下面是文案网小编分享的文明礼仪，我能行作文 文明礼仪我能行内容文案，以供大家学习参考。
文明礼仪，我能行作文 文明礼仪我能行内容文案：
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！
文明礼仪，我能行作文 文明礼仪我能行内容文案：
文明礼仪是一个人的道德品质表现，懂得践行文明礼仪的人，就等于拥有了一笔精神财富，他(她)会得到别人的赞赏。我就是一个讲文明的孩子。在吃饭前，我先把桌子、椅子、碗筷摆放好，又帮爸爸妈妈、爷爷奶奶盛好饭，再对他们说一些礼貌用语：“爸爸妈妈、爷爷奶奶，吃饭咯。”等爸爸妈妈、爷爷奶奶先入席，我再入席，不要他们都没有入席，你就用手抓一把狼吞虎咽吃了，这样就太不像样了。吃饭完了以后，还要帮妈妈收拾餐具。妈妈就夸我是一个乖孩子。公交车上，一位年迈的老奶奶上来了，步子蹒跚，而我那时正坐得舒舒服服。我赶紧离座，轻轻地对老奶奶说：“奶奶，您过来这里坐。”老奶奶回答说：“小朋友，你就安心地坐吧”！但我坚决地让老奶奶坐下了。之后我心里感觉又快乐又踏实。有句话说得好：老吾老，以及人之老。同学们，如果你能将心比心，你也能做到。在大街上，如果我看到垃圾，就会毫不犹豫地走上去捡起扔到垃圾箱里；如果我看到老奶奶要过马路时，就快速跑过去扶老奶奶过马路；如果我看到一位叔叔的钱包掉下来了，我会捡起钱包，跑上去对叔叔说：“叔叔，您的钱包掉了，这就是您的钱包，拿去放好了。”如果我买东西时，老板多找我钱，我就会说：“老板，钱您找多了，还给您找多的钱”。“助人为乐，乃快乐之本”。亲爱的同学们，你们有同感吗？拜访亲友时，穿着一定要朴实、端庄，这样亲友才感觉你看得起他。比如：我现在去拜访伯父，敲门时便说：“伯父，我是顾达富，来看望您了。”伯父开门了，我对伯父说：“伯父，您好。”伯父摸着我的头，笑着夸我真有礼貌。伯父进了厨屋后，我看见伯父家一个很漂亮的杯子，就想拿回家。突然，脑子里闪出了一句格言：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。所以，我就把它放回了原位。不一会儿，伯父从厨房端出一杯牛奶让我喝，我连忙说：“谢谢伯父。”我和伯父闲谈了片刻，准备回家了。伯父从口袋掏出十块钱，往我手里塞。我坚决不要，伯父只好颓丧地对我说：“好吧！那伯父就送你回家。”我又回答说：“不了，我还要去同学家玩呢！”接着，我就对伯父说：“伯父，再见了。”我还和每一个同学相处得挺融洽的，只不过有一次跟一个同学吵架了，就冷战了整整一个星期，但这是他的错。不过后来我想了想，还是主动与他和好吧。见到了他，我就说：“我们和好吧！”他激动地说：“这是我的错，应该我去向你道歉才对。”我急忙说：“同学之间，一定要互相宽容和理解，为了一点小事就吵架，那我们的友谊也太短暂了吧！”他又说：“你人真好！”我说：“你人更好。”说完，我们手拉手一起去玩了。有句话说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这话用在我俩的身上可适合啦。上学时，我看见杨昌海也在往学校的方向走。我跑到他的身旁，说：“杨昌海，早上好。昨天晚上睡得好吗！”杨昌海回答说：“还好啦！”说完，我们手拉手一起上学校。到了学校，看见了老师，我先行个礼，再对老师说：“老师，早上好。”老师点点头笑眯眯地走了。走进教室，传来朗朗的读书声，非常悦耳，我微笑地地对大家说“大家早上好。”大家不约而同地说：“好！”大家个个神采飞扬，好不精神。我在上文谈了文明礼仪的几个方面，我希望大家阅读我的作文以后，已经成为了一个讲文明的人。我愿和大家齐心协力，共同创造一个充满文明气息的美好家园。
文明礼仪，我能行作文 文明礼仪我能行内容文案：
说起文明礼仪，这可就多了，如：扶老奶奶过马路，见到老师要问好，别人遇到困难要主动帮助等等。
我今天就做了一件很有价值的事情——扶老奶奶过马路。我现在就给你们讲讲吧！
我今天放学回家时，和几个同学一起走，走到半路时，我看到了一位老奶奶拿着一些东西，还拿着一根拐杖站在马路旁。我们在想：那个老奶奶站在马路旁干啥呢？是不是遇到啥困难了吧？
