下面是文案网小编分享的我们的故事（人物表）作文 《我们的故事》文案，以供大家学习参考。
我们的故事（人物表）作文 《我们的故事》文案：
梦蝶·桦：很文静很可爱的女生，超级善良，连语文书也舍得借给人家的小傻瓜。学习还不错。
梦芸·娴：表面上很凶，但心底却很善良，不过就因为她很“凶”所以老是被人家气哭，最不爽的事情就是被人家误解。学习一般。
梦诺·妍：和桦、娴是好朋友，一起在六班学习。性格夹在桦和娴中间，认为“人不犯我我不犯人”，学习很好，是班长。
香姐：六班班主任兼英语老师，很信任梦诺·妍，对桦，娴，妍很好，还认她们做女儿。
春哥：（大家注意：不是李宇春）有点娘，走路八字腿……七班班主任，语文老师。六七班常说：信春哥，得永生！
蔷薇：历史老师，讲课很生动，六班很喜欢她。
黑霸·豪：摸不清楚他是怎样的人，有时很凶，有时很和气。
黑霸·杰：很讨厌的人，整天用拳头解决问题，到最后当然是没解决。
东方·坚：很小气，并且很自以为是，简直神经病。桦，娴，妍超级超级超级不喜欢他，反正超超超讨厌。
剩下还有N多，不逐一介绍了。
我不会每天都写，但有什么精彩的事情发生，我都会写出来和大家欣赏的，请大家支持！
我会加油努力的，大家支持我，支持支持支持支持支持。
呵呵，谢谢
我们的故事（人物表）作文 《我们的故事》文案：
小时候，常觉得自己和别家的小孩不一样。因为他们每天都有爸爸妈妈的接送，而我却只有一个人，好羡慕他们。同时的，心里总会感到一丝委屈。还记得三岁那年，爸爸妈妈回到家，妈妈站在我眼前，\"阿姨\"。这是我对妈妈说的第一句话。那时爸爸妈妈在我记忆中的印象真的好模糊。也许是因为从小和哥哥在爷爷奶奶的身边长大的原故吧，对爸爸妈妈的印象真的是少之又少。听亲人说小时候的自己很招人喜欢，很活泼，自己也没多大记忆了。平平淡淡一直走到了现在。在周围人眼里我和哥哥都算是懂事的孩子。这也让家人都很欣慰。我和哥哥一天天长大，在家人的期盼中哥哥考上了大学，虽然哥哥的成绩并不算优秀，但也总算对的起父老乡亲。而我也同时上了高中。时间分分秒秒的流逝，哥哥要去外地读书了，虽然我心里很舍不得。但学业最重要。现在回想，小时候的我们还真是幼稚，常常会为了看电视而吵架。长大后，我和哥哥几乎没吵过架，感情好的妈妈有时都会吃醋。哥哥走了，家里的笑声也少了好多。本来我和爸爸妈妈就话不多，有事也都习惯和哥哥说，现在哥哥走了，感觉好孤单。所以一直都盼望假期早点来，这样就可以见到哥哥了。每次哥哥一回家，就感觉家里好温馨。在学校常和同学说起我哥，她们总是羡慕我有这样一个哥哥。我曾说过，到现在为止，哥哥对我的影响最大。他常告诉我他的一些经验，也教会了我许多东西，也许这些都是很小的事，可在我心里却很珍贵。就在去年的那个冬天，我，在一夜间长大了，懂事了。我开始努力学习，因为我要证明给他们看。。。。。从那以后，我真正明白了读书的重要。我和哥哥说过，我们俩要一起加油，要证明给他们看，我们会有属于自己的一片天空。虽然我不知道前方还有多少的荆棘在等着我，但我会努力，为了心中的那个目标，为了哥哥，为了家人，为了。。。。。。
我们的故事（人物表）作文 《我们的故事》文案：
说起这件事，虽然都过去好几年了，但每每想起它，我们仍然会忍不住想笑。那时——
我和豆豆是小学同学，一天下午，我和豆豆去公园玩儿，豆豆带了水果，我带了饮料、面包。
到了公园，我俩铺好桌布，放下吃的，就去玩了。突然，我脑子里冒出个“坏念头”。我掰下两根香蕉，兴冲冲地跑向豆豆：“豆豆，我们玩个游戏好不好？”
“嗯，好呀，你想怎么玩？”
“我们吃香蕉，然后把皮扔到地上，看谁会中招！”
“哈哈！”豆豆来了兴致，“好啊！”
说完，我们便跑到了桌布边大吃起来，过了十几分钟，看着边上的一大堆香蕉皮，硬是撑到不行，才住口。
紧接着，我们开始了我们的“banana计划”。我拿着一小堆香蕉皮，往草坪上这一点哪一点地扔；豆豆往那边的理石走道上撒，一切准备好后，我便和豆豆上了滑梯。
须臾——
“哎呦！哪个缺心眼的人干的好事！”一个长裙姐姐尖叫起来，“啊！我的裙子！”仔细一看，她的裙子被草坪那里的泥沾脏了一片。我和豆豆在滑梯上捧腹大笑。
又过了几分钟，有一个老爷爷小跑锻炼，结果被同样的方式滑了一跤。那人并没受伤，衣服也没弄脏，但还是特别生气，嘴里还在嚷嚷：“哪个坏蛋干的好事，要是我找到了，要你… …”我和豆豆吓得蹲在一块儿，但嘴里还在“咯咯”、“咯咯”地笑。
