下面是文案网小编分享的我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案，以供大家学习参考。
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
我与书的故事
我记得在小的时候,每天晚上，我总会坐在妈妈身旁，听妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》等，一些美妙的童话故事,不管妈妈讲过多少遍,我都不会厌烦,我常常幻想自己有一天也成为白雪公主、灰姑娘,会遇到小矮人，穿上水晶鞋。
时光飞逝，我渐渐地长大,可书依然是我生活中必不可少的一部分。学海无涯,我坐在小舟上慢慢欣赏；书是海,我是快活的小鱼,自由自在地在书海里畅游。
《绿野仙踪》、《红楼梦》、《男生贾里》、《爱的教育》……这些我都看过,正是这些书的帮助,使我空虚、单调的脑子一下子变得丰富起来，我喜爱的一本书，就像一位形影不离的朋友，也是一位学识渊博的良师。书帮我解决生活与学习上的难题,书赐予我知识，赐予我力量，我坐在知识的船里，寻找知识的彼岸。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”从现在开始，抓紧时间，读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲！我们现在这个年龄正是读书的佳期，现在不读书,难道还等你双鬓全白的时候才去拼命地读?所以，还是赶快去当一条快乐的“小鱼”去畅游“书海”吧！
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
我拥有一个具有丰富知识的好朋友，它就是书。我和它亲密无间，同睡一张床，同躺一个枕。书，就像一首优美动听的摇篮曲。每天晚上，我把头压在那松软的枕头上，双手拿起书，津津有味地读着，如饥似渴地读着，废寝忘食地读着。读呀读，眼皮慢慢地垂了下来，在回味书中的内容的同时，我也渐渐地香甜地进入梦乡。是啊，书和我的生命紧紧地连在了一起。我的床头上放着好几摞书，我经常写着写着作业，就下意识地翻开一本书，身不由己地走进了书的王国。我喜欢在书的海洋里畅游，读书成了我最大的乐趣。吃饭的时候，我也有个看书的习惯，虽然这样不利于胃口的消化，对健康有害，可我这一“恶习”始终无法改掉。我家餐桌下的玻璃上，那几本《意林故事》，已被我翻掉了页，可是我依然爱不释手。前几天的一次，妈妈让我到热水器那儿接一杯水给她喝，当时我正在看《绿刺猬》这本书，听见有人喊，我连头都没抬，答道：“嗯。”不知过了多长时间，伴着妈妈急匆匆的脚步，我的书也翻到了尽头。只见一道阴影挡住了灯光，我猛地抬起头，只见妈妈像铁塔似的站在面前，她劈头盖脸地嚷：“水呢?”我不好意思地挠了挠头，撇了撇嘴。听说我们班王也买了一全套《皮皮鲁丛书》，我就急忙向她借，一天借一本，白天看不完，就半夜起来看。妈妈说我看书已经走火入魔了，可她哪里知道，书带给我的乐趣是无穷的。书，丰富了我的知识，开拓了我的视野。有了书，许多难题我都能迎刃而解。有一次语文考试，那几道附加题，对我来说只是小菜一碟，结果我考了全班最高分。妈妈总给我买书，书摞起了一大堆，这些书价格不菲，一本本好贵。从书中，我知道了毛泽东的身世、李小龙的历程、李白的故事……“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话一点没错，每当打开书的大门，我看见一束强光向我扑来，这就是知识。我爱书，更爱读书。书就是我的老师，书就是我的朋友，书启迪了我，书教我怎样学习，教我怎样生活。
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
