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熟能生巧作文 熟能生巧是什么意思文案

2019-03-07 初一作文 类别:叙事 600字

下面是文案网小编分享的熟能生巧作文 熟能生巧是什么意思文案,以供大家学习参考。

熟能生巧作文  熟能生巧是什么意思文案

熟能生巧作文 熟能生巧是什么意思文案:

熟能生巧
吴宇豪
我们一行来到庙港螃蟹养殖基地。这个时候的螃蟹正处于销售旺季,走进水产市场,小伙伴们迫不及待地奔向一个个摊位,映入眼帘的是数不胜数的太湖蟹,让人目不暇接。有的太湖蟹生龙活虎,爬上爬下,好似调皮的孩子;有的一动不动,好像一块块光滑的石头;有的太湖蟹挥舞着它的大钳子,仿佛在练武。
我来到一个摊位前问道:“阿姨,太湖蟹的价钱怎么样?”阿姨回答道:“小的50元,中的80元,大一点的就要100元。”我经过几个摊位的询问对比,价位差不多都是这点。接着我又问道:“阿姨,请问这些蟹的价格一直是这样吗?”阿姨很老实地回答道:“也不是的,生意差的时候就相对便宜点,碰到节假日价格会高些。”
了解了太湖蟹的行情后,我们来到太湖蟹的养殖基地。踏着木板搭建的通道,看到两边由钢管、麻绳、网组成的一个个的筐在湖里放着,这就是存放螃蟹的蟹笼吧。不一会儿来了位叔叔,他分别拿了一只公蟹和一只母蟹,告诉我们辨别公母蟹的方法:公蟹腹部是尖的,母蟹腹部是圆的。他还说:“蟹肉多不多要看屁股,如果屁股厚质量就好。”接下来,叔叔表演了他的拿手绝活“绑螃蟹”。叔叔左手带上手套,在桶里抓住一只蟹的两个脚,拎上来放在板上按住背,接着分别把两边的四只脚弯曲包拢,食指和中指盖住两个大钳子,然后右手用棉线在螃蟹身上左右绕两圈,上下绕三圈,最后剪断绳子,用剪刀头把线头塞进去,一只螃蟹就绑好了。这么多工序,叔叔竟然在一眨眼的工夫就能完成,真是熟能生巧啊!

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熟能生巧这个成语,顾名思义,就是一件事只要多多练习,做的非常熟练,做的事一定会非常完美。
记得我上幼儿园的时候,老师让我们一人剪一个小纸人贴到我们自己的柜子上。在剪之前,老师耐心的为我们讲解道:“想剪出一个漂亮的小纸人,首先要描出它的样子,然后”当时我只顾着和小朋友们嬉戏打闹,一点也没听到。直到老师宣布:“现在,大家可以试着剪一剪啦!”我这才慌了神,模仿着大家的样子剪起纸来。剪的时候,我的脑子里一直苦苦地思索着:“老师老师刚刚讲了些什么?”看到大家剪下的小纸人绽出笑脸,我愣愣地看着我的小纸人:又矮又胖,一只眼睛歪到了鼻子的左边,还有一只胳膊也不见了这时,老师走到我身边,看了看我剪的小纸人,微笑着摸摸我的头道:“没关系,自己回家练习一下吧!”
我闷闷不乐地回到家里,把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈笑着把我揽到怀里,轻轻地笑了:“孩子,任何事不练习,就做不到‘熟’,如果做不到‘熟’,那又何以谈‘巧’呢”
我恍然大悟,连忙跑进屋里,拿起彩纸,认真画了起来。画完后,该剪了——这也是让我最紧张的一个步骤。呀,她的辫子不小心被我剪掉了!没关系,再画再剪。画,剪,画,剪在这枯燥无味的循环中,我的手越来越灵巧,我的心情一次比一次喜悦。终于,在我剪下,一个美丽的小纸人诞生了!我高兴地望着她,她那美丽的,月牙似的眼睛仿佛正对我说:“熟能生巧,看来——你真的做到了巧啦!”
想必大家听过我的故事,也和我一样明白什么是“熟能生巧”了吧?只要坚持不懈地多多练习,你也能做到熟能生巧!

