下面是文案网小编分享的曾经的你和我作文 曾经的你和我是什么歌的歌词文案，以供大家学习参考。
曾经的你和我作文 曾经的你和我是什么歌的歌词文案：
我曾害怕丢失， 因为有些人， 事， 丢了就再也找不到了， 就像你， 被我弄丢了， 就再也找不到你了， 直到今天我释然了， 因为每个人都是不同的， 都有自己的世界， 自己的伤， 泪， 苦衷， 和身不由己， 曾经以为最好的， 今日已变的普通， 虽然你还是我心中的那个最好的， 但许多话都已无勇气再说。
我觉得自己很傻， 都已那么久了， 我还忘不了。 不知道是没遇到更好的还是那段回忆好的让我不忍忘记。 你说我是夜明珠吗？。
曾经的你和我作文 曾经的你和我是什么歌的歌词文案：
那一天，我与您相遇相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪，相遇是一首歌。歌
中有高昂激越，好有轻柔含蓄，正是相遇，让人生色彩斑澜。伴随着哭声，眼泪来到这个世界，这就是我，世界上又诞生了一个人。在世界的这一端，有一类伟大的人，他们的名字叫做父母，多么好听的称谓，当人的嘴唇能够发出这种响声时，不是一件很美妙的事吗？当你在吚吚学语时，是谁教一遍遍不厌其烦地教你？又是谁在你蹒跚学步时小心翼翼地牵着你？有时会讨厌着你从口中一遍遍如紧箍咒般地唠叨，有时会喜欢着你从厨房中变出来一道道美味的菜肴，有时……，你真中令我既爱又恨，或许吧，上天就是故意安排我们相遇吧。长大后，我开始学习起自行车，没等一脚踩上脚蹬，人便摇摇欲坠，多少次请求你帮我时你都拒绝了，只是在旁边看着我练习骑车，就连出手扶一把也不肯，只是一直在用鼓励的目光望着我，后来，我在一次次摔倒中吸取了经验，终于能够正常骑车，当我能够读懂你脸上意味深长的笑时，我明白了什么是爱。这或许就是你吧，每次都在我在书海奋战时，递上一杯暖入心扉的茶，在我失利之时，帮我一丝不苟地分析，在我饥肠辘辘时，送上一道道美味的佳肴。虽然也曾经让您失望过，生气过，让我的心灵即使在寒冷的也能感到温暖如春。谢谢你，母亲，下辈子，您来做我的女儿吧。
曾经的你和我作文 曾经的你和我是什么歌的歌词文案：
青春如同奔流的江河，一去不回，来不及道别，曾经陪伴我的人啊，你如今在何方？
还是那一棵老榕树，让我忆起你的模样。那时我还是个孤僻的孩子，我们都一样，散发着稚嫩的光芒。
“来玩瞎子摸鱼吗？”这是你对我说的第一句话，可能我真是太孤单了，便应了你的话，尽管那时我们还很陌生，甚至连名字也不知道。你说：“我给你蒙眼睛，你来抓我吧。”说完你就从后面蒙住了我的眼，然后用一条东西系上，我依稀记得，那是条红领巾。我说：“开始吧。”然后，你的手就离开了我的身体，我的眼前仅剩下一片暗红。
我轻轻地地踏着地，跟着感觉移动身体，因为怕摔，想早点结束这游戏，所以不时地问你：“嘿，你在哪？”我总是能清楚地听到你碎步挪动的声音，却总捉不到你。时间一久，不悦的情绪就涌上了心头。或许是你看出了我的不耐烦，便站着不动并对我喊：“嘿，我在这里。”听到你的声音，似乎就找到了方向，我奋力地向那地方跑去，手往前一伸，就抓住了你。这种感觉简直让我眼前都明亮了，我兴奋地揭开后脑勺的红领巾对你说：“嘿，我抓到你了。”然后就是两个人都咧嘴大笑。
你说：“好累吧？我们去树下坐会。”语毕，你就拉着我坐过去坐下。树下有很多掉了的叶子，我又只得捡起几片，把它们当做扇子，对你扇风，我笑着说：“凉快吧？好凉快呀。”你笑了，不知怎么，我也跟着笑了起来。落日的余晖散在我们身上，偌大的操场回荡着我们爽朗的笑声，那是青葱岁月里最缤纷的记忆……
那天放学铃一响，你都会飞快的跑到我的班上等我一起回家，你总是为了和我同路而绕远路，路灯下，我们的身影越拉越大，又逐渐变短，就这样周而复始，一晃眼，我们都长大了，马上要分离了。
你说要我到新环境后努力适应，不要和你断了联系。你是含着笑和泪与我道别的，只不过笑在表面，泪在深处。
现在的我，被岁月洗净了容颜，沉淀了热血，却仍记得曾经的你，曾经的故事。
那么现在的你呢？还和曾经的你一样好吗？
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
曾经的你和我作文 曾经的你和我是什么歌的歌词文案：
不经意间，与你擦肩而过。是的，一定是你，曾经亲密无间的伙伴。你还记得我吗？
记忆潮水般浸没全身，上幼儿园时与你患难与共的一幕幕像放映电影一样在我眼前闪过。那时的你是班上最活泼的一个，总拉着我的手跑上跑下、玩这玩那。而我，也总是傻呵呵地特别听话。从此，我们便成了最好的朋友。我们还曾在树下许愿，愿我们将来在同一所小学读书，愿我们的友谊天长地久。
上幼儿园大班时，有一段时间下午的小点心是我最喜欢吃的蛋糕。在蛋糕面前，我总是一改风卷残云般的速度，小口小口地慢慢品味。为此，老师总在一旁催促。于是，我便想到了一个办法：把牛奶喝完，将蛋糕藏在杯子里，等到自由活动时间，一个人坐在角落里细嚼慢咽。这样虽然能够避免被老师催促的尴尬，但如果被发现同样会遭到责备。
一次，我刚把蛋糕放进杯子里，就看见老师向我走来。这时，机灵的你避开老师的视线掰下半块蛋糕塞进我手里。于是，当老师走近时，看见了这样一幕：你侧着身子咬着蛋糕，而我则对着手里凭空多出来的半块蛋糕发楞。“快点吃啊！”老师说。你回过身来，见我开始小口小口咬着蛋糕，冲我笑了。
有了第一次，就有第二次、第三次你掰给我的蛋糕总是不大不小，让我刚好能和大家同时吃完。邻座的男孩看了无数次我们默契的表演，仍然搞不明白：为什么这两个家伙要藏起一个，再分吃另一个。
这样重复多次以后，我心里也有了小小的歉意。于是，每次自由活动时间，我便拉着你走到墙角一起享用。我希望像你一样能利索地把蛋糕一分为二，却总是笨笨地掰不好。你也从不挑剔，顺从地接过一块边缘奇形怪状、或大或小的蛋糕，陪我小口小口地分享我视若珍宝的美味。
如今每次在路上擦肩而过，我都不敢喊出你的名字，只是远远地注视。我就是担心，我在你疑惑的目光中说出自己的名字之后，你歉意地笑笑，说：“对不起，我真的不记得了。”
我害怕听见“我真的不记得了。”一句简简单单的话，顷刻之间，就把我们曾经许诺天长地久的友谊隔到了万水千山之外。那该是多么令人伤心啊！
再掰一次蛋糕给我吃好吗？
如果，你还记得我。
如果，你还愿意。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《曾经的你和我》作文，希望在写《曾经的你和我》上能够帮助到大家，让大家都能写好《曾经的你和我》作文