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差距_作文作文 收入差距作文文案：
坐在我身后的这对同桌，虽然坐的这么近，在性格上却有着很大的差距。
坐在左边的这位，简直就像一团肉球。他脸上的一坨坨肥肉抽动着，走起路来一抖一抖的，我们都取笑他。他却把头一扭：“你们这些凡人是无法理解本帅哥的帅气的。”他还是个不折不扣的学渣,平时逢考必挂，而且考了51分还能笑呵呵的。如此心境，实在令人佩服。
而右边那一位，简直就是处在上面这位仁兄的相反面。说难听一点儿，就像根竹竿。脸上挂着一副方边眼镜，走路时几乎是没有什么声音，感觉被风吹一吹就会倒掉。平时成绩都很优秀，大概在95分左右，口头禅都是些：“啊，考了86分回家要被老妈削死了。”云云。
上课时。我偷偷回头看了几眼，发现那位胖子正在玩牌，而旁边这位正在书上记着笔记。那胖子一边摆弄着她的扑克牌，还一边发出一些奇怪的声音。他同桌白了他一眼，装作没听见。
最近我后面这位考试几次都没有考出高分，他好像把气撒在他同桌身上了，怪他打搅了他听课。每次那胖子做了什么错事，他都会大声的训斥他。一次那胖子在课间玩的时候撞到了他的桌子，他正在写作业的字突然滑了一道黑痕。他拿起作业本向那胖子身上狠狠地拍去：“你能不能小心点儿啊！”那胖子被他这么一拍，全身的肉都抖了几下。他也没有多说什么，只是很夸张的来了一句：“哎哟，真是疼死爹爹了。”
我觉得我后桌的性格真该向他乐天派的同桌学学。成绩固然十分重要，但也要及时调整自己的心态，让自己活得更轻松一点。也许，心态端正了，成绩就会有所提高呢。而哪位胖兄，学习也要赶上来。再这样放松自己可不行。真希望能有一个中和的机器，将他们的性格中和一下。
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时光匆匆，一转眼初中生活的半学期已经过去了，各个小组都发出了会心的笑容，分享成功喜悦，而我们组个个都像泄了气的皮球，闷闷不乐，眉头紧锁，嘴里时不时地发出“唉”叹气声。眼前有无数个“唉”在飞扬，久久不离去。
在我们班的9个小组的比拼中，我们小组竟然是最后一名，我们都想不通为什么？“我们小组不应该是最差的啊，我们组和其他组差距到底在哪儿？难道我们组天生就很差吗？”无数个疑问在我脑海里盘旋，心中的问题犹如一个迷宫，怎么也走不出去，我还是努力地前进着----
下课后，其他的小组炸开了锅，而我们小组鸦雀无声，还在反思着自己的不足，当然我也不例外。
回想起半期考试，我就有一种很不祥的预感，估摸着我肯定要连累到我们小组了，我怀着愧疚的心情，煎熬的度过一个星期，终于迎来这噩梦般的时刻。当班主任宣布：我们组是最后一名的一刹那。我看到他们一个个失望的表情，听到他们一声声叹息，我只能呆呆地望着前方黑板，丝毫不敢正视我们组长，偷偷地瞟了一下我的同桌——小王，她眼眶里噙满了泪水，强忍着不让它落下来，红肿的眼睛，酸楚的鼻子，还小声地抽噎着，根本听不进其他同学的安慰。
在这一段时间里，我想了很久，小组的最后一名和我脱不了关系，是我连累了大家。我的习惯不好，底子也不扎实，平时作业还敷衍了事，只为完成作业而完成作业，根本没有花时间去思考、复习、巩固，更不用说总结。导致今天出现简单题不认真做，难题不会做的现象。“万丈高楼从地起！”我要吸取这次教训，一步一个脚印，脚踏实地前行，来弥补我给组员带来的伤害。同时努力把自己高楼大厦的地基建好，这样才经得起风吹雨打，热嗮雨淋。
俗话说：“字是大门锤。”老师也多次给我说过：字如其人，希望我的写的字和样儿一样可爱，这样才更逗人喜欢。可是我的字写得很丑，这无意间又让我和其他同学拉开很多分数。我以前也多次下定决心写好每一个字，也坚持了一段时间，可好景不长，就出现“三天打鱼，两天晒网”了。唉！
古人云:“读书就是和高尚的人谈话”。不错，多读书，读好书，把书当成自己最好的朋友，这是成功的一步。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们要广泛阅读，这既可以增强我们的阅读能力，还可以提高我们的写作水平，从而提高我们的语文整体素养，何乐而不为呢？我要通过阅读课外书来提高我的语文成绩，再也不让这门学科连累小组了。
“细节决定成败，态度决定高度”这一句话，现在最贴合我了。这次考差连累小组，最主要的原因就是我的态度不端正。在学校，我是两面人，有老师我便认认真真的学习，积极思考，不懂就问；没有老师时，我就膨胀了：控制不住嘴巴，一说话就没完没了；自习课时，我更是管不住自己，一会捉弄我的同桌，一会东瞧瞧，西望望，有时还要望着窗外发呆好一阵子。也许，这就是我与学霸们的最大差距吧！
