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遇见另一个自己作文 遇见另一个自己的文案文案

2019-03-14 初一作文 类别:叙事 900字

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遇见另一个自己
望着镜中神采飞扬的自己,我遇见了那个她。
她依旧是那样的平凡,那样的不完美,但是她却突破了自己,突破了“不可能”的极限。
那一天早上,她耷拉着脑袋垂头丧气地走进了教室,嘴里喃喃道:“哎呀!怎么办呀!我回家好不好,就请一天病假,我不敢呀!我不敢去!”同桌关切地问她怎么了,她皱眉说:“哎呦!还不是老师,让我去参加科学的演讲,可是我一看到下面的那些‘观众’脑子就短路了,都不知道自己在说些什么!”同桌连忙安慰她:“没事哇!你拿老师给你的资料,适当地改一改,然后原模原样读下去就好了呗!”一说到这儿,她的情绪更激动了:“就是老师哇!她就是告诉我题目,然后半个字都没说过。”她急得像热锅上的蚂蚁似的,眼眶泛泪,差点豆大的泪珠就掉下来了……
可怕的时刻终于来了,随着下午最后一节课的上课铃声响起,她怀着忐忑的心情,迈着沉重的步伐,一步步地走到了那个地方。
她先深深的呼了一口气,然后扯出一丝勉强的笑容,手心里紧张地直冒汗,腿也在不由自主的抖,上楼的时候,她手中的纸都被她捏得皱巴巴的。终于!要到她了!她深深的吸了一口气,然后长长地呼了出来,“加油!你可以的!”她小声地为自己加了个油,走了进去。可是一声窃笑轻易地打破了她仅存的那一些坚强,她抬头向屋子里的人们望去,心里更是紧张的要死,在那八个人里面,有两名老师,不知怎得,她觉得其中有一名红衣脑的男老师正用他那探测仪似的目光,紧紧地盯着她,还有,就是那六名学生,真不知道是她人缘太好还是怎么,六个人里她只有一个不认识,刚进门时所听到的那一声窃笑正是其中的一名男同学,她以前的同学——郑捷发出的。她硬着头皮走上了讲台。突然,她发现那名男老师似乎有些不耐烦了,于是脊背一直,拿起书本轻轻地讲了起来。正当她麻着神经像游魂般地读完差不多一半后,大事发生了:她忘词了!于是她便浑浑噩噩地随意讲了一下便草草地下来了。可是正当她松了一口气,以为完事的时候,路过那名男老师的时候,轻轻地飘来了一句:“哎!轻地好像蚊子叫一样。”我的神经一下子就绷紧了,退又不自主地像筛刷似地抖了起来。
事后,她却释然了!“管他咧!反正别人的评价又不是真正的自己,突破了自己,对于我来说,这就是成功!”

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或许,下个路口,转过身就遇见了另一个自己。
不得不说的是,我从来都不是个喜欢喧闹的女孩,唯独那份宁静对我来说,显得格外珍惜。当落日余晖下的阳光射在书桌上的书卷时,我开始欣赏那份微微然的时光,可是我又在担心着会不会有哪一天,另外一个自己出现了,她不再珍惜着那点点滴滴的阳光,不再在意着那飘飘然然的时光,更或者,她打破了我内心的沉寂,开始了热爱上了那份众有的渲染。
若是真的有另一个自己的话,那我该怎么办,她又会是怎么样呢?是把我内心酝酿很久打了一次又一次的草稿却唯独不敢说的话一口气全都昭告天下吗?还是拉着我一起去做那些早就想做却一直没有勇气做的事呢?可能又甚至把我拉进她的世界当中吗?我有点期待和另一个自己的会面。
遇见另一个自己,和自己一样倔强,和自己一样坚强,和自己一样努力吗?
她带着憧憬以及的梦想,开始向远方奔跑,她稀里哗啦的跌倒了无数次,又摇摇欲坠的站起了无数次。她带着她的汗水,或者说是泪水,混杂着她的努力又开始了无间隙的奔跑,她从不让从不想光阴如风般吹过,除了拂乱一身衣衫,什么也未留下。她爱看夕阳,以一颗自然的心看夕阳。她不正直,不明媚,不可爱,不善良。她是她自己,不会因别人的批评而停下奔跑的脚步,也不会因为别人的赞赏而沾沾自喜,她只想做一个自己。她也有别人的忧郁,她也会有内心的大笑,只是她不会掩饰心底的厌恶,她喜欢将一切都呈现在脸上,她很优秀,她很努力。而我,怎么样也没有资格站在她身边。
她不会像我一样,就因为一点差错被批评,就放弃了再做下去的理由,她不会和我一样,整天阴着脸,不善言辞,她也不像我一样,没有什么朋友只知道读书,她也不会像我一样,出了点什么事就大哭大闹。
看见山时,你在山之外,看见河流时,你在河之外。而我,若是真正遇见了那另一个自己。是做一个默默不语的旁观者吗?
就这样吧,就这样习惯伪装自己的情绪,不善言辞着看着她笑,给她鼓励。可是我一点也没有感觉到不甘心,遇见另一个自己何其幸运,而终究她是她,我是我。

