下面是文案网小编分享的原来我也很厉害作文 原来我也很厉害作文结尾文案，以供大家学习参考。
原来我也很厉害作文 原来我也很厉害作文结尾文案：
人生如大海，我如一叶漂摇在海上的扁舟，随着浪花此起彼伏，总是在大风来临时摇晃一番，然后继续平稳航行。原来，一叶扁舟也能乘风破浪；原来，我也很厉害。
精巧小车
那是一个夏日的午后，炙热的阳光照射到地上，也点燃了我心中的创意。我突然想制作些什么，便打开了我的杂物箱，找到了一些零件，看到这些零件，我想能不能利用它们制造出一辆遥控车呢，想起自己以前制造了很多小物件大多都沦为垃圾，况且这里面有用的零件又不是很多，我能成功吗？纠结了好大一会儿：“那就利用现有零件造吧！无论结果如何，大不了再经历一次失败罢了，如果惧怕失败就永远无法成功！”
于是，我先熟悉了一下手头的零件，决定先制作车架，此时我却面临了第一个困难：车身的大小，顾及到车的稳定性与零件的数量与形状，车必须设计成前驱，并且是独立悬挂，这就要求我的车子有足够的宽度，我随手抽来一张废纸，准备打个草图，但颤抖的笔尖在被汗液浸湿的纸上根本无法留下痕迹，我有些紧张，在开着空调的屋中，我因为黯淡的阳光打了一个冷颤。
经过多次尝试，最终，车身被我设计成了正方形，组装时，总觉得有种说不出的别扭，待到拼装时又遇到了第二个大的困难：稳定性，车身中间沉，四个轮子处轻，马达又没固定好，就导致它没走几步就要“醉卧沙场”，主要解决方案就是支撑好马达，而这样就要面对短缺的零件，唉，这“一山放出一山拦”的，何时才能“柳暗花明又一村”？我断断续续把马达的支撑部分改了两天，最后用一个小小的“T”字形零件托起马达，巧妙地解决了问题，回过头来，“行路”虽难，但行人克服了困难，终获成功，我也不禁感叹：“原来，我也很厉害。”
精彩讲题
一次上数学课，老师讲到“将军饮马”问题，这种题在我看来不难，我也因此觉得应该会有很多人做出来，而当老师提出让同学们上台讲这道题时，我抱着侥幸心理举起了手，却没想到同学们的肩上像是架起了一面墙，没有“一枝红杏”愿意“出墙来”，我也自然就被请上了台。
站在台上，我一方面觉得“一览众山小”“手可摘星辰”，另一方面，我也紧张的很，在黑板上画的直线却都成了曲线，我的腿一直在轻颤着，最终我“直挂云帆济沧海”，成功讲题，那一刻，我意识到：原来，我也可以克服紧张，原来，我也很厉害。
独到见解
在一节地理课上，老师笑着让我们讨论跨经度最广的大洲，我迅速向同学们解释了我的观点：南极洲，我觉得这不算太难，所以班里应该不只我能想得出来，一想到这儿，窗外的虫鸣也不再悦耳。一会儿讨论就结束了，老师笑着问我们的答案。
面对同学们齐声说出的亚洲，我很惊讶，脑中想得了那幅画：一个楼梯与一部电梯紧挨着，所有人都在往电梯上挤，只有一人踏上了楼梯，我要做那个“走楼梯的人”吗？我要成那个人！我要坚持我的答案！我大声的喊出了我的答案，果然，我的答案是对的。
原来，我也可以找到并坚持正确答案；原来，我也很厉害。我像扁舟一样历经风浪，“蓦然回首”，原来，我也很厉害。
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连续好几次了，考试的成绩都不称心如意，面对那令人绝望的分数，我几乎失去信心，谁又能给我力量呢？
卷子上一道道题，有些错误我完全会，“为什么会做错？为什么会粗心？”那些问题一次一次刺痛了我的心。我干脆走开了，泪水一直在眼珠子里打转，那一刻，我真无助。远离那猩红的分数和血淋林的试卷，经历了那么多次考试失败的我，那一颗心也许早已麻木，我厌倦了一切的一切。
我戴上耳机，想到一个不同的世界去静静。点入电台，想随便找点什么东西听听，便按下了“随机播放”。
我楞了一下，接着听。
又是一阵阵轻灵的音符，如一条清澈的小溪，在我的心中流淌着，我闭上眼，试图让自己与曲子贴近，再贴近。渐渐地，我的心，也慢慢平静了下来。我似乎感受到一只小鸟的身影，努力的飞翔着，在一个偌大的空间里显得如此渺小，似乎同我现在一样——迷惘，不知到底该做什么。<\/paralight>呵，我冷笑一下，想着，在这个新的环境中，高手如云，而我，又能算什么呢？
睁开眼，看了看这个电台简介，看着那跟我所想没差多少的简介，我有些惊讶，“难不成是我用心了？”
那些错的题，知道错在哪里，为什么错了，为什么粗心都已经不重要了，重要的是，我要为下一次的突破而努力了！
