下面是文案网小编分享的我们赢了作文 我们赢了同学们补充句子文案，以供大家学习参考。
我们赢了作文 我们赢了同学们补充句子文案：
领奖台上，冠军的位置，我们班体育委员彭孜轶神气地站立着，他手中高举着奖状：跳1105——七年级跳长绳比赛第一名！台下的我们，早已是欢呼不已。强忍住心中的激动，手中的相机“咔嚓，咔嚓”，定格住这一刻，成为永恒！
此时，我脑海中回想起了我们训练时的场景。课间操，放学后，教学楼的过道里，花坛旁的空地上，班主任谢老师亲临现场，亲自督战，指挥训练，班干部们轮流呐喊，为运动员加油，我们二十二位跳绳精英，个个朝气蓬勃，人人意气风发，决心大大，信心满满。大家卖力地跳，忘我地跳。一个，两个，三个······一百个，不知是谁踩住了长绳，停下，再来。一次又一次，跳跳停停，停停跳跳。没有放弃，只有坚持。一次次，一天天，我们挥汗如雨，我们训练有素，我们等待比赛的到来······
比赛开始了。学校体育馆里，一到五班，一字排开。比赛正紧张有序地进行着。只有绳子打在地上的“啪，啪，啪”的声音，是那样的富有节奏，又是那样的扣人心弦。我们二十二个参赛选手都小心翼翼而又胸有成竹，我们小心翼翼，生怕因自己个人失误而影响集体，我们胸有成竹，和着皮绳的稳定节奏，井然有序，快而不乱地跳着。随着主席台上裁判老师斩钉截铁的一声：“停！”整个体育馆瞬间安静下来，大家屏住呼吸，等待宣布结果，“306个”！欢呼声一下爆发出来，响彻了这个体育馆。
“我们赢了！”我们兴奋，我们激动，我们神采飞扬，每个人脸上都写满了喜悦。这一刻，我们感觉每个人仿佛都成了一颗闪亮，耀眼的星星。五十五位同学，五十五颗星星，多么闪亮耀眼，这一刻，奖状上闪亮的C1105，光彩夺目！我们赢了！ 这一刻，我们收获到了用不懈努力赢来的最后的成功！我们赢了！ 这一刻，我们品尝到了用汗水换来的丰硕果实的甜蜜！，
我们赢了！ 颁奖的音乐奏响了！我举起手中的相机，“咔嚓”，胜利的一刻，定格成了永恒！
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快乐大作文的国王邀请我们去做客，还送给我们了一道美味的游戏大餐——写“正”比赛。“宫殿“里的小朋友马上就七嘴八舌，议论纷纷，就像一群小麻雀在叽叽喳喳地在欢唱！
游戏规则：每一队派出五名参赛选手来比赛，第一位写正的第一画，第二位写第二笔，以此类推，如果前面那个人没把粉笔传到后面的桌上，后面那人就站起来的话，就算犯规，哪个队就胜利了！游戏就要开始了，啦啦队就拉开了阵势，听，啊！蓝猫队在那边大叫，蓝猫队必胜！还有一人更嚣张的“喊”：米厅队必败！我想“：我才不信，你们一定能胜利吗？赛场上见分晓吧！哼！”比赛开始前，我的心怦怦的跳，都快从我的喉咙里跳出来了！在老师的一声令下，比赛正式开始了，我们队就以闪电般的速度跑了出去，啦啦队在下面不停的喊“加油！加油！”我奋力的向前跑去。
正字写完了，教室一片安静，大家怀着紧张的心情等待老师说出胜利队！当老师宣布结果：因蓝猫最后一位队员没有及时回到坐位上，而输给了我们米奇孩子队，我们高兴的喊“耶”，我们赢了！蓝猫队不服，说：“看看你们的正字，绝对是一个丑八怪。”我们米奇队也不甘示弱地说；“你们不仅是丑八怪，还是一个怪胎呢！”就这样，在我们的吵闹中结束了这场比赛！
