下面是文案网小编分享的我有一个好朋友作文 我有一个好朋友用英语怎么说文案，以供大家学习参考。
我有一个好朋友作文 我有一个好朋友用英语怎么说文案：
我有一个好朋友，她和我是同龄人。只比我大5天，却处处让着我，一直都宽宏大量。她就是我的好朋友：王彦舒。
她长着宝石般的黑色大眼睛，再往上看，还能看见一对颇有学问的眉毛。只要谁看见她，保证会说你真是一位漂亮的美少女。
虽然我的性格是活泼开郎，而她的性格是内向。但我们俩处的很好，因为她一直让着我，什么事都说听你的。
说到认识她这事，也算是一场巧遇吧！因为她是从一个镇子上转来的。要往三完小转倒是不怎么难。可她偏偏就转到了我们班。
在上体育课时，大家都问你叫什么名字？可她胆小不敢说。那时，别人叫她“无名小卒”等别人都离开时，我说：“别害怕，你可以告诉我你叫什么名字吗？”她见我这样说，就回答：“我叫王彦舒。”
渐渐地，我们俩成为了好朋友。有一次，我问她：“26个字母里走了“e”和“t”俩个还剩多少个？”
她回答：“24个。”我捧腹大笑，因为她是知道答案的。直到后来我才知道她是为了让我开心。
原来，王彦舒又要转学了。要转到新区四完小，我们不能在一起玩了。也许一辈子都见不到了。我憎恨老天给我俩相处的时间这么短。为什么？
我的好朋友说给你们了，你们也说说吧！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
我有一个好朋友作文 我有一个好朋友用英语怎么说文案：
我有一位好朋友，她呀，和我在一年级刚认识的时候就成为了好朋友。她长着一双大眼睛，中等个，可好看了!她的性格温柔文静，我非常怀念我们坐同桌的那段时光，有好东西互相分享!
她的爱好和我很像，喜欢弹钢琴，学习也很好，在学习中，我们遇到困难就共同讨论，她帮我我帮她，有时我们遇到对某件事情有不同的看法时，我们也会争论不休，但过后我们又会和好如初。
我们非常关心集体，热爱劳动，曾经一起帮学校的老师打扫卫生、倒垃圾，为班级争得了荣誉。
她喜欢穿紫色、红色、粉色和黄色的衣服。她的饭量比较大，力气也比较大，我们俩经常比赛掰手腕，一句话，势均力敌!
我非常喜欢她，希望我们的友谊到天长地久，永远做好朋友。哈哈!你们知道她是谁吗?她就是我的好朋友、好同学。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
我有一个好朋友作文 我有一个好朋友用英语怎么说文案：
我有一个好朋友，她是我的同学，叫郑鑫。郑鑫有一头短短的头发，小小的眼睛，胖胖的身材，全身上下，没有一出不具有鲜明的地方。我特别喜欢和她一起玩，因为她学习好。我认为，她的成绩算好的了。一次，我在语文测试中，我考了90分，可她竟然考了97。
5分。从此，我十分佩服她。下了课，我才知道她学习多么认真，天天6点半起床早读一个小时，到7点半上学。可我呢？7点才起来。而且，郑鑫晚上还预习，把不懂的地方画下来，都读一读。如果不会的，再查字典，直到看清楚……我听了，心想：“我一定要加油、努力，争取超过她。
”还有一次上英语课，我们的英语老师张老师提出了一个问题：“谁能把（自然）这一个单词读一遍？”全班同学都进入了沉思。过了一会儿，一只小手坚定的举起来，老师让她说，她用一口流利的英语说出了：“Science（自然）”全班同学为她和彩。
可她没有半点骄傲的样子。啊！我真的十分佩服她。但是我也为我骄傲，因为我有一个学习这么好的朋友。
我有一个好朋友作文 我有一个好朋友用英语怎么说文案：
我有一个好朋友,他个子高高的,眼睛大大的,有长长的眉毛和高大的身材,之所以我们是好朋友是因为一次事。
黑夜里，我在大街上，当时以10点了，我来到一个黑黑的项子里，突然出现了一个高大凶猛的人，一看就知道不是好人，他拿出刀子叫我拿钱，我当时很着急，可是没什么办法，真是太着急了。我还想个他搏斗呢！突然，一个黑影出现了，他看起来更猛。我心想：是不是他的同火啊，啊我今天就这么倒霉吗？正想着，他们两打起来了，我感到很奇怪，不猛的那个人走了，猛的那个对我说：“下次小心点啊”。我听后既然呆在那里。
第二天，我们班来了一个新同学我一看，他不是那个帮我的人吗？老师把我和他调在一桌，上课了，老师叫我们写作业，他一会儿看我的，一会儿有看我的。就这样，我为了报答他，我就给他看。终于，老师发现了，问我们的作业怎么一样，我迅速的回答是我抄了他的，对不起。老师惩罚了我，过后，我的心里很难过。
放学后，他走过来问我：“你为什么说是你抄的。”我说：“为了对你的报答之恩啊”。
有一次，开始考试了，老师把我和他分开了，我们依依不舍的离开了。考完后，老师把分数说了出了来，他既然是我们班的最低分。就这样，我和他在一次被叫到办公室，他坦白的说了是他抄我的作业。老师问我为什么要包庇他，我把事情的经过说了，老师对我说：“你这样是不对的，如过你天天拿给他抄，他什么都不懂，那就是说他没有了你，那他就是个废人了，所以如果你要帮助他的话，不是让他的作业上都是大勾勾，考试上就是错的，而是让他不回的来问你，你也不要直接对他说答案，要慢慢教他，我就讲到这里，看你的表现了。”
我听来老师的话后就天天给他辅导功课，他的成绩也好了。
慢慢的，我的感情深了，成为了真正的朋友。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我有一个好朋友》作文的经历，对《我有一个好朋友》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我有一个好朋友》作文呢?下面是小编收集整理的《我有一个好朋友》，希望对大家写《我有一个好朋友》有所帮助