于是，我们怀着疑问跑了过去，问：“老奶奶，您咋了？是不是需要帮帮忙把您扶过去呀？”
老奶奶看着我说：“是呀！公路上的车非常多，太危险了，而且我小孙子今天过生日呢！孩子们呀，你们能帮帮我吗？”
我满脸充满笑容地说：“可以，我很乐意，我们走吧！”于是，我扶着老奶奶，后面的几位同学帮老奶奶拿东西。
到了斑马路另一边，老奶奶对我们说：“谢谢你们了，行了，我自己走吧！天也快黑了，你们也快回家吧！”
我们异口同声：“这是我门应该做的，助人为乐是快乐之本啊！再见了老奶奶，祝你的小孙子生日快乐哦！”然后，我们告别了老奶奶，就高高兴兴地回家了。
还有一次是发生在公交车上，我正坐在座位上看外面的风景时，突然车停了，上来了一位白发苍苍的老爷爷，手中还提了许多东西，我看见老爷爷的额头上全是满头大汗，令人产生怜悯之心，可是却没有一人给老爷爷让座。我看到这里，立马站了起来说：“老爷爷，您坐吧！我一会就下车了。”
老爷爷笑了笑说：“唉！你真是一个懂事的好孩子呀！还是你坐吧，我站着，没事儿，谢谢小朋友。”
经过我的多次劝说，老爷爷终于坐下了，然后我就听到车上的很多乘客说：“哎呀！现在的孩子真是懂事呀！品德也很高尚！我们做大人的真是自愧不如呀！”我听着，心里可真高兴了！讲文明礼仪也是一种享受呀！
让我们一起从日常生活中的点滴小事做起，让文明礼仪伴我们一起成长吧！2下一页
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文明礼仪从我做起
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“不学礼，无以立”。这句名言出自于孔子的《论语》，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会上、家庭上立足的。文明礼仪是路上相遇时的微笑；文明礼仪是同学有困难时的热情帮助；文明礼仪是不小心撞到对方时的一声“对不起”；文明礼仪更是看到有人随地吐痰时的主动制止。同学们，让文明礼仪伴我行，争做一个讲文明、懂礼仪的优秀好少年吧！
让文明礼仪伴我行，就要知道有关文明礼仪的知识。文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。它不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止，也反映了人们内在的真诚善良。在日常生活之中，文明礼仪处处可见，在现代这个社会里，更是需要文明的言谈举止！
在现实的生活中，文明礼仪的故事数不胜数。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那位女工一见是列宁，转身就要退回去给列宁让道，列宁阻止女工说：“你不必这样，你端着水已经走了半截路，而我现在是空手，请你先过去吧！”列宁把“请”字说的很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工先上楼，之后他才急匆匆的下楼去。这个例子不就是文明礼仪的典范吗？许多伟人都能这样谦让，更何况是我们呢！我们应该时时处处做到讲文明、懂礼仪、讲道德。退一步海阔天空，忍一时风平浪静。当你我和别人发生一点小摩擦时，只要退一步，忍一忍就会大事化小，小事化了，就会和谐相处。当你我和别人相遇时，让别人先行，自己后行，这何尝不是一件文明之举呢？
每个人都要有良好的文明礼仪，让文明礼仪永远伴我行。讲文明，讲礼仪就必须从自身做起，从身边的一点一滴做起。鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并非是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。让文明礼仪伴我行，让我们做一个讲文明、懂礼仪的好公民吧！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《文明礼仪，我能行》作文，希望在写《文明礼仪，我能行》上能够帮助到大家，让大家都能写好《文明礼仪，我能行》作文