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与你同行作文 与你同行作文600字初中文案

2019-03-12 初一作文 类别:其他 700字

下面是文案网小编分享的与你同行作文 与你同行作文600字初中文案,以供大家学习参考。

与你同行作文  与你同行作文600字初中文案

与你同行作文 与你同行作文600字初中文案:

与你同行
在茫茫人海中,也许是上帝的安排,我们相遇了,并且一起走过了风风雨雨的七年。我承认从我第一眼看到你,我就被你清新文雅的内容所吸引,更崇拜你那渊博的学识。
与你同行我学到了许多知识,你告诉我加减乘除的深奥,之乎者也的典雅,ABCD的奇妙……夕阳下,我们漫步河边,你让我领悟了大自然的千山万水,那连绵不断的长江,还有那高耸入月的珠穆朗玛。夜晚,你我躺在草坪上,观赏那浩瀚的星空,你让我知道无边无际的宇宙,小到那看不见的成千上万的微生物,所有的这一切你都知道,并且毫不保留的教给了我。我发现我渐渐的喜欢上了你。
与你同行你让我变得长大了,你的内容中经常冒出一些人生哲理和世间万物的规律。当初年幼的我不了解这些,你耐心的为我讲解,渐渐地我明白了:为什么所有的东西都往下掉?那是万有引力,为什么所有的东西都在水中浮或沉?那是阿基米德发现了沉浮定律……你还告诉我一些人生哲理:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。你给我一次又一次的熏陶,我从以前那个不懂事的小孩子,蜕变成了一个懂事的少年。我长大了,与你同行,我发觉我离不开你了。
与你同行,在你身上我看到一种执着的美,你曾向我讲述这样一个故事:1911年12月,一位著名的空气动力学学家在上海出生,28岁时,他已成为世界顶尖的空气动力学专家当时他身在美国。1950年,他争取回归祖国,报效祖国!而当时美国海军次长金布尔声称:宁可把他击毙在美国,也不能让他回国!他由此受到美国政府迫害,遭到软禁,失去自由。 终于,五年后,经过他的努力及国家的努力,他终于回到祖国,报效祖国。没错,他就是“中国导弹之父”钱学森。这是何等的爱国,于是我对人生有了新的理解,一个人无论有多莫浩瀚的学识,若不能为自己的国家效一份力,那不白活在这世上。你的知识让我理解人生,我已不想与你分开。

与你同行作文 与你同行作文600字初中文案:

我的陪伴是你,你的陪伴是我,是你每天伴随着我与你共同学习,共同进步,让我吸取更多精神营养品,一路与你同行。
知识就是力量,知识来自书本,源于书本,“书籍使人成功,书籍使人有远大理想,书籍是人类进步的阶梯,书籍使人类得以发展。清晨,每当上课铃声响起,我们每个人都自觉地把自己书放在桌子右角,打开书就会聚精会神地注视着,细细地品读着,书上知识使我们更深刻了解自己,深入地了解这个社会。早晨去上学时,我争分夺秒跑到学校,进到班上坐在位子上,把你“书”小心翼翼地抽出,然后打开,我如同一匹饿狼如饥似渴地读着,仿佛你是面包,让我捕获到食物,一页,两页,三页,读完,然后慢慢放在桌子上,似乎还想多回味一番。每天晚上入睡前,我总要把你翻一翻,作为我入睡前的餐点,美梦的开端,每次都不舍地多翻开几页。书中的知识取之不尽,用之不竭,需要我们去发掘其中的奥秘,有书的陪伴,让我领悟什么叫做“书中自由黄金屋”,你是我们理想的智慧大脑,一路走来,“书”一直是我们同行,智慧是你给予我们的,让我们变得更加有情感来表达自己,你指明了我们前行的道路。
书籍是你给予我们指明方向,我们与你同行。

与你同行作文 与你同行作文600字初中文案:

茫茫人海之中,也许是上帝的安排,抑或是命运的必然。我们相遇了,并且从我懂事起一直陪伴着我。我承认,从第一眼见到你,我就被你清新文雅的外貌所吸引,崇拜你那渊博的学识。
与你同行,你让我明白了许多知识。你当初告诉了我“之乎者也”之典雅;“加减乘除”之深奥;“ABCD”之奇妙……
在夕阳下,我们漫步在河边,你让我领悟到了自然界中的千山万水,那连绵不绝的长江,那高耸入云的珠穆朗玛;在夜晚,你我躺在草坪上,观赏着那浩瀚的星空,你让我知道了大到无边无际的宇宙,小到看不见的、成千上万的微生物。所有的一切,你都知道,并且毫不保留地给了我。
与你同行,你让我成熟了许多。你的口中,经常冒出一些人生的哲理和世间万物的规律。当初年幼的我,还并不了解这些,你耐心地为我讲解。经过了你的讲解,我明白了,为什么所有的东西都往下掉,那是万有引力;……还有一些可贵的人生哲理:我们要微笑着面对生活,这样一切问题都会迎刃而解……通过你给我的一次又一次的熏陶,我已从那个不懂事的小孩子蜕变成了一个成熟的男生。与你同行的路上,我愈发觉得离不开你了。
感谢你——书本,使我聪明,使我成熟,更使我对人生的看法发生了改变。谢谢你从我懂事起就一直陪伴着我,我相信,我们不会分开的,会一直同行下去。
与你同行,真好。
与你同行,我很开心;与你同行,我很快乐。

与你同行作文 与你同行作文600字初中文案:

理智与情感战争,从亘古,到如今;
情感与理智同行,由沧海,至桑田。
每天每年,我们在这样的战争中整编记忆,每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……
他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面的楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那原应叹息之声。水,难与水同行……
可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏——火后,它获得了情与理的新生。
与你同行——爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难习的真理剥离在智慧的面前。
与你同行——理是智慧的头脑,它会将一切虚妄的、表象的,在智慧中过滤。
千年万载的人们,就陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所,也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来,谁与同行?
人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千万百计为情感过牵绊的错误寻找合理的借口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信理智所能带来的物质哲学。
也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于与对方不同的情感。
也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。
这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财富俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只有把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行,情与理同行。
坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火后的智慧。
——与你同行!


结语:《与你同行》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《与你同行》供大家参考,我们一起来看看《与你同行》作文应该怎么写吧!