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精彩的辩论会作文 一场精彩的辩论会文案：
“叮叮叮”，上课了，我们急忙跑回教室。同学们兴奋不已，原来，班级就要举行一场辩论会，辩论的题目是“开卷是否有益”。(场面) 班长宣布辩论会正式开始。正方代表首先表达了自己的观点：开卷当然有益。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子么？他读了很多书，从书中得到了启发，发明出了电灯。 反方代表立即针锋相对地反驳说：现在同学们可能都喜欢看武侠、言情类的小说、书刊。有时候会达到废寝忘食的程度，一旦看迷了书，那上课时也一心只想看书，没心思学习，成绩就会一落千丈。我们的老师们也经常提醒我们读书一定要读好书，至少读无害的书，而决不能读坏书，所以，开卷未必有益。 听到反方代表的发言，教室里的同学们陷入了沉思。(场面) 正方同学激动地站起来，咄咄逼人地说:\"多读书增长知识，已经成为铁的事实，如果我们不读书，哪里来的知识？更何况，关于读书有益的名言数不胜数，大家说一说，这么多的名人总结出来的经验，难道不能充分说明开卷有益吗？“开卷有益”这句话是宋朝赵光义说过的，至今已经有一千多年了，并且被无数的人接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女也常常教导他们好好读书，认为只要读书就会获得知识，如果没有了知识，我们又怎么能辨别谁是谁非呢？ 反方同学毫不示弱，也站起来，振振有词地说：人们常说：“开卷有益“，但是，仔细一推敲，这种说法也不一定正确，如果我们对每一本书都感到有兴趣，那”开卷有益“就未必有益了。有人把书比作朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步，看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。所以，只有看好书才会对你有益，看坏书，开卷非但无益反而有害。你到书店书摊去看一下，到处都可以看到坏书，什么《马屁精》、《损人大全》等等，这类书没有任何益处。因此，我真心希望同学们都能有选择地看书，而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途。 反方的话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。(场面) 班长说：“现在我宣布，反方获得了胜利。”“耶”，反方的同学们高兴地又蹦又跳，欢呼起来。
精彩的辩论会作文 一场精彩的辩论会文案：
在这个周的星期四，我们班举行了一场精彩的辩论会。正方的观点是“羚羊木雕该送人”，反方的观点是“羚羊木雕不该送人”，我是反方。辩论会刚刚开始，我方的罗星雨立即站了起来提出了“羚羊木雕是父母送给孩子的礼物，倾注了父母的爱，每一个孩子都应该好好珍藏，特别是一些贵重的礼物，不能随便送人”。她刚一说完，我们反方就响起热烈的掌声，希望在气势上压倒对方。就在这时，正方的肖莉元同学站起来反驳道：“可是作者已经送给了万芳，如果要回来，那么，不就是不讲信用了吗？”。肖莉元同学一下子说出了一个我们无法反驳的理由，正方顿时响起了热烈的掌声。我看见罗星雨求救性的看向了大家，而大家都是摇摇头又锁紧眉头，开始冥思苦想。我一下子慌了神，这样下去我们必输呀！这时，我恰好看见黑板上写着“羚羊木雕该不该送”的大字，我灵机一动，站起来大声说道：“希望正方辩友不要跑题，我们辩论的是‘该不该送’，而不是‘该不该要回来’”。我方听到我的发言，就像看到救命稻草，二话不说，送给了我掌声。我听见了掌声，嘴角不禁往上翘翘，心里是满满的自豪。这下，正方不知道该怎么反驳了。只听见下面叽里呱啦的讨论声，可就是没有人站起来发言。过了好一会儿，陈佳怡同学站了起来对我反驳道：“可万芳帮了作者一次，作者是不是该感谢一下呢？”说完，她冲我挑挑眉，颇有挑衅的味道。这个问题我确实不知道该怎样回答，我的手心开始出汗，双手紧紧的抓住衣角。“既然是表达心意，送小东西不也行吗？难道友情不如金钱？”就在我慌乱时，突然响起了罗星雨的声音，这声音突然让我很安心，我便乘胜追击道：“难道对朋友的帮助就必须用昂贵的礼物来感谢吗？难道你会因为礼物不值钱就不和我做朋友了吗？”我说完后，陈佳怡抿着嘴，对我摇了摇头，没在对我提问，我便坐下了。在那之后，我们的辩论更激烈了，不过，不识趣的下课铃响了起来，终止了辩论。虽然我们的辩论胜负难分，不过，通过这次的辩论让我明白了友情不是用金钱衡量的。同时也让我在辩论中获取了知识，锻炼了语言组织能力。