… …
天渐渐暗了下来，我们牵着手慢慢悠悠往家走，没走两步，就——
“哎呦！”
“不要拉我！”
“推我作甚！”
“摔到屁股啦！”
我踉踉跄跄的站稳了脚，拍拍身后的灰泥，便往豆豆那儿看去，“豆豆，你怎么样？”“我好像扭到脚了。”豆豆摸了摸脚腕道。
我愤怒地把目光投向滑到我们的东西——黑黝黝的一团。瞧仔细了。呀！这是我们的香蕉皮！我顿时像泄了气的皮球，拉下了脸：“豆豆，等会儿我扶你回家吧！现在吃苦头啦，我们还是把这些东西捡起来丢垃圾箱好了。”“也是，刚刚可把我们摔得够惨的，你去你前面丢的地方捡吧，我去我那边捡。”“可你的脚… …”“没事儿，这点痛，奈何得了我？”豆豆大气凛然的拍拍胸脯。“哈哈… …”
就这样，我们把公园里的香蕉皮清理完毕。
回到家已经7、8点了。这么晚！当然免不了父母一阵训，还有前面收拾时弄得手全是泥，不看别的就这小泥爪，也要被骂。
但是呢，我们总归是收拾完了那些香蕉皮，尽管被骂，但心里还是好受的。
这就是我和豆豆俩的故事—一个忍俊不禁的故事。
我们的故事（人物表）作文 《我们的故事》文案：
即使多年以后我们再记不得曾经的样子，但也会在忆及我们的故事时，忽觉童心未泯。
——题记
皮卡丘与泰迪熊
不知从何时起，班里的每个人都有了绰号，什么“羊肉串”啊、“小黑脸”啊等等，层出不穷。但若论“清新脱俗”者，莫过于“皮卡丘”与“泰迪熊”了。当赫赫有名的启嘉兄大笔一挥，在朋友肖像上写下“皮卡丘”三个大字，朋友也毫不示弱地将“泰迪熊”做为回礼，就已预示着两人将以对峙的姿态怀念彼此。
那年我们上初一，最轰轰烈烈的大事，莫过于“皮泰大战”，最经典的一场，是在操场上进行的——
骄阳似火，犹记得那天天气奇热，树叶却浓绿地好像一摸就会把手指沾染。我与朋友在操场上跑步时，遇到了“泰迪熊”，于是皮泰两人开吵，一发不可收拾。在你追我我追你绕了操场三圈后，泰迪熊要回家了，在他骑着赛车即将远去时，又得意地重复了一遍“皮卡丘”。朋友不出意料地怒了，不知从哪儿找到捡起一个饮料罐奋力一扔，怎料里面饮料未尽，抛洒出一道优美的弧线，洒了“泰迪熊”一身……。
“皮泰大战”最终以“泰迪熊”的落荒而逃而结束。
隐形的棒棒糖
课间操后的时光，总是沉静与喧闹混杂。这天，却似乎有些与众不同，正努力寻找原因，思绪却被一阵猛烈的敲玻璃声打断了，抬眼望去，一张快活的脸跳入视线——那丝不习惯猛然消失了。那张脸的笑更加灿烂了，仿佛在说——没有我“肥豚”的课间还是课间吗！我却突然想起刚刚布置的生物作业，马不停蹄地开始写。
待到作业被消灭完，窗外早已不见了“肥豚”同学的影子，四下看看，发现他正趴在后面的窗前舔玻璃。几位女同学脸上是毫不掩饰的嫌弃，而“肥豚”同学似乎不以为意，神情陶醉，好像在舔一块隐形的棒棒糖。我转过头去，几个深呼吸，为了中午吃下去的饭菜还能在我胃里占一席之地，还是别看了吧。
唐僧的肚皮
又是周五的第三节课，同学们的脸上浮现出激动的光彩，眼中浮现出期待。这节是阅读课，也是同学们的趣味竞赛课，而我却趴在课桌上写作业，“文学知识”似乎与我沾不上边。
半节课过去了，作业已写完，我开始“观战”。这才发现原来题并不难，但同学们的踊跃仍使我吃惊不小。回过神来，老师出了一个歇后语“唐僧的肚皮——”，恍然间，我听见一个同学小声说“慈悲为怀”，马上了然。而被叫起来作答的那个同学在思考片刻后，严肃应答：“洁白无暇”。同学们在愣了几秒后，爆发出一阵大笑，我悄悄对朋友开玩笑说：“我觉得是肥而不腻”。谁知教室中突然安静了下来，我那本无意的低声细语，竟被全班同学听得一清二楚。又是一阵大笑，排山倒海而来，却没有恶意，只是愉悦的一时开怀。我直起身来，也腼腆地笑了。
聪慧的她，温柔的她，善良的她，敏捷的他，幽默的他，勇敢的他……那么多“她”与“他”，组成了我们这个（３）班的大集体。在这个集体中，我们都是主角，无论是独角戏还是舞台剧，我们都穿戴着青春的蓉裳本色出演，浓墨重彩地描摹我们的故事。
我们的故事
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我们的故事（人物表）》时更加简单方便，下面是小编整理的《我们的故事（人物表）》，仅供参考，大家一起来看看《我们的故事（人物表）》吧