波涛般的警省》。