下一次突破有难度，但只要我足够强大。
原来，我也很强大！
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也不知是什么原因，让我从出生起就有了一个胆小自卑的性格，从小我就一直认为我样样不如别人，是世上最没用的人。父母、老师看到我这种情况心里也都很着急，于是他们便使出浑身解数，想要改变我这种古怪的性格。老师的关心，父母的照料，采用了许多办法，可对我没有一丁点作用。直到小学三年级时我遇见了她，却奇迹般的改变了我。使我意识到每个人都是世上独一无二的，是不可替代的，让我明白了——其实我也很棒。
这事让我从头说起。在遇见她以前，我虽然在班上的成绩也是数一数二的，可是由于我胆小孤僻的性格，同学们都不愿意和我交往，久而久之，我也习惯了，也养成了独来独往的性格。直到三年级的下学期，班上来了一个插班生，老师让她和我同桌。就是她使我改变了。她长的很漂亮，一来就受到老师同学的青睐，当时我心里那个气呀，可我还抱着一点侥幸的心里，人长的好看，不代表你成绩就比我行，哼，等着瞧！可我很快就失望了，因为在几次的测验中，她的成绩都在我之上，这下彻底的把我那仅有一点自尊也打掉了。
于是我变的更孤僻了，整天给她白眼，而她对我却总还是那么好。一天老师为了让我锻炼一下胆子，让我上台演讲，我心里害怕极了，这时她却递了一张纸条给我：相信自己，你能行的！看了这些，我心里不那么胆怯了，满怀自信地走向台去。我努力克制住自己恐惧的念头，深吸一口气。声情并茂地演讲起来（虽然是对着稿子念）。在我念完的一刹那，她第一个鼓起了掌，让我第一次感受到了班级的温暖。
也让我变得自信起来。
课后我带着歉意给了她一张纸条：谢谢你，是你让我有了自信！你能原谅我以前那样对你么？给出纸条后，我怀里像揣了一只兔子，生怕她不再原谅我，谁知她的回信却那样的感人：过去的事都已过去了，有什么好提的呢？我们不是朋友吗，只是你要相信自己是世上独一无二的，是最棒的！这件事已经过去了四五年了，现在回想起来依旧是那么温暖！我们虽然失去了联系，但我很想再次对她说“谢谢你！是你，让我知道了自身的价值；是你，让我感到了集体的温暖；是你，让我明白了友谊的真谛；是你，为我铺开了一条自信的路！”。
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每个人的优秀都源于自身的努力和深痛的教训。
我就因为深痛的教训，而获得了一手好字。我在四年级时，那天天气不错，大家心中是那么的激动与思绪波涌，还有一节课，大家都在认真的讨论，放学后要干什么？随着一声清脆的脚步声临近，老师推开门，大声吼道：“上课！”教室里突然安静了，接下来老师留下作业，要求上课完成。
我以平时的速度写完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老师说，这次却不同，我面带笑容，快步走上讲台，一副要人夸的模样，伸手交给老师，老师先怀疑的看了我一眼，紧接看作文，老师怒目圆睁的说：“你看你写的什么字，写这么快干嘛？写好了最重要，别人都能写好，你怎么不能写好一点？”老师的话犹如一个晴天霹雳，给了我当头一棒。
我的脸白了又红，眼眶泛着泪花，我紧咬着牙关不让自己落泪，心里是极委屈的。我在班上也是前几名的，心里也因怨气咒骂了老师几句，后来老师让我站在那儿看着他们交作业，看他们写的字，我站在那里，感觉他们都在用嘲讽而尖锐的目光看我，有一个地洞我都想钻进去了，我心想：一定要练好字，总有一天让老师夸我一句“写得好棒”。
此后我开始注意我的字迹，按照书上一笔一画的写，也报了书法班，每天去上，我规定自己要每天练一小时书法，就这样日复一日，年复一年，我把字练得炉火纯青了。书法老师在进行验的时候，我每次都是最好的那个，后来我交作业的时候，老师夸了我一句：“进步这么快，写的不错。”
啊，原来我也很棒，其实每个人都很棒，我们要学会激励自己，变成更棒更优秀的人！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《原来我也很厉害》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《原来我也很厉害》作文，仅供参考，大家一起来看看《原来我也很厉害》吧