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我的好伙伴作文作文 我的好伙伴作文300字三年级作文文案

2019-03-14 初一作文 类别:叙事 700字

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我的好伙伴作文
我的好伙伴
我有一个好伙伴,它陪我的时间可长呢!在还不会说话的时候,妈妈就要我和它做好朋友。那个时候,它可受了我不少的罪,我常常用手撕,有嘴巴咬它,可它从没怪过我。知道它是谁吗?就是我现在最好的朋友——书。
我书架上的书很多,有日记书、童话书、gt;故事书、杂志、科普书等等。在日记书中,我最喜欢的就是 哈米·波波教你写日记 。这本书的内容可有趣了,常常引得我哈哈大笑。我想,这本书应该换个名字,叫 哈米·波波教你写笑话 。科普书是一个装满丰富幻想的宝库,能丰富我的想像力,让我在每个故事中得到启发。
爸爸妈妈工作忙,在家里陪我最多的就是这个好伙伴了。我可以少睡觉,不看电视,甚至可以偷懒少做些练习,就是不能少了书。成语故事、上下五千年、十万个为什么,从童话到历史,我都不漏掉。这个好伙伴能带着我去旅游、去探索一些千奇百怪的事,还能告诉我许多父母和老师所不知道的东西,当我把这些知识讲给别人听时,常有人夸我聪明呢。
读书常常让我忘掉了时间,深更半夜还不肯睡,第二天又会赖在床上起不来,让妈妈一顿臭骂。有时候看得太投入,不知不觉就和书距离太近了,妈妈发现后就会揪着我耳朵说:注意,保持距离!因为读三年级的我已经戴上眼镜了,戴眼镜是件很麻烦的事,大家可不能像我一样,一定要注意用眼卫生。
我爱读书,因为书是人类知识的源泉。自古以来,有很多有关书的gt;名人名言。如高尔基的“书是人类进步的阶梯”;杜甫的“书不记,熟读可记。业不精,细思可精。”……
现在我的作文还不够好,我想,只要我天天看书,天天积累,天天思考,一定会有下笔如有神的一天!

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他,长着一个圆圆的脑袋,一头乌黑的头发,两条月亮般弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,虽然个子不怎么高,但是他在我的心里却是那么的高大。他就是我的同班同学——吴林。
他是我从上学开始的第一个朋友,也是我最好的朋友,他学习或什么差不多都比我强,但是我其实不嫉妒他,因为我是真的比不上他,但是我不会放弃超越他。他在一些小事中也表示出他高尚的品质......
有一次我们和几个同学在一棵大树下玩,突然从树上落下几个果子,一个同学提议说我们摘一些果子来玩打仗的游戏,大家一致举手赞成,我们也只好服从“大众”的选择。
大家都纷纷摘果子了,不一会儿便准备就绪了,我们开始玩了,刚玩了一会儿,突然一只大狼狗从草堆里跑出来,朝我们这来狂奔而来,大家见势头不秒,立即一哄而散,向四处奔走,我边跑边想:狼狗大哥,我们远日无怨近日无仇的,千万不要追我呀!!可没想到我越这样想狼狗越朝我这跑,我想这下我可完了,眼看狼狗越追越紧,我心想:反正也会被追到的,不如和它拼一拼吧!于是我停住了脚步,掏出刚摘的果子向狼狗扔去,没想到还真管用,狼狗有点害怕了,退后了几步,这还真是软的怕硬的,硬的怕不要命的!我总算没那么害怕了,可惜好景不长,狼狗胆子大了起来,一步一步地向我逼近,我再怎么用力它也不后退,我有点慌了,就在这时候,吴林来了,他也向狼狗扔去硬果子,我们两个一起合作,终于将狼狗打退,我们一起快乐地回家了!
我的好伙伴,他不仅是我的好朋友,也是我暗实验中学习的楷模......你们觉得呢

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的好伙伴
我和陈明是很要好的伙伴,我们在一起学习,做游戏,每天都非常快乐。
可是有一天,发生了一件很不愉快的事情。我们俩写完作业,各自把在手工课上做的小木船拿出来玩,我们做的小木船都受到了老师的好评。陈明高兴地看着自己的小木船,然后又看看我的,说:“我想欣赏一下你的小木船,可以借我看看吗?”“当然可以啦!”我边说边把小木船递给了陈明,就在这一瞬间,陈明失手了,没有接住,看着那粉碎的小木船,我生气地对陈明大叫:“你赔我的小木船推理一把,而陈明却一个劲说对不起,他把我那只小木,这可是我花了很多智慧和时间才做出来的,你必须赔!”我生气地推了陈明一把,而陈明却一个劲说对不起,他把我那只小木船捡了起来,对我说:“我不是故意的,我会再做个小木船给你!”我气得连他的话都没听进去,背起书包自己走了。
那天晚上,我一个人躺在床上想:白天的事是不是我做错了,难道就为一只小木船我们的友谊从此就破裂了吗?我们可是最要好的朋友啊!想来想去,都是我的不对。
第二天一大早,我鼓起了勇气去找陈明。前面就是陈明家了,“咚咚 咚咚”。开门的正是陈明,还没等我开口,他便热切地说:“进来玩吧!”我走了进去,桌上正摆着一个崭新的小木船,我想:陈明他昨晚一定很晚才睡,他真是用心良苦啊!陈明拿起那个小木船,对我说:“这只小木船是我新做的,那次是我不好。给你!”听了陈明的话,我开始羞愧起来,觉得自己太自私了,也向陈明道了歉。我们有说有笑,和好如初了。
这件事让我对陈明有了新的认识,让我们的友谊更加浓厚了!
作者:程明明

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我的好伙伴——罗喆文,他胖墩墩的身材,椭圆形的大脑袋上有双浓眉大眼,说话声音大,走路急匆匆的。我和他特别有缘分:我俩不仅是同龄同班,而且是同“官”同“级”。
一、二年级时,我俩都是班主任的得力小助手——班长;三年级时,我俩又一起“晋升”,当上了少先队大队委,我当宣传部长,他当组织部长。去年我俩又同时成为“学乐中国”的贵宾会员。班上开展活动,罗喆文不仅活跃,还很风趣呢。例如,在古诗词朗诵会上,他背古诗读得摇头晃脑,声音一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿急促,一会儿舒缓,能把同学们带入到如诗如画的意境;在小小新闻发布会上,他讲的新闻都是些奇闻怪事,令人十分惊讶,让同学们感到不可思议。
我俩玩也玩得很投缘,我俩最喜欢玩“拾缘份”的游戏:甲方先拍拍乙方的手,乙方感觉哪只手疼就伸出那只手,让甲方拉拉乙方的手指,哪只手指疼就伸出那只手指,让甲方度量有几个拇指宽,乙方就在自己胸膛上拍几下,双手交叉放在胸前;再甲方在自己胸膛上乱拍,乙方说停就停,甲方双手也交叉放在胸前;然后两人手牵手,能打开合成一个圆圈就表示有缘份,如果交叉就表示没有缘份。
我真希望我俩一起快乐地成长,永远是好朋友、好伙伴。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我的好伙伴作文》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的好伙伴作文》作文呢?以下是小编整理的《我的好伙伴作文》,仅供参考,希望能够在写《我的好伙伴作文》上帮助到大家