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今天下午，我们班要与10班进行拨河比赛，还没到我们班，可看着正在拨河的运动员们，都咬着牙，拼了劲地往后拉，不由得心得中升起一团激情的火焰。我也是参与拨河的，也是场上的运动员，站在场上，心“扑通，扑通”地加快了速度，又紧张，又激动。紧张，因为我们班与10班都是寄宿班，可以说，寄宿班的人的体力与运动方面的水平在10个班内是最好的，与我们班不分上下；激动，我也是场上的一员，能为班级争光，出一份力。
终于上场了，我后面的两位同学迫不及待地拉起了绳，真是勇敢。“嘟”第一声哨令，我们都拉起了绳，重心向下。“嘟”第二声哨令一响，同学们都使出了最大的力气，“加油，一二”啦啦队的加油声响亮地传遍了学校，同学们又使出一把力，似乎这加油声转化成了源源不断地动力，轻松地拿下了第一局，同学们都松了一口气，又开始了。第二局，同学们似乎将能量已经用完了，尽管同学们“加油，一二”地声音不断传来，尽管我们咬紧牙向后拉，可是输了！“还有一局，大家加把劲！”许老师说。拉绳，向下蹲往后仰，刚开始局势不稳定，一会儿向我们班，一会向对手。我决定了！“我们不能在预赛就被像淘金子一样把沙子淘出去，最后一局了，我一定要加把劲，不能为了自己能歇一会儿，而丢失了这难得的胜利！”
局势有所好转，我又加了把劲，喊了一地声“加油”又使出了全身的力气向后拉，就差一点儿了，“加油，一二”这加油声一直没停过，就为了班级的荣誉，我也要坚持！“嘟”我们赢了！两边的啦啦队员们，欢呼着跳了起来，我又松了口气，我们班战胜了10班，真是就像我几年没有见到父母，终于在今天见到了一样。虽然手生疼生疼地，可是我们班得了第一，心里说不出的高兴都洋溢在了脸上，老师也笑了，想到啦啦队员们，老师，运动员们，谁如果不是为班级着想，那我们怎会赢呢？回到教室里，激动似乎给每个人都分了，高兴似乎给每个人力量，我们赢啦！
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在星期五那天，我们在学校进行了一场激烈的篮球赛。那一次没能成功，今天，我们还有一场。
天气依然晴朗，不冷不热的风使我们更有信心地参加比赛。二班的同学也早已准备妥当，等候着这场输赢的球赛。
依旧是那样的气氛，那样的紧张刺激；那样努力抢球的男生。在球场上跑着，抢着，追着。发哥的脚受伤，他依然上场，为我们班增多了一份力量。
二班的同学貌似抢球功夫了得，猛地一抢，就飞快地向篮筐投去。显然，没那么容易。他们的脸上也有了汗水。我们班的男生终于抢到了球，被二班的同学拦住，进退两难，传球，另一个同学立马接住。接下来又是一场追跑。我们班的班主任、同学们都为他们呐喊：“加油！初一三，加油！”投中了。
上半场，我们班落后了，这一次的对手看起来不好对付。而我们也尽自己的努力为他们加油。
下一场，我们的心一次次被惊起，曾多次犯规、超出界线。或许因为他们的紧张，闹出了笑话：自己的队员互相抢球。旁观的我们哭笑不得。可我们一直在努力，用最出色的一面展现出来。十八比十二，这是多么的不容易啊！我们赢了！我们胜利了！我们做到了，坚持下来了。
或许失败，就是意味着下一次我们会赢。或许坚持，才能让我们成功；上一次的失败，我们受到了教训，反思了自己。让自已争取下一次的努力，果不其然，这一次能成功全都是归功于我们的坚持与努力。“有志者，事竟成。”就是说明了这个道理。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我们赢了》作文，希望在写《我们赢了》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我们赢了》作文