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你是黑暗中的光芒,你是泥泞中的希望,你是困顿中的倔强。回首望去,一眼千年。在那遇见另一个自己。
“臣,上书死谏严嵩!”朝堂之上回响着我掷地有声的声音,“请以严嵩十大罪陈之!”朝堂之内落针可闻,但我相信此时所有人的心中一定回荡着我的声音,大殿之上一定盘踞着我的忠魂。
诚然我知道死劾的结果如何,但正如天上的夜空之所以美丽是因为有无数的星星照亮黑暗。即使面对这黑暗我无能为力但我也要发出第一声最有力呐喊,照亮这第一片黑夜,迎来一片曙光。
出身微寒,我没有深厚的背景,没有出人的智慧,没有钱财,没有方法。面对这黑暗的现实我有的只是自己的性命和一颗拳拳之心。为了光明而明知不可为而为之。这种精神早已注入了我民族的魂魄。
到此我已了无牵挂,展卷执笔,一滴滴的墨水化为我悲愤的心
声。今日应是我最后的早朝。递上奏折后我发出最后地吼声:“臣,上书死谏严嵩!”
一百庭杖打在我的身上,皮肉早已腐烂。来到狱房我问狱卒:“可否借灯光一用?”狱卒执灯向前却魂飞魄散。他看见有人坐在寒湿的地上把将一片碎碗拿在手里,一点点磨碎着腿上的腐肉,剔除着筋膜脸色。月光洒落衬托出他一脸的平静。刺耳的摩擦声好像在诉说着最后的声音“浩气还太虚,丹心照千古。生平未报恩,留作忠魂补!”
这振聋发聩的声音携带着一个英雄穿越千年,震悚着每一个精神。不受收买,不听朋友劝告,明知不可为而为之,却只求一死,来用这一条性命唤醒每个人心中的正义与光明。
在茫茫长河之中,我逆流而上,顺着河流的流淌,形形色色的人匆匆而过。猛得看见一个熟悉的身影,那是我的另一个自己。也是我们应有的另一个自己。