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熟能生巧
有的人相信做一件事只要多练几遍就熟了,而有的人不相信,我就相信熟能生巧,因为我亲眼看见过有人能过勤学苦练获得成功过.他就是-我的爸爸。
有一天,我们正在吃饭,突然听到有一个人在敲门,我妈妈跑去开门.那个人说:"您好,我是一个电视栏目组的主持人,这个栏目叫‘梦想成真’,是挑战类的栏目,成功的话将在北京二台播出,还会得好多电器."妈妈让他进来了.他们说了大半天,爸爸同意了.那个人就让爸爸挑战个项目,叫"速换草帽"。
我爸爸一开始练习的时候,扔一顶掉一顶,老是接不着,爸爸着急了,因为练这个项目的时间很短,只有七天时间,因此我爸爸决定明天请教马戏团的老师,想提高水平。
到了第二天,果然大有长进,能接十顶了。
为了赶时间,第三天爸爸六点就开始练习,能做十七八个了,这时我还在睡觉呢!第四天是礼拜一,所以爸爸去工程现场上班了,但是他还是忘不了他的速换草帽,那里没有草帽怎么办呢?他就拿起一些安全帽练了起来,乐的其它工人哈哈大笑。
第五天爸爸在银行里秀起了草帽,胆真大呀!时间似箭,离直播还剩一天了,我爸爸又在家里练了起来,优美的二胡音乐为他伴奏,终于按指定目标完成了,做了三十个。
到了梦想成真的时刻了,爸爸满怀自信的走上了台。
准备,开始!我爸爸双眉舒展的做了起来。
只见我在观众台上默默的数着:一、二、三、四、……二十七、二十八、二十九、三十,齐了!我们蜂拥而上,大声呐喊。
如果你问:你爸为什么七天就能练成呢?我一定会告诉你:熟能生巧呐!北京崇文小学三年四班:姜瀚本文系()用户原创文章,未经允许禁止转载!

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昨天早上,阳光明媚。我们带着喜悦的心情踏上了大巴,开始了这一次的综合实践活动。
我们首先去的是中山纪念堂。中山纪念堂是纪念革命先行者—孙中山先生的。中山纪念堂在1931年建成,至今已有七十七个年头了。我们观看完记录片,就出发到陶艺中心去了。
陶艺中心很宽阔,能容纳下一千多人。我们吃完饭,就迫不及待得想开始做拉坯。在老师的一声令下,我们飞扑向各自的座位。我转动电钮,机器便从慢到快旋转起来。相宇森用手护住泥巴,双手慢慢的向上托,这泥巴也高了许多。我们用的是轮流制,一人做一段时间,时间够了,便要下一位紧跟上来。我的双手沾满了泥巴,专门用来洗手的盆子早已变色,刚刚还一片“清澈”,转眼间,水便成了泥盆子。可是好景不长,我们小组便因为太想“拔苗助长”,速度快了些,不料,泥巴变了形,坏了。相宇森连忙说:“没事。看我的。”只见他把泥巴重新压扁,放在了旋转中心,又慢慢的变回刚刚的样子。我们的手虽然沾满泥巴,可还是忍不住地把手插了进去。不久,悲剧再次重演。就这样,我们屡败屡战,屡战屡败。直到到时间了,我们的陶艺工艺品还是没一个样。
我们不舍得的回到自己的座位上,迎来了第二个手工制作:捏泥巴。我抓起一大块泥巴,用力地用手把它压下去。接着,我揉了几个不大不小的泥巴,揉成了几个圆圆的泥巴。我把它们捏成一块儿,虽有点粗糙,但毕竟是我自己亲手做的。我做的图形有点怪,雪人的身体,怪模怪样地装上了一双手。可是,我又给它装上了一双熊耳朵。另外,我把其它的泥巴全给揉成一块儿,给那“怪物”垫底。
最后一个环节来了,是要涂颜色。我把龙的角涂成黄色,把身体涂得又绿又黄,从外表上来看,根本看不出它是一只龙。
当我们玩得正开心时,时间却在飞逝着。我们终于要离开我们曾经留下过欢乐,汗水,一件件左一点右一点的衣服见证我们的努力。我期待,我盼望,当陶瓷出来的那一刻,我没有浪费我的汗水。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《熟能生巧》作文,希望在写《熟能生巧》上能够帮助到大家,让大家都能写好《熟能生巧》作文