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今天早上，我们班展开了一场精彩的辩论会。之间同学们分为“正方”和“反方”，就坐于南北两个阵营。我是反方，观点是开卷未必有益。周围的气氛异常紧张，王老师一声令下，入五年级四班读书辩论会正式开始了。 首先由正方开始辩论。这时，李禧凯发话了：“我认为开卷有益，高尔基曾经说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书，就会增长知识，爱迪生不就是个例子吗？他读了很多书，从中受到了启发，又进行了大量的实践，才发明出了电灯。”反方也不甘示弱，王文怡立马进行了还击：“现在的小学生，不是喜欢武打小说就是言情小说。原本学习好的同学，自从看了这种书以后，成绩一落千丈。那我请问正方，对此，你们又有怎样的解释呢？”说罢，王文怡便得意洋洋地坐下了。对方一时被问得哑口无言，个个愁眉苦脸：有的眉头紧锁；有的用手托着下巴，仿佛是雨果的作品《思想者》一般。忽然，蔡文佳眼前一亮：“如果我们控制住自己，不去看那些书不就得了吗？”这时正方的同学一个个得意洋洋、扬眉吐气，仿佛刚刚出了一口恶气似的。 入 这时，辩论会愈发激烈了，一下子打破了刚刚死一般的寂寞。忽然，我的耳朵里飘进一句话：“什么书都的能看，都能获取知识。就算是不好的知识，那总比不看书，不获取知识强吧！”陆佳妮终于按捺不住了，脑子飞快的转着：“我们说开卷未必有益并不是说不要看书，而是说要采用正确的读书方法。你方只说开卷有益，那你方可知有好书，也有坏书，甚至还有‘毒书’……”这时我一边阐述着自己的理由，一边扫视着对方。我的观点阐述完了，对方立刻还击：“那如果我们只看好书而不看坏书，就不会受到伤害了。”“小学生辨别能力差，你又怎会知道好书与坏书的分别呢？”“那我们有父母和老师啊。”“老师和父母可以保护我们一辈子吗？”……这真是一场激烈的唇枪舌战啊！ 到我了！我说：“同学们，我方观点始终不变，那就是“开卷有益”。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书。只有饱览群书，方可成人成才。乙方怎能说“读书无益”呢？古人云：“宁可食无肉，不可居无一竹。”竹者，风雅之士也。这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。书是人类精神的营养品，可以让我们意志坚强，品行高尚。只要注意用眼卫生，看上半个小时休息一下就行了。同时，我们只要注意起来，看书到正规的书店里去看，就不会看到思想不健康的书了。”
通过这次辩论会，我明白了世上虽有坏书，但也有好书。但是，我们不能因为有坏书而不去读书。我们要多读书，读好书，做一个有知识的人！
精彩的辩论会作文 一场精彩的辩论会文案：
下午，我们小记者走到学校的多媒体教室，一张精彩激烈的辩论会开始了。正方是“好心必有好报”反方是“好心未必有好报”首先由正方一辩发表观点，他非常流利的阐述了正方的观点，而且非常有说服力。妙语连珠，口吃伶俐。可是，反方的一辩也不甘示弱，逻辑清晰，言简意赅，也赢得了阵阵掌声。 进入辩论高潮时，反方四辩手拿出了撒手锏：“讲了一个例子是说一个好心的年轻人做好事把老奶奶扶了起来，而那老奶奶却反咬一口说是那个年轻人将她推倒的，最后年轻人白白赔了老奶奶九万，这还不能说明好心未必得好报么？”我鼓起掌来，反方还不罢休，继续对正方实施“猛攻”；但是，正方也不是“吃素”的，把对方的观点一一驳倒。双方辩手继续陈述己方观点并抓住对方辩论中的关键进行反驳。我心里大声叫好！ 正方的一句：“难道你们吃噎着就不吃饭了么？当然做好事也是一样。即使真遇到讹人的，也可以吃一堑长一智啊！”将一场“口水战”打响了。列位不美观众，适才这句辩论说可谓很是的出色场上唇枪舌战，唾沫横飞，双方各自阐述观点，相持不下，好不热闹。 双方都越来越有气愤，比赛更加激烈了，已经进入了白热化的阶段。反方辩手又拍案而起，再次向正方扔来“炸弹”，要报一箭之仇：“那么既然吃一堑长一智的话那么当事人就不会就再帮助人了不是么？”正方好像早料她会把“大炮”对准他们，所以早有预防，就此还击。这一迅速回击，让反方一时语塞，说不出话来。 接下来的“战争”更为激烈，双方你来我往，各不相让，多媒体教室里充满了“火药味”，观者的同学都激动不已最后正方以一分之差赢了反方的辩手。 比赛结束了，我恋恋不舍的离开教室。心想这次辩论会真是好，既丰富了大家的知识，又增加了同学间的友谊。不过，参加这次辩论会的六年级同学都是互相不认识的，他们只是从各个班级里选出的优秀辩手，虽然他们互相都不认识，可是他们团结的力量使我们学习。我希望经常参加这样的辩论会。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《精彩的辩论会》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《精彩的辩论会》作文呢？以下是小编整理的《精彩的辩论会》，仅供参考，希望能够在写《精彩的辩论会》上帮助到大家