从小到大，我都视书为我最亲密无间的朋友。 我与书之间时常发生一些事，但有一件事令我记忆犹新。 在我１１岁的时候，妈妈给我办了图书馆的借书证，这样我就可以阅读更多的书了。有一次，我借到了《中华上下五千年》。这让对中国的历史不太了解的我爱不释手。我贪婪地读着书，眼前仿佛浮现了这样一幅幅画面：越王勾践为了振兴他的国家而卧薪尝胆，与老百姓们一起干活，并严格训练他的军队。报仇雪恨的时刻终于到了，越国军队在战场上英勇奋战，战胜了吴国，夺回了他的国家。神农氏为了造福百姓，不惜牺牲自己的生命。他爬遍了山并尝遍了草药，终于写成了《神农百草》，并给百姓们带来了可种植、可食用的五谷……我发现这本书很值得去读，于是每读完一个故事，我都会浮想联翩，在脑子里构思一幅幅精彩的画面，并尝试着评价书中的人物。有时因一个故事令我意犹未尽，我还会多读几遍，多品味书中的含义。我的情感随着书中的情节变化着，时而快乐，时而伤心；时而惊奇，时而忧虑。 我看得津津有味，并为我找到了这么好的读书方法而欣喜不已，竟忘记了放在抽屉里的纸条——那是还书的期限。有一天，妈妈突然问我：“你是不是该还书了？这都过了好长时间啊。”“啊？”我猛然想起那张纸条。打开抽屉一看，都过了好长时间。我焦急地和妈妈去图书馆还书，一路上忐忑不安地猜测着应罚的费用。不知不觉就到了图书馆，我慢吞吞地走进去，当得知应罚交２０元时，我有一种欲哭无泪的感觉。完了，该挨吵了。果然，妈妈狠狠地训了我一顿。我想忍住泪水，但不争气的泪水还是“跑”了出来。 这算是一个教训，从此，我再也不会忘记及时还书了。 书是一块面包，细细品尝，总能品出它的味道；书是一环新大陆，用心挖掘，总能挖出它的价值；书是一首旋律，静心聆听，总能听出它的韵味。我爱读书！
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
书，是我的良师益友，是知识的海洋。而我就是一位名副其实的书迷。 那是在一个风和日丽的早上，我背着书包，手里抱着《鲁滨逊漂流记》兴致勃勃地走向车站。但车好像跟我作对似的，还是不来，我急了，沮丧地底下了头，看见了《鲁滨逊漂流记》这本书，不由暗暗自想：早上这么好的时间可不能白白浪费了，看看书吧。我打开这本书，看了几页，就爱不释手！不一会儿，车来了，我急忙上了车，找了个空位坐下来，继续在书的海洋里漫游。这本书的主人公名叫鲁滨逊，他机智勇敢，不怕困难，向死亡挑战，独自一人在荒岛上创造了奇迹。看着看着，我仿佛身临其境，看见了荒无人烟的孤岛，看见了鲁滨逊和野人决战，看见了忠心耿耿的星期五。书里的一切都是那么的吸引人，那么的惊险，刺激，它就像一根绳子，将我牢牢捆住，与外面的世界好像隔离了。汽车飞快地向前跑去，不知不觉，到站了，只见汽车发出声音：古彭大厦到了，请从后门下车。瞧我，还在那儿傻乎乎地看着来！司机见没有人下车，便关上车门，向下一站驶去。时间一分一秒的流逝了，我还是没有察觉，坐在位子上一动不动，直到一个紧急刹车，才把我从书里拉出来，我抬起头，朝四处望了望，心想：疑，这是哪儿？我问了问旁边的一位老奶奶：“奶奶，这是哪儿呀？”“到王府井啦。”她笑呵呵地说道，“啥，王府井？”我尖叫！说完便绝望的一屁股坐在了位子上，心情像折了翅的小鸟一样，迅速跌到了谷底。没办法，只好下了车，转车回去。到了学校，迎接我的是老师可怕的面孔，她把我狠骂一顿，骂得那叫一个很呀，唉。我可怜巴巴低下了头，再次看见了《鲁滨逊漂流记》这本书 ，这下，我又来了精神，不知不觉又回想起了书中的内容，心里感觉美滋滋的，像捡了个大便宜似的，竟“扑哧”地笑出了声，啊，死了，老师听见了。 这就是我和书的故事。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家