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对我影响最大的人——杨教练作文 对我影响最大的人是我的英语老师英语翻译文案：
高而壮的身材，总挑起的浓眉，外加一张灿烂的笑脸，这就是对我影响最大的一个人杨刚教练。
他是我的击剑启蒙老师，在刚开始学剑的那段日子里，每周准时带领训练的，是他；课后仍悉心指导的，是他；与孩子们打成一片的，还是他。第一次迈入击剑馆纯属偶然，但在他的影响下，逐渐对击剑产生了浓厚的兴趣。直到今天我还记得，在剑道上他手把手一剑剑、一步步地教我各种动作、步法；在剑馆门口他微笑着看着我们“跑圈”，我和同伴们说着、笑着，他则倚着门，在温阳的照射下思考着今天的训练内容；在有风的夏夜，他领着我及我最初的小伙伴，于周围喧闹的人群外，独守着自己这一方乐土，专注地踢出每一个弓步。
如果说我的基本功还不错的话，那么功劳最大的就属他了。最基本的实战姿势，我就在他一句句的口号、一声声的哨音中站了一个月，那时每节课最盼望听到的就是他一声：“好，休息一下”，然后使劲儿捶打酸痛的双腿。入门级的弓步，起初总做不到位，他比我还急，连着做了十几次示范还是没什么作用，他便在休息时间又将我唤去，用他的大脚把我的脚“踢”了出去，只听得鞋跟在剑道上摩擦出“呲”的一声，我一闪念：这就是弓步的感觉？哈！终于踢出了自己的漂亮弓步，踢出了自己的希望好不容易下课了，他再次叫我过去，轻声评价：“今天做得还不错，下次继续加油啊！这个步伐”，小结罢，冲我扬扬眉：“快回家吧”。
去年八月，他携妻调去了成都，我们便没有再见。一度，我伤感地以为与教练将就此天各一方。后来才知道，妈妈还与他保持了联络。像座高大的瞭望塔，虽有了新的目标，但偶尔也会回过头，望望来时的路。
今年五一，全国联赛前夕，妈妈带我去到了他的城市。那天飞机晚点3小时，落地时已是凌晨2点，而他，也在机场等了3小时。当教练穿过人群出现在我视线里时，我的心止不住地抽动了一下，那一瞬，我似是又看见了他倚在门边的身影，笑着大喊：“跑快点！”快了，近了，他终又来到了我的面前，一如既往地微笑：“嗨，长高了呢。”原来，他一直都在那里，从未离开。
他对我的影响绝不止于那几个月的教学，他所传授的是果敢与坚持，这使我有了今天的成绩，还将伴我去成为更好的自己。
这就是杨教练对我影响最大的一个人。只愿他，安好如初。
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杨老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在里面的大眼睛总是认真地望着每一位同学，整天都是严肃的样子。有时我们说一些笑话才使老师稍微有一点笑容，那笑带有一点严肃，又带有一点慈祥，使我们感受到从未有过的幸福。
严肃是杨老师的特点。
当我们回忆起开学五年级第一学期，我刚认识杨老师，当时真有种害怕的感觉。等慢慢熟悉了，我才大胆地举手发言了。
杨老师平日里闲着，便拿出数学书认真地看起来，有时忙得不可开交，这里一堆《评价手册》，那里一堆课堂本，但杨老师依然没有歇着，一分钟也不浪费，把握着一分一秒的时间工作着。有时口渴，但杨老师还要等改完了作业再去喝。
有人说老师教我们是为了钱，这是他们的工作，他们必须得做。但是我不觉得，我认为老师是园丁，我们是花儿，他们是再用自己得一生为我们创造一个全新的明天，他们把知识抛向我们的脑海，让一个个人才涌进祖国的怀抱。
尤其是数学老师，他不仅对我们产生了感情，而且经常教育我们应该怎样改正错误，该怎样把成绩变好，让一个错误连篇的班成为一个完好无缺的班，我感动极了，我为我们班有一位这样的老师而感到自豪。
有一次，我和同桌在上课时说了话，杨老师先瞪了我一眼，我觉得没有什么关系，便又说起话来，杨老师已经看见好几次了，于是便说道：“你们俩注意点！”我脸红了，头一次在全班出丑，觉得没脸见人了。
我的心里满是怨恨：杨老师怎么让我当众出丑？于是，我想：哼，我不再回答你提出的问题，保持沉默！真的，我心里是这么想的，也是这么做的，想以此来发泄自己的不满，杨老师提出几个问题后，我明明知道正确的答案，但是我却没举手。
这时，老师看了我一眼，好像对我说：“朱丽琴，你怎么了，难道你在报复我吗？”我的心渐渐平静下来，我终于想通了，干嘛自暴自弃呢？于是我便举手回答了问题，而且还赢得了一次热烈的掌声。
