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他们教会了我认真的态度作文 他们教会了我认真的态度英文文案：
俗话说：认真的态度决定人的一切！的确如此，它决定着人的成功，拥有它，你的生命之花将绽放得多姿多彩，拥有它，你的辛勤耕耘才能得以回报，拥有它，你的奋发向上将迎来成功胜利，拥有它，你…… 然而过去的我做事马马虎虎，态度极不端正，可是因为他们让我改掉了这种坏习惯。 二年级时，在吴老师的鼓励下，我开始练字。起初，我的字歪歪扭扭，写得极不认真，可吴老师非但没批评我，反而经常当众表扬我，夸我的字有进步，让同学们向我学习。每当这时，我总感到十分惭愧，便下定决心认真练字，经过努力，我的字一天天进步了！此时，吴老师看着我的成果欣慰的笑了！ 三年级，李老师经常听写我们生字。为了让我们记住这些字，她吓唬我们：如果哪位同学写错一个字，就用教鞭在那位同学的手掌上打五下！由于这条军令，我和同学们都不敢掉以轻心，拼命地记着生字。可是有一次，一位同学写错字却没有挨老师的教鞭。看着她高兴的样子，我也决定尝一下这种滋味。于是我故意不认真记生字，怀着老师不可能也不会打学生的侥幸心理，狡猾地坐到座位上。当老师听写生字时，果真我有一个字---黎不会写，霎时，我没有刚才的兴奋，脑子一片空白，仍努力思索着，真希望上天的精灵帮我躲过这一劫，可是没有人“帮助”我，我开始后悔无奈地等待老师的惩罚。唉!真是“偷鸡不成蚀把米”，老师实现了她的承诺，无情地“打”了我五下，并说：“我相信她今后乃至今生都忘不了这个字----‘黎明’的‘黎’，我也希望她能像黎明的曙光冉冉升起，经过这次教训，不要再怀侥幸心理，脚踏实地的一步一个脚印儿，向前冲！”我十分感动，今后不再怀这种侥幸心理，认真的扎好基础，不停的向上，向上，再向上；前进，前进，再前进! 四年级，郝老师为让同学们更好的掌握知识，提高全班学习成绩，耐心认真地教导着同学们。可有一次，一道十分简单的阅读题，由于我的马虎和错误的理解题意，全班只有我一人做错，郝老师当众批评了我，我不由得面红耳赤，可老师注视着我的窘样，不顾我的个人感受，为我的“奇特理解”大声爽朗地笑了起来。事后，我为证明自己不比别人差，也能认真做着努力。老师看着努力中的我，似乎为她当时的激将法成果感到十分喜悦！ 五年级，胡老师为提高我们的数学成绩做着不懈努力，可在此时，我的马虎劲儿不知怎么又犯了。胡老师语重心长地对我说：“一道简单题，由于你的失误、马虎，扣分儿!你难道不该总结点经验?或许你觉得分数多少不重要，可你是否想过，你多加或少加一个小数点，在我们现实生活中的误差会有多大？这些你想过没有？……”她的话启示了我，使我重新拥有了认真的态度。 感谢他们，是他们以不同的方式教会了我认真的态度，我从心底里感谢他们。我想：我们身为早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃的青少年，在阳光雨露的滋润下，为什么不努力向上，寻求这种值得令人骄傲的态度呢？让我们一起加入认真的行列吧！
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父母给了我生命，给了我关爱，父母是我一生的领航人，他们教会了我很多。
父母教会了我“孝”。古人云：“百善孝为先。”孝，是中华民族的传统美德，我们应该很好地传承。每天，勤劳的爸爸一回到家，就急忙跑进厨房，从爷爷的手里接过菜刀，不一会儿，一桌美味菜肴诞生了。爷爷坐在餐桌旁，爸爸不停地给爷爷碗里夹着爷爷喜欢吃的菜，妈妈急忙起身给爷爷泡上一杯热气腾腾的茶水。我也连忙夹起菜，放在爸爸、妈妈和爷爷的碗里，调皮地说：“我作为儿子和孙子，当然也要孝敬你们了！”顿时响起一阵欢乐的笑声。哦，原来“孝”就是子女对父母的敬重和关爱呀。
父母教会了我“礼”。礼仪是我们待人接物必不可少的行为规范，也是我们内在修养的外在表现。爸爸和我挤上了公交车，前后门被人们围得水泄不通。“终于站稳了。”我不禁感叹道。突然，一个急刹车，我和爸爸倒向了旁边的老大爷，看着老大爷异样的目光，爸爸急忙说：“大爷，对不起。”过了一会儿，爸爸转过身对我说：“儿子，其实我跟老爷爷的对话就是“礼”“礼”是相互的，我们身边的每一件小事，都会反映出人与人之间的种种礼仪。”我点了点头，目光转向了旁边的空座：“老爸，请您入座。”爸爸扑哧笑了。哦，原来“礼”就是带着敬畏之情和礼貌之态去面对别人。
父母教会了我“爱”。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”走在街头，马路上车声喧闹，旁边人行道上人来人往，妈妈和我挽着手，谈论着生活中的趣事，突然，耳畔响起一阵求助声，我和妈妈侧过头，看见一个小女孩，面前摆着口破了的碗。我对妈妈说：“这种装可怜骗钱的小把戏我见多了，我才不会上当呢，走吧。”妈妈拉住我：“儿子，万一她真的需要帮助呢？几块钱对我们来说微不足道，我们应该尽量去帮助别人。”我点了点头，从妈妈手里接过五元钱，递给了小女孩。哦，原来“爱”就是人与人之间的关怀和帮助。
