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神奇的水缸作文 神奇的水缸读后感文案

2019-03-07 初一作文 类别:想象 600字

下面是文案网小编分享的神奇的水缸作文 神奇的水缸读后感文案,以供大家学习参考。

神奇的水缸作文  神奇的水缸读后感文案

神奇的水缸作文 神奇的水缸读后感文案:

米良每天都要上山砍柴。砍柴很辛苦,回来的路上米良总是又累又渴,幸好路边有个凉亭,里面有个水罐,虽然从来不见有人给他灌水,但是水罐总是满的。米良每天都会进来歇一歇,喝口水,不过村里最德高望重的老爷爷告诉过大家,无论多渴,都只能喝半罐水。
一个夏天,天气特别炎热,米良走在回家的路上,只觉得喉咙里面像点着了一把火,汗不停的冒出来。
终于看见凉亭了,米良提起精神冲进去,抱着水罐就喝,多么清凉的水啊!米良一口气喝了半罐,可是嗓子里还是痒痒的,罐子里剩下的水仿佛在向他招手。米良犹豫了半天,还是把剩下的水都喝完了。真痛快!米良轻松的回家了。
第二天,米粮路过凉亭,又进去喝水,可是水罐里一滴水都没有了,“谁像我一样把它喝光了吗?”
第三天,米良特意早早的下山,可是水罐里还是没有水。
米粮有些不安,就跑去问老爷爷。老爷爷听了米粮的叙述,重重的叹了一口气,“孩子,我不是告诉过你只能喝半罐水吗?很久以前,村子里有一个年轻人每天都去砍柴,他把一个水罐放在半路的凉亭里,上山时灌满,这样下山的时候他就可以喝水了。可是这个年轻人很善良,他每次只喝半罐,因为他想别的人也能喝水解渴。过了很久,山神被他的善良感动了,就把这个水罐,变成了一个神奇的水罐,只要留有半罐水,它就会自动加满。现在你只顾自己把水喝光了,水罐没有了善心爱心之源,自然就干涸了啊。”
米良惭愧极了,从此,他每天上山都要先去凉亭把水罐灌满。
他相信,总有一天,神奇的水罐还会回来的。

神奇的水缸作文 神奇的水缸读后感文案:

我家有一只漂亮的鱼缸。我只要有空就会去欣赏它。
这只鱼缸呈球形状,上面口子比较大,向外突出。那只鱼缸是用玻璃做成的,因此是透明的,在外面就能够清楚地看到里面的一切。
鱼缸里面有我精心布置的一切。我在里面放上五座小假山,一些水草……那假山形状奇异,各不西相同,有的呈星星状,有的像一只螃蟹形状,有的像亭台楼阁,有的像一座座高低起伏的崇山峻岭……那一些水草也非常漂亮。它们全身碧绿,茎蔓细长,叶子在水中漂浮,随着水波荡漾,显得高贵典雅。
当然,鱼缸里面的主角那还是那些鱼儿。它们的样子也各不相同。他们在水里悠然游动,若沉若浮,给鱼缸增添了无穷生机。鱼缸里有三种金鱼,像墨一样的黑金鱼,金色的黄金鱼,颜色杂乱的花金鱼。我最喜欢的是那花金鱼了。它的头平而宽,眼球膨大突出,简直快要破眶而出了。它的腮部红似一团火,背鳍蓝似天空,身体上的花斑不时射出晶莹的光,尾鳍橙似黄花……鱼儿在游动的时候也很有趣。它们在这儿触触,那儿嗅嗅。目光是那么好奇。这时,水草在它们的身前身后浮动,好像在给它们挠痒痒似的。因此,那些金鱼欢快地摇起了尾巴来了。它们好像在说:“真舒服呀!再给我挠痒痒!”看到这里,我不禁哈哈大笑起来。那些金鱼好像被我的笑声吓坏了似的躲到了了假山后面去了。
每天放学,我都会去欣赏那只鱼缸,同时看看鱼缸里面的金鱼。看着那些金鱼无忧无虑的生活,我仿佛自己也变成了一条小金鱼了,与它们一起游玩,一起嬉戏,一起过着快乐的生活。

神奇的水缸作文 神奇的水缸读后感文案:

我家有个很大的长方形鱼缸,里面有很多用彩色塑料仿制成的水草,还有一个小水车和一座小桥,缸底铺满了五颜六色的鹅卵石,里面养着几条漂亮的小金鱼。金鱼在鱼缸中快乐地游来游去,嘴一张一合,吐出大大小小的水泡,它们是那么自由自在。一条叫“珍珠”的小金鱼鼓着在眼睛,那轻柔似纱的银白色的尾巴,一动一动,就像撑开的大纱裙,仿佛是一位漂亮的女孩在跳舞.
而“水眼泡”鼓着两只灯泡似的眼睛,拖着白绸缎般的长尾巴,好像是一位英俊的少年,在碧草中悠闲地穿行着;“黑龙”通体乌黑,各一条朱红色的金鱼戏耍着,就像一对快乐的朋友;一条遍体金鳞的“公主”头戴了一顶红帽子,尾巴边沿是花,像一条花裙子,它游动起来,像一朵红霞在飘动,非常美丽。金鱼吃食时,总是大口大口地把鱼虫吸进嘴里,接着又吐出来;它们还互相追逐,像是在游戏;有时它们挤在一起,好像在窃窃私语;有时还游到水面大口大口地吸着空气。这些可爱的小金鱼给我们家的生活增添了许多乐趣。我喜欢这些漂亮而可爱的小金鱼!

神奇的水缸作文 神奇的水缸读后感文案:

伴随着一阵清脆的零声,张老师左手拿者一个杯子,右手拿着一个水槽和一根蜡烛走上了讲台,神神秘秘地对同学们说:“今天,我们来做一个实验,”叫“神奇的水中火”,我把这根蜡烛点燃后,放在装有水的水槽中,而蜡烛却不会熄灭。同学们一听都惊呆了。我想:就是把一团大火放在水里也会熄灭,更别说一小团水了。
实验开始了,只见张老师用火把蜡烛的底部烧化了一点,然后将它放在长方形水槽中。用装有水的杯子慢慢往水槽里倒,是水面高度略底于蜡烛,接着又小心翼翼地把蜡烛点燃了。顿时,同学们都热情高涨。
刚点燃的火苗不停地跳动着。接着,老师又拿起水倒入槽中。这时,我们都挤到了讲台边,把讲台挤了个水泻不通,有的同学还站到了桌子上。火苗越烧越旺,好像在说:“水,我可不怕你!”过了一会儿,火苗又变小了些,定睛一看,原来蜡烛已经烧到水下面了去了。周围还留下了一层薄薄的蜡壁,在火光照耀下,晶莹透亮,像一块碧玉。
火苗又大了起来,蜡烛四周逐渐融化,变成了一个凹形,像一个小漏斗一样。蜡烛还在燃烧,同学门个个睁大了眼睛,探着身子张望。啊,奇迹出现了!同学们都惊叹不已。只见火光还在继续燃烧!哇噻,同学们都欢呼雀跃。这是怎么回事呢?同学们都疑惑不解。
大家都在议论纷纷时,张老师告诉我们:“蜡烛四周的水吸收了一部分热,蜡烛外围没有达到熔化的温度,因此形成了一道薄薄的蜡壁,把水隔在了外面,火苗便继续燃烧。”听完老师的解释,同学们都恍然大悟。
科学产生了无限的美,科学无处不在,让我们共同努力,去揭开更多的秘密!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家