我们小组其实是十分优秀的，我们没有发挥我们的潜能，我相信：只要我们找到与他人差距的原因，及时弥补，我们小组一定能摘那顶桂冠。加油！
宜宾市第二中学校初一26班向柯宇
指导教师：郭艺
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差距，事物之间的差别程度。
我听说过这样一个故事——
有一个青年非常有天赋，他10岁具备初中知识，15岁以全市第五的成绩考入清华大学，17岁又获得公费硕博连读。一切对于他来说都是那么的容易，显得得心应手。但成功后的他有些骄傲了，没有意识到还有差距。
一天，他听说又一个知识渊博的老人，比自己懂得更多，于是便向他提出挑战。那老人也欣然答应。他们最终决定翌日进行挑战。
第二天，这个青年找到那个老人，发现他已年近80，但精神焕发，鹤发童颜。几句客套话后，挑战开始。他们互相给对方出题。青年绞尽脑汁想出一道题，让那老人回答。只见老人思忖片刻，便有条有理地回答出来，没有丝毫漏洞。轮到老人出题了，随口出了一道题，青年半天也没有想出一点头绪。他不得不佩服老人的才识，但心仍有不甘，于是决定10天后再来拜访。这位老人爽快地答应了，还对他说了一句十分耐人寻味的话：“万物皆有高低。”
在这十天里，那个青年继续每天招待一大堆记者和拜访者，丝毫没有要努力的意思。十天很快就过去了，那个青年又来到老人家，进行第二次挑战。可想而知，结果跟上次一样。这个青年想：我从小天资过人，想不到还不如一个70多岁的老人。他正准备转身离去，老人却将他叫住，并对他说：“小伙子，你天赋很高，后天也受到了良好的教育，但你成功后却丢失了一份最宝贵的财富，那就是差距。其实差距就在你身边，但你没有去发现它，改进它，仍然在夜郎自大，其实人外有人，天外还有天。像你这样不找差距，不知进取，倒不如失败后去发现差距，弥补差距来的更有意义。”
这个青年听后，沉默了片刻，便告辞离去。今后他拒绝了一切记者的来访，潜心修学，长进颇多，也得到了更多的成功与财富。当他再想去找老人感谢当时的教诲之恩时，才听说他早已驾鹤西去了……
是差距让那个青年得到了成功与财富，没有了差距，那个青年就不会更上一层楼；没有了差距，那个青年就失去了一笔宝贵的财富；没有了差距，那个青年就不会做到臻善臻美。是差距带领着我们去奋斗，也是它，带领着我们走上成功的道路。
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差距
今天，数学老师一进教室，就走到讲桌前说：“好了，大家安静，期末成绩出来了，来，四个组长发卷子。”老师说着，便把卷了分批给了四个小组长。
卷子发到小明的跟前，小明垂头丧气的表情，一下转变成了兴高采烈。小明的情绪有些激动的说：“哈哈，太好了，我数学考了60分，我及格了啊，哈哈。”小明看了看坐在自己后排的姐姐，对她说：“姐，你看啊，我考了60分呢！”姐姐对小明笑了一下说：“嗯，呵呵。”说完便又低下头看自己的卷子。小明仔细望了望姐姐，她好像并不是很高兴，脸上的表情有些复杂。小明看着姐姐的表情心想：看这表情，她不会这次连60分都没考上吧！
下午，随着一声下课铃音，放学了。不明和同学有说有笑的走着。而姐姐却一个人走在路上，只是快带地往家赶。一到家，姐姐就跑到自己的房间重做数学试题了，妈妈见姐姐今天回来的表现有点奇怪，便跑到房间说：“小希啊，你今天怎么了，怎么哭了？”姐姐哭着拿出试卷，妈妈看着试卷上99分，“哇，小希，不错呐。”姐姐看了看妈妈说：“我这次才考了99分，没有考100分，我有一道题忘加单位了，那一分扣得不应该呀！”“没事的，下次注意点一就行了。”妈妈刚说完，把小希拉到客厅准备吃饭，这时小明就打开了门大声地说：“我回一了。”小明准备给妈妈炫耀一下自己的成绩，可是，他看见了桌子上的一张试卷，写着大大的两个9，再看着试卷姓名，是姐姐，姐姐考了99分，小明顿时说不出话了，两只眼睛瞪成铜铃……
通过这件事情，让我们懂得一个道理，一次失败不代表永远失败，一次成功不代表永远成功，人不能骄傲，自认为聪明，否则聪明反被聪明误呀！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《差距_作文》作文吗？以下是小编收集整理的《差距_作文》，仅供参考，欢迎大家阅读《差距_作文》。