父母教会了我“强”。“少年强则国强。”我们在任何时候都要“强”。读着《名人传》，我对爸爸说：“我以后也要像这些名人一样为祖国贡献出自己的一份力量。”爸爸笑了笑：“好啊！说到做到，一定要努力啊！”我坚定地点了点头：“没问题。”“儿子，你有这样的志向，爸爸很高兴，但这些名人不是随随便便就变成名人的，他们要比普通人付出更多的努力。有明确的目标、拼搏的精神和顽强的意志，才能让自己变得强大，”爸爸表情变得严肃起来，“其实，不只是名人，我们每个人，每一天都应该不停学习、积极向上、自强不息，这就是对梦想的追求。”“恩！”我重重地点了点头。哦，原来“强”就是勇于开拓，自强不息。
在成长的过程中，父母教会了很多知识和生活技能，也让我明白了很多做人的道理：“孝以彰德，大道行敦；礼运天下，纲纪为分；爱人济人，君子之伦；强国盛世，世道方尊。”
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老师、同学们：大家好。今天我演讲的题目是《态度决定一切，细节决定成败》。米卢曾说：“态度决定一切”。不错，严谨认真的态度是成功的保证，端正的学习态度，严格的纪律观念，才能在学业上取得成功。有些同学把学习当作一种负担，甚至是一种为了家长、老师而不得不完成的任务，这样的态度是非常被动的。抱着这样一种态度去学习，取得的成效必将微乎其微。既然如此，不如换一种态度来对待学习，把学习当作一种乐趣。在解答出难题时，在考出满意的成绩，我们不都是快乐的吗？所以，每位同学都要学会调整自己的学习态度，充分重视每一个科目、每一个课堂，这将成为学习的一个巨大助力。我们要做到胜不骄、败不馁，不做学习的奴隶，而是努力当好学习的主人。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想要有所成就，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。汪中求在他所着的《细节决定成败》一书也提出了同样的观点。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。同样，在学习中，我们也要学会关注细节，在平时就注意掌握认真细致的学习方法，不遗漏任何知识要点。在课堂上，专心听老师的讲解，并自觉记录下重点知识笔记；在课后，认真完成作业，弄懂每一道题目，尽量抽出一些时间温习课上所学的知识。遇到考试，要提前做好复习工作，按老师的要求记诵重要知识点，答题时必须审清题意，做完后认真检查。这样学习策略能使我们就能更加自如地学习知识以及应对考试。再过半个月左右，我们就要迎来期末考试了。希望每位同学都能体会到“态度决定一切，细节决定成败”的意义与重要性，从现在开始更加努力地学习，力争在考试中取得更大的突破。谢谢大家！
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做一个认真负责的人——读《詹天佑》有感
感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样，严肃认真的人。
《詹天佑》这篇课文记叙了詹天佑一生突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线，表现了詹天佑是一名杰出的爱国工程师。“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这是詹天佑常常对工作人员说的话。从中，我看出了詹天佑那一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
我们生活中也有很多的“马大哈”。据报道，有一个“马大哈”医生，在做手术时，竟把手术刀落在病人的肠胃里了，使病人忍受了整整十年的疼痛，后来，当把刀子拿出来时，手术刀表面上都结了好几层锈。其实，我也是一个“马大哈”。我经常忘这忘那的。我想：所有的“马大哈”包括我，都“大概”“差不多”是行不通的，大家都应该学习詹天佑那严谨的科学态度。詹天佑亲自挑着水桶去排水，亲自勘测线路。从詹天佑的做法中，体现了詹天佑以身作则的精神，不摆官架子。
在现在的社会中，像詹天佑这样的人实在是不多了。当我读到詹天佑想的部分，心里有了深深的感触。千百年来，无数的中华儿女也像詹天佑那样报效祖国、为国争光：有雷锋，雷锋处处为人民服务；刘胡兰，她年仅13岁，就从容地面对屠刀，大义鼎然；还有郑成功，郑成功驱逐了荷兰侵略者，收复了台湾……
我读完了这篇课文，深深地体会到詹天佑的爱国情操；不怕困难、迎难而上的精神，他是一个名副其实的杰出的爱国工程师。我们做任何事情时，都应该像詹天佑一样，以国家为重，不怕困难，勇于克服，认真负责，这样我们才会取得最终的胜利。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《他们教会了我认真的态度》作文吗？以下是小编收集整理的《他们教会了我认真的态度》，仅供参考，欢迎大家阅读《他们教会了我认真的态度》。