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遇见另一个自己
梦到在相遇地点 对当初的自己道歉
梦里我能颠倒时间 对当初爱我的人拒绝
你将和自己擦肩 然后会发现两个自己
在现实梦境有同一张 惊讶的脸
我坐下和我自己聊天
我和我 我们都觉得很累
一个想远离是非 另一个却大声说别退
每次爱与爱交会 对谁都是一种冒险
只是赢的人幸福 输的人憔悴
我走进回忆 去见另一个自己
我想问他 也许奇怪的问题
你走进回忆 遇见另一个自己
告诉你 伤心其实合理
走进回忆 走进问题
才能走出伤心 痛是因为爱还有力气
每次 当爱与爱交会 对谁都是一种冒险
只是赢的人幸福 输的人啊 憔悴
我走进回忆 去见另一个自己
我想问他也许奇怪的问题
你走进所有的回忆 遇见另 一个自己
告诉你 伤心其实合理
走进回忆 走进问题
才能走出伤心 痛 是因为 爱还有力气
我走进回忆 遇见另一个自己
我想问她也许奇怪的问题
我走进回忆 遇见另一个自己
才发现伤心 原来合理
走进回忆 走进问题
遇见另一个自己
妈妈常说我爱撒娇,从小就这样,到现在也改不了。
小时候的记忆早已模糊了,只是妈妈常常带笑地数落我,“你呀,总爱缩在妈妈的怀抱里,胖乎乎的小手抓着我不放,所以连走路都比别的孩子晚!”话是这样说,可看着妈妈的表情,我就知道,她定是喜欢我撒娇的,想必这是小孩子惯用的招数,也是大人宠溺的享受吧,我就这样依恋着妈妈的怀抱。
很快地,小小的我长大了,要上学了。
崭新的大门上还留有些许油漆的味道,我背着书包好奇地望着那一幢幢看起来深不可测的大楼,迟疑地把脚步前前后后地挪移着,转头寻找妈妈。妈妈就在我身后不远处,不断地朝我挥手,示意我随着其他孩子一起进去。我想像平时一般向她撒撒娇,希望她可以笑着走过来拉起我的手,陪着我一起进入校园,可是她没有。空气中缥缈的油漆味依然荡漾着,我踟躇着不肯往前走,等待着妈妈的妥协。时间在一分一秒地过去,身旁不断有和我同龄的学生高高兴兴地进入校门,只是始终没有妈妈的脚步声靠近我。我知道,这一次的撒娇不会再换来妈妈宠溺的爱抚了。
第一次,我和妈妈失去了对撒娇的共识。
校园生活是一种截然不同的体验,这里充满了竞争。争强好胜的性格让我急不可耐地想成为别人眼中羡慕的“学霸”。写字台上笔筒里插满了五彩斑斓的笔,抽屉里的练习本多得都塞不进去了,整理箱早已盖不住各类学习用品,我沉浸在自己的.学习生活中,努力成为老师口中的好学生、同学眼中的好伙伴,不断地收藏着各色各样的“好”、“优”、“棒”等等评价,将它们粘贴在我的珍藏本上,然后向妈妈炫耀一番。妈妈总是像以前一样,亲昵地搂着我,我又回到了儿时撒娇的模样。
日子快速地流过,我就读的班级教室已坐落在了小学校园的河对岸,门口已然挂上了六年级的门牌,我开始了崭新的初中生活。
刚入小学那天的情形依然历历在目,面对陌生的中学校园,我又一次想向妈妈撒娇,寻找那熟悉的怀抱的庇护。然而,我清楚地知道,这一次妈妈依然不会出现在我的身旁。突然,一张报名表发到了我的手中,是竞选大队委员的报名表,一股难言的兴奋猛地涌上心头,心中又有了久违的悸动。看着周围的同学,虽然我们来自不同的校园和家庭,但是我们都有着一样的跃跃欲试。是啊,因为我们本就有着相同的青春年华!我毅然在报名表上洋洋洒洒地签下自己的大名,带着一丝激动交给了老师。
妈妈知道了我要竞选大队委员,高兴地搂着我的肩膀,告诉我,参与竞选,自己就要付出更多的努力,所有参与竞选的同学一定都是非常优秀的,也正因如此,才更值得去拼搏一把。
很快就到了竞选那天。窗外的小雨淅淅沥沥地下着,我拿着有些皱褶的稿子,坐在大厅的最前排。一颗颗细密的汗珠缓缓流下,我边擦拭着汗水,边反复默背着稿子,心跳愈加明显。随着一个个精彩的节目结束,我愈发感受到同学们的优秀,越来越觉得自己是那么微不足道,那么渺小,那么没有自信。我再一次想到妈妈的怀抱,想象着向妈妈撒娇的温暖。但是,这样的撒娇已是很久以前的事了,妈妈的怀抱早已不是供我撒娇的温床,相反的,她鼓励着我勇敢前行,用自己的努力追求成功,认识到比成功更为重要的是自信和拼搏!
在妈妈的怀抱中,我早已遇见了另一个自己。
主持人清脆的嗓音报到了我的名字,我一步步走上台阶,走上舞台。是的,选择了就没有退路,就只有勇敢地走下去。“你可以的!”一个声音在心中呐喊,这是我的声音,也是妈妈的话语。滚瓜烂熟的台词铸就了上台的流利发挥,高亢激昂的小提琴声竟是从未有过的好听……
每一个人都有另一个自己,当我们遇见他时,请紧紧地拥抱住他。
作文分析:
对于初中生而言,作文要学会写自己,写自己的内心情感和深度思维,这一点非常重要。
“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。
首先,另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己,甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么,我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定,因为写作应该真实地再现我们对事物的认识,包括对自我的认识。而且,这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现,如自信、聪慧、勇敢等等,也可以是一种负面的东西,比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来,而非概念化地陈述。
其次,当我们完成了上述内容的思考之后,我们就可以知道另一个自己具有哪些特质,而把这些特质与之前的自我特点融合在一起,正是文章应该着重体现的内容。
最后,两个自我在客观上本就是一体的,这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突,当然这并不一定是绝对的非此即彼,两者之间也可以是一种协作、互补的关系,最终解决问题,也就是自我思想的提升,文章的主旨立意也自然而然地显示出来。
其实,这样的一种对人的思考,在我们的教材中是有很多优秀范例的,如果作一些回顾,我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如:朱自清先生的《背影》一文中,先前的那个暗笑父亲迂的自己,写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己,就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程,是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致,自我与另一个自我的相遇,既是一种内在的必然,又是由于外在的诱因,最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来,借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升,也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。
以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本,如果我们细作思量,可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的,而且并不仅仅局限于白话文作品。
由此可见,阅读积累对于写作而言,是非常重要的,当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家