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有趣的一堂课作文 有趣的一堂课作文500字文案：
今天上午第五节课是体育课，我们排着整齐的队伍来到操场上，林老师征求我们的意见：“这节课我们干什么呢？”我们争先恐后地说：“自由活动！”林老师摆摆手：“别吵，等我一会。”说完，向教学楼那边跑去，不一会，就领来一群初一学生。“今天，让你们当一回老师，教初一的学生做广播操，怎么样，太容易啦！”我忍不住笑起来，同学们也跟着哈哈大笑……
林老师开始给我们分配学生。我挺了挺胸脯，精神饱满地等待我徒弟的到来。这时，老师是把一个男孩领到我的眼前：“国铭，他就交给你啦！”
我把小男孩带到一边，开始教他做第一节广播操，我先从头做到尾给他看。接着，我把动作分解来教他，然后，让他跟着学，我手把手又教了他一篇，我问他：“这一节，你会做了吗？”他嬉皮笑脸地说：“我比你做得好。”我想发火，可一想，不行，刚才吹的牛，现在怎么能……”不让别的同学笑死才怪。于是，我耐着性子，语气温和地对他说：“那你连起来做一遍给我看看，行吗？”
这
听了老师的话，我勇敢地抬起头，心想：对！我不能就此善罢甘休，我一定要“制服”他，想着，大步向那个男孩走去<\/paralight>……)
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?有趣的一课
?《铁锤锤蛋锤不碎》，朋友们看到这个题目一定非常奇怪吧，好，那就让我告诉你们吧！
“丁零零……”上课铃响了，同学们三步并成两步地走进教室。叶老师站在讲台上，手里紧紧拿着一个背包，大家不知她的葫芦里卖的是什么药？
叶老师轻轻地把包放下，在黑板上迅速写上“鸡蛋”两个字，“咦？鸡蛋怎么了？”我心想。“鸡蛋有什么作用？”老师问，“很营养”“好吃”……同学们你一言我一言地说得很兴奋。“好，大家再看！”叶老师又在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”七个大字。“请认为铁锤锤蛋锤的碎的同学起立”，我和一小批同学自信的站了起来，因为锤子锤蛋必碎无疑。另外，还有一大批同学认为锤不碎，那到底是谁对呢？
这时，老师从包里拿出了一个鸡蛋，的确生的，因为我和几个同学都上台摸了摸鸡蛋。老师又拿出了一个铁锤，请了一位“大力士”上台锤蛋。为何请大力士呢，连没力气的同学轻轻一锤，鸡蛋也该破了，没错，这里面肯定有文章。
“三……二……一……”只听“啪”的一声，鸡蛋被同学锤碎了，蛋黄流了出来，这让我想起香喷喷的荷包蛋。
“赢了！”小批同学欢呼起来。老师说：“想知道答案吗？”“要要要”同学们越说越激动了。“同学们看好了---‘铁锤，锤蛋，锤，不碎。’”老师笑咪咪地给这句话加上标点符号。顿时，同学们恍然大悟，原来是标点符号在作怪。
学会用标点符号对我们来讲，是多么重要啊！叶老师用简单的实验给我们上了堂生动有趣的一课。
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家