从此，我知道，老师批评我是对的，在纪律面前，人人都是平等的，我不能因为老师对我“宠爱”而得到特殊“待遇”。
我对老师充满了歉意，不知该怎样报答您。在这儿，我对您说一声：“老师，您好！”
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在教过我的英语老师中，杨老师给我的印象最深。杨老师刚到我们班时，同学们都叫她“克隆羊”，因为杨老师来之前也是一位姓杨的老师教我们英语。我们给她取外号，她一点都不生气，还直夸我们是一群可爱的孩子。杨老师上课很幽默、很生动，她经常给我们讲一些课上知识，还给我们介绍了许多外国明星，我们很快就和杨老师打成一片，并且把杨老师当成我们的好朋友，杨老师也很乐意成为我们的好朋友。杨老师教了我们班一段时间后，我们知道了杨老师有一位男朋友是美国人，名叫罗伯特，我们误以为是“萝卜特”，都大笑不止。杨老师上课时总会给我们讲一些笑话，做一些游戏。她的课讲的非常棒，那些原本枯燥、难懂的英文从杨老师的口中说出来 会变得容易理解和特别顺口，我们都喜欢上她的课，每次测试同学们英语都能拿高分。杨老师不仅头脑聪明，人也长得很漂亮，而且又能说一口好外语，怪不得会有个“老外”看上她。杨老师非常关爱我们。有一次放学时，外面正下着倾盆大雨，就算打着伞也会被淋成落汤鸡，更何况我没有带伞，而且妈妈又没时间来接我。杨老师见我和另外几位同学还没来家长接，很着急，她给各位家长打电话叫家长赶紧来接孩子。对包括我在内的几位学生，她自己掏钱叫了几辆黄包车，把我们一个个送上车，并叮嘱我们路上注意安全，到家后给她打电话报平安。现在已是寒假了，马上就要过年了，我们听说杨老师要走了，纷纷跑去问她：“杨老师，您还会回来吗?”杨老师告诉我们她以后会回来看望我们，但是不能再教我们了，她要回长沙了，因为长沙是她真正的家。我们都很舍不得杨老师，我的心里很难受，可又没办法，只能在这里对杨老师说一声：再见了，杨老师!
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我最敬佩的人就是我的班主任杨老师，她是一位严厉的女教师。她对工作认真负责，对学生严而有爱，她常挂在嘴边的一句话就说：“我对你们放松，就是害你们，对你们严，才是真正爱你们。”
我最敬佩杨老师对学生的负责，只要有学生犯错，她就立马教育学生纠正错误。一次放学后，我正准备走出教室，却被杨老师叫住了。我很纳闷：杨老师叫我干什么？我莫名其妙地走到老师身边，杨老师正在批我的作文＜＜妈妈我想对您说＞＞杨老师拿出我的作文本，说：“自己看看，有什么错？”边说边将本子递给了我。我接过本子，定睛一看，哇！文章的人称代词全错了！本来要对妈妈说的话，我在文中叙事是却用“妈妈”、“她”来说，真是大错特错！我不禁皱起了眉头，嘴巴张的，足以才进一个苹果。杨老师朝我瞥了两眼，见我似乎认识到了错误，便说“拿却改。”我拿着本子，飞快地跑到座位，“刷刷”两下就该完了。我拿着改好的本子，慢慢地挪步靠近老师，生怕杨老师会批评我。杨老师接过本子，说：“对妈妈说的话要用您。下次记住，回去吧！”我听了，高兴极了，默默地对自己说：“恩，下次我一定不会在犯了！”我一蹦一跳地走出了教室，而杨老师却依然流在教师里辅导其他同学。我对她的敬佩之情油然而生。
杨老师就是这样工作认真、负责，她总是及时纠正学生学习中出现的差错，让我们知错就改。为使我们这个差班重拾自信，她天天让我们写日记，提高作文水平，我们每个人写日记虽然很累，但杨老师更累，她要多批46本作业。这使她每天几乎没有时间休息，甚至连口水都顾不上喝，使我们的作文水平有了飞跃性的提高。她不知熬过了多少个夜晚，也不知道放弃了多少个休息日。累病了，还是默默地工作着。渐渐地，渐渐地，她的精神没有以前那么好了，脸色也煞白煞白的，但这丝毫没有影响她上课的效率。她依然把课上得那么栩栩如生，引人入胜，让我们有种身临其境的感觉……这就是我最敬佩的人杨老师，我最敬佩她的工作负责，敬佩她对学生的严厉，她是一位好老师！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《对我影响最大的人——杨教练》时更加简单方便，下面是小编整理的《对我影响最大的人——杨教练》，仅供参考，大家一起来看看《对我影响最大的人——杨教练》吧