下面是文案网小编分享的怎样学好英语课？作文 怎样学好英语课件文案，以供大家学习参考。
怎样学好英语课？作文 怎样学好英语课件文案：
英语是一门语言，是世界上使用最广泛的语言。可以说，在当今的社会上，你必须会英语。而中学，我们刚刚接触到这门语言学科，从最基本的“ABC”开始，我们就一定要学好英语。
首先，我们知道，英语是一门语言，是用来与人交流、对话的。在课程改革之前，我们学习的目标是“掌握语言基本知识和基本技能”，也就是我们通常说的哑巴英语，在卷子上答题可以拿满分，但是不会开口说英语。正因为这样，我们才进行了课程改革，因此现在，我们学习的目标便是“激发学习英语的兴趣，树立自信心，养成良好的习惯，形成有效学习英语的策略，发展自主学习的能力和合作精神”。
因此，我们学习英语，不能只限于纸上的，也不能为了考试而去学习。应该把学英语当做一种乐趣，以交流为目标，培养我们的兴趣，锻炼我们的英语交谈能力。
然而，许多同学觉得英语太难，太枯燥，学习的很努力，也总无法使成绩提高。那么，我们应如何来学习，来学好这门语言呢？
一、单词是基础
学习英语，就如同我们小时候学说话一样，你得从一个个的单词练起，慢慢的增加难度。而单词应该怎样记呢？第一，课堂上，老师教单词的读音，你一定要用心记，注意记住哪几个字母发什么音，重音和次重音分别在哪里。只有知道怎么念，才能不断地练习，学会这个单词的读和写。记单词没有什么捷径，也不能好高骛远，希望一下子记住许多，这是不现实的，即使记住了，也会很快忘记。所以，我们记单词要一点一滴的来，而且要经常回过头来复习。这样的次数多了，就不再容易忘了。我记得哪个学校的著名英语高级教师说：“我记了几万个单词，是在一次次的遗忘和重新再记的痛苦之中得来的。”因此，我们要有耐心，来扩大自己的单词容量。
二、语法也要会
尽管我提到，我们要的是口语，但是流利的口语是建立在一定的语法知识上的。毕竟我们是在中国，没有良好的英语环境，因此，我们也要认真学习语法。其实，语法要比单词容易得多。说白了，最简单的就是“特殊疑问词+一般疑问句”。英语要比中文简单得多，句型无非就那几种，像什么“want to do sth。”“be doing”等等。只要我们肯花时间，这是很简单的。
三、多写多读
能够组织句子以后，就要多写、多练、多读。一方面扩的单词容量，另一方面找准英语语感，为下一步交流奠下基础。阅读，一开始不要太难，太长，从三四句的开始，一点一点的增加难度。
四、开口说英语
这是最重要，最难，也是我们最终的目标。有的同学一直没有自信，害怕自己说错，发的音不准，这大可不必，就像我们小时候学说话，也不一定发音正确，语法标准啊！不仅如此，你可以换个角度想，语言是用来交流的，就像我们平时说话，从不考虑什么语法，我们只要大胆的用英语交流，即使有的时候语法不正确，也不要紧。当然，我不是说语法不影响交流，就不学习语法了，还是那句话“流利的口语是建立在一定的语法知识上的”。总之，我们要大胆的与朋友，同学，老师，家长多用英语交流，来寻找语感，练习口语。
五、创造良好的英语环境
有人想不明白：“人们一直说，英语比汉语简单，为什么我们语文学得那么好，而英语却极不理想呢？”这是因为，我们缺少一个英语环境，我们每天处在一个汉语的环境，到处是汉字，人们说的都是汉语，我们也就会说很好的汉语。而英语，也是如此，如果我们每天都看到英语单词，每个人都说英语，我们还怕自己不会说英语吗？当然，这种环境只有国外有，但是，我们可以创造一个英语角啊！比如：经常看一些英语原声电影、电视剧;经常与朋友用英语对话······就可以很好的提高英语口语。
总之，我们要大胆的说英语，也要努力的学英语，最后，祝愿同学们的英语成绩越来越好，口语越来越流利！
怎样学好英语课？作文 怎样学好英语课件文案：
要使学法指导进行有效，必须培养学生良好的学习习惯。良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起：
1．制定计划
要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。有计划就有了学习目标，也就有了学习动力和努力方向，教师要指导学生制定一个“跳一跳，才能够得着”的长远目标，还要让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个单元认知小目标，让学生不断受到目标的激励，积极主动地学习，提高学习效率。
2．课前自学
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领，反之如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。课前自学可以发现疑难引起思考，减少听课的盲目性，增强听课效果。在学会学习的前提下，课前自学应改变仍停留在单词识记及课文阅读的程度上，我们要求学生自己查词典，自己记例句，自己用新词造句，自己找漂亮的句型、典型的表达法进行模仿，自己找句子进行诠解，自己找出课文中的难点，在充分利用课本的过程中，让学生学会英语，保证学生的课前自学程度，特别注意学生是否真正掌握了自学的方法，并进行有目的的指导。
3．专心上课
课堂是实施素质教育的渠道，上课是学生理解和掌握基础知识的基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节，要求学生始终保持高度集中的注意力，积极思维，尽量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，积极培养有意注意，在课内有意识地识记该课生词、短语、句型、重点句子，力争在课内就把这节课最重要的学习内容记住，当堂消化。
