下面是文案网小编分享的窗边的小豆豆梗概作文 窗边的小豆豆梗概作文600字文案，以供大家学习参考。
窗边的小豆豆梗概作文 窗边的小豆豆梗概作文600字文案：
《窗边的小豆豆》这本书的作者是日本著名的作家黑柳切子。主人公叫小豆豆，他性格古怪，天性好动，非常淘气。因此，小豆豆一年级就被退学了。退学以后的小豆豆来到了巴学园，那里的一切都令小豆豆吃惊。
小豆豆来到巴学园，看到校门居然是两棵树，学生人数也不超过60人，连教学方式也迥然不同……
在巴学园，小豆豆幸运地遇见了改变他一生的巴学园校长——小林宗作先生。他是一位非常优秀的校长，用自己独特的教育方式使孩子们向着好的方向去改变。
他用“海的味道，山的味道”这种独特的方式使孩子们不挑食；他以不穿泳衣游泳的方式教育孩子们无论怎样的身体都是美丽的；他可以耐心的听一个七岁的孩子乱七八糟的诉说她经历过的事……
在巴学园里，小豆豆也幸运地认识了许多朋友：泰明、朔子、大荣君、阿泰、美黛、惠子……他们天天在一起嬉戏玩耍，互相学习，过着无忧无虑的美好生活。
《窗边的小豆豆》不仅带给了全世界几千万读者无数的笑声和感动，还被称为“世界最有价值图书”。
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《窗边的小豆豆》这本书的作者是日本著名的作家黑柳切子。主人公叫小豆豆，他性格古怪，天性好动，非常淘气。因此，小豆豆一年级就被退学了。退学以后的小豆豆来到了巴学园，那里的一切都令小豆豆吃惊。
小豆豆来到巴学园，看到校门居然是两棵树，学生人数也不超过60人，连教学方式也迥然不同……
在巴学园，小豆豆幸运地遇见了改变他一生的巴学园校长——小林宗作先生。他是一位非常优秀的校长，用自己独特的教育方式使孩子们向着好的方向去改变。
他用“海的味道，山的味道”这种独特的方式使孩子们不挑食；他以不穿泳衣游泳的方式教育孩子们无论怎样的身体都是美丽的；他可以耐心的听一个七岁的孩子乱七八糟的诉说她经历过的事……
在巴学园里，小豆豆也幸运地认识了许多朋友：泰明、朔子、大荣君、阿泰、美黛、惠子……他们天天在一起嬉戏玩耍，互相学习，过着无忧无虑的美好生活。
《窗边的小豆豆》不仅带给了全世界几千万读者无数的笑声和感动，还被称为“世界最有价值图书”。
窗边的小豆豆梗概作文 窗边的小豆豆梗概作文600字文案：
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说:“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者，一直支持着作者。如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己觉得自己是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解、明白做为一个孩子的心理、会帮助孩子去掉自卑心。巴学院最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”。小林校长真正地实现了这一点，他让孩子自己赢得信心和自尊，那么自重也就在孩子心中建立起来了。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。其实天下没有坏学生，每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动（比如小豆豆）和一些孩子比较大大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下“坏学生”的定论，他们都需要尊重，老师和家长多跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导一定会有改进的。而巴学院就是这样，比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通啊。多么希望我们也能上巴学院读书啊！\"
窗边的小豆豆梗概作文 窗边的小豆豆梗概作文600字文案：
最近在看一本《窗边的小豆豆》，它讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事，主人公小豆豆就是作者自己。小豆豆曾经由于过分淘气而被退学，后来就来到了小林宗作老师创办的巴学园里就读，也正是这段际遇，奠定了她一生的基础。小林校长独特的教学方式，亲切与充满关爱的为人，给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象，也包括我这个读者。
我很欣赏小林先生的教育理念。他把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子人去观察与探索。而且还欣赏小林先生对儿童的尊重，他用爱心与信任给小豆豆贴上了永远撕不坏的好孩子的标签，使得她有了今天的成就!小林校长的巴学园是丰富多彩的，他与我国伟大的教育家陶行知先生的某些教育思想不谋而合，他的学校也充分体现了“生活教育”的思想。每天，孩子们如果上课效率高，一上午就把所有的学习内容都解决了的话，老师就会带领孩子们到校外去散步，那是孩子们最开心的`事情，在散步中，孩子们看到什么，老师就相应地渗透相关的知识。在与大自然那么亲密、融洽地接触中，孩子的思想被放逐了，心灵被解放了，到处充满着他们的欢声笑语，那是在学校里永远也学不到的。最有心的是，有一次校长还请了一个农民给孩子们上课，地点设在了校外九品佛的池子旁边，农民老师给孩子讲起了如何种庄稼，边讲还边在地上做示范，从除草到翻地，从培垄到播萝卜的种子，施肥等等，一项一项地做给大家看，还给大家讲了别的有关虫子，鸟儿，蝴蝶，天气等方面的知识。最后大家一起动手干完了播种的活儿，孩子特别的高兴，一个个俨然成了播种的高手了。在以后的日子里，孩子们最关心的就是自己种的庄稼了，他们总会凑到一起谈论自己的庄稼的事。那是多么精彩的一课啊!相信孩子们定会终身难忘。
作为一名教师，应该走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造，因为无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。在经过20年，能为社会做贡献的人才会如天上的繁星般数不胜数。
读了这本书后，给我印象最深的就是： 一颗聪明、活泼的小豆豆，有幸落在了一片自由、开放的土地----巴学园;一位睿智的校长，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园;作为教师，只有尊重孩子，了解孩子，才能理解孩子。
最后又让我想起了小林校长经常对小豆豆说的一句话：“你真是一个好孩子!”这句话对小豆豆来说是多么地珍贵，一直鼓励着她，支持着她，如果没有遇到这样的好老师，那么今天的这个联合国儿童基金会亲善大使，恐怕就会在“坏孩子”的阴影下，被自卑心理所包围，而不知所从。教育博大精深，而我们只有在教育的蓝天下，不断学习，不断探索，才能搏击长空，才能无愧于每一个孩子。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《窗边的小豆豆梗概》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《窗边的小豆豆梗概》作文呢？以下是小编整理的《窗边的小豆豆梗概》，仅供参考，希望能够在写《窗边的小豆豆梗概》上帮助到大家