4．勤记笔记
十八世纪著名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记为“必要的痛苦”。做笔记是比较痛苦的事情，但非常有必要。因为笔记是一种永久性的系统性的记录，对于复习已学过的知识非常重要，对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要，记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，提高浓缩信息的加工能力。要做好听课笔记，学生的思想进程与教师的思想进程必须一致，必须抛开与听课无关的杂念，思想不能溜号，笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点，听课笔记可用自己的话，用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录。
在进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识、培养学习能力大有好处。
5．及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环，心理学研究表明，学过知识后的短时间内遗忘很快，而往后遗忘的速度减慢，因此复习要及时，要在学后当天进行，复习可分为课后复习、阶段复习和期中期末复习，复习要分散复习与集体复习相结合，分散复习比集中复习效果好，但集中复习也必不可少，复习时可先尝试回忆，然后反复阅读教材，对照笔记，记忆掌握重点内容。
6．反复练习
语言不是教会的，而是在使用中学会的，交际能力只有在交际中得到最有效的训练和培养，教师应引导学生争取各种训练机会反复练习，以提高自己的英语水平，如：在课堂上、在课后、在英语角、在各种英语俱乐部多多练习英语、使用英语，培养真正的交际能力。
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下面谈谈学习毅力的问题。如果你有坚强的毅力，那么世界上就没有什么难事。学英语关键是能够持之以恒。
在学习过程中，你应该制订一个计划，一天记住几个单词，一天记住一两个句型。你不要小看“持之以恒”的力量。举个例子：
如果你一天背5个单词一年就是1825个单词，相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。如果你坚持两年你就能住3650个单词，相当于中学六年包括本科两年的词汇量。
在制订计划时要遵循以下几项原则:
1、计划要切实可行，不要好高务远。上面的例子已经说明，只要你能坚持天天学习，英语一定能学好。
2、要有坚强的毅力，每天都学习，不因为某些事而耽误了学习。如果哪天的工作没有完成，第二天一定要补上。连续不学习的时间不要超过两天。
3、要有一个帐本，哪天学会了哪几个单词，哪几个句型一定记录在案。
4、为了把单词、句型真正学到手，第二天一定要复习第一天的，第三天一定要复习第二天和第一天的内容。
5、所选择的课本可以是一套或两套，千万别太多。实际学英语的书没有什么好坏之分，只要你能按照一套或两
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英语学习总结
当今社会，学好英语非常重要。学习英语的目的是为了能和更多的人交流、获取更多的知识和信息。所有，听、说、读、写四项基本技能都不可偏废。
听：听懂是交流的基本前提。在学校提高听力的方法有两种：一、在英语课和口语课上，老师会尽量地说英语，而老师的表达要让大部分同学听懂，所以不会太难，你需要努力地去听懂。就算有些听不懂，也可以根据一些你熟悉的单词去猜。二、可以在课余时间或上电脑课时听些英文歌曲或者看些英文电影（最好是带英文字幕的），多感受原汁原味的语音语调，以培养语感。
说：在学校说英语的机会比较少。主要就是通过上课回答问题、结对练习、角色扮演和小组合作的方式来训练口语。所以，上课老师要我们造句、结对练习、角色扮演或是进行小组合作时一定要积极参与，这些都是提高英语口语的好机会。
读：这里的读是指阅读。Reading中介绍了很多技巧，也很实用。比如看一篇文章看不懂时可以先多读几遍，然后根据上下文猜意思。做阅读题时还一定要细心，A、B、C三个选项都要看完后再选。
写：其实有时写英语作文是件很有趣的事。写作文是要先有一个构思，然后把中文句子用英语翻译过来。不要怕翻译很难或出错，在翻译的过程中，你的英语水平也会提高，并且应该尽量写出有自己主见的好句子。
英语的学习是靠日积月累的，所以平时很重要。
上课时要认真听课，有疑问要及时提出，老师是很愿意帮我们解决问题的。课后的作业也要认真对待。在做作业时，有疑惑的可以先做个记号，之后去问同学或老师。做题不只是为了答案，更重要的是如何解题，为什么是这个答案。
学案是个好东西，每个单元开头都会把全单元的短语以及有代表性的句子列出来，这些是很实用的，有些还可以用到写作中去。每个课时前的精讲点拨也是重点，考试前看学案复习效果会很好。
每天单词默写也一定要认真对待，就算拿不到满分也没有关系，但一定要是认真记了！
想要学好英语还要保持一定的兴趣，，毕竟兴趣是最好的老师。
最后，祝同学们都能在一个多月之后的期末考试中考出理想的成绩！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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