下面是文案网小编分享的进，可赢作文 文案，以供大家学习参考。
进，可赢作文 文案：
人生好似一盘棋，在进与退中不断摸索。一步错则步步错，进与退的学问在此刻显得是如此重要，无不透着人生点滴智慧。进为主动，退为被动；进为进攻，退为防守。在人生这盘棋中，我更侧重于进。 进，可为以退为进。在1927-1937年间，蒋介石对革命根据地发动了第五次围剿，前三次，毛泽东采取”避敌主力，诱敌深入“的策略，以退为进，取得反围剿胜利。中共在第五次反围剿失败时，迅速调整战略，以退为进开始漫漫长征之路。以退为进的长征也成了被世人所歌颂的中华奇迹，到了解放战军时期，一开始国民党兵力强盛，占绝对优势，全面进攻中共根据地。此时中共一九采取以退为进的策略，例加放弃了中原解放区，放弃了延安，调整军队，出其不意给国民党一个反攻，取得战争胜利。以退为进，含弃小的来保全大的，这是一种远见策略，是进的一个智慧。 有句古话是这么说的，“退一步，方能海阔天空。”而我却大不认同。唯进，可云开天晴。自1840年起，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争惨败，中国被要求签订《南京系约》，清政府一个“不”也没说，中国退一步。甲午战争惜败，中国又被要求签订不平等条约，中国继须退让，把金银财宝乃至国土拱手送人。八国联军侵华，中国再次退让，而这一退，清政府成了列强统治中国的工具。中国一而再再而三的退让，最后被伤的体无完肤。国家，我们让了。这便是退。 现在中国不再退让。中国从东方之底重新站起，一步步登上世界之巅。中国向英国谈判要回香港，中国对于他国提出的领工主权问题坚决说不，保住了泱泱华夏的土地。对于南海，中国从不退让。南海一直都是中国的。进，使中国反败为胜，使中同成为强国，可与日本美国等大国相媲美。进，是胜者的姿态。 人生这盘棋， 以进为主， 以退为辅，两者相辅相成，方能行云流水，成就自我。
进，可赢作文 文案：
人行走时，难免鞋里要进沙子。进沙不要怕，怕的是你懒惰，不去倒出那粒沙子。轻而易举获得成功的不一定是英雄，能翻越一座或几座大山也不一定是好汉，而能从失败中崛起，把挫折看成是鞭策自己的动力的才是英雄；能随时倒出鞋里的沙子，在人生的道路上轻装前进的才是好汉。使人疲惫的并不是失败，而是失败后的气馁，气馁才是人生道路上鞋里的一粒沙子。谁都渴望一帆风顺，谁都渴望获得成功，可是，在现实生活中，谁能稳做“常胜将军”呢？每个人在人生道路上，失失败和挫折总是难免的，它们正如远处的高山，成为你前进的障碍，其实，这并不可怕，“失败是成功之母”嘛。在六年级时，我曾报名参加运动会的多个项目，其中包括800米长跑。其他项目都获得了不错的成绩，但就是800米长跑的成绩很不理想，甚至排在倒数几位。当时，这块气馁的巨石压在了胜利的喜悦之上。我决定以后不再参加运动会！当父母得知后，并没有说什么，只是在每个周末的早晨5：30时交上我去一起去莲花山跑步。开始我对他们的回答只是转过身继续睡。后来，我便主动请求他们，他们当然也爽快地答应了。就这样，每个周末的跑步，打羽毛球等项目，使我不仅重归自信，还变得强壮了。转眼我进入了初中生活。不久，运动会又要举行了，而我却犹豫了，参加，还是不参加？我从母亲的眼中得到了答案。我的身影又出现在了运动场上了。由于父母平常的监督训练，我便很轻松在跑道上跑着。我从一开始便甩开了其他同学，再看看老师和同学，他们向我投来鼓励的目光，我的朋友也在为我加油。于是，我更起劲的跑起来了。还剩最后半圈了，我咬紧牙关，向终点冲了过去。耳边响起了一句句话：“她一定要加油啊！胜利就在眼前了。”终于……过了5分钟，我站在了座高的领奖台上，我接过了校长手中的奖状和奖品，满脸笑容地望着整个操场……这件事已经过去快一年了。我至今记忆犹新，因为它让我明白了一个道理：思想有准备，心理有承受力，就容易做到“胜不骄，败不馁”。失败了而不气馁，重振精神，方能成功，这正如行路时随时倒出鞋里的沙粒，能使人健步长行，成功常有。学会随时倒出“气馁”那颗小沙粒，就有可能战胜气馁而成为冠军。
进，可赢作文 文案：
进，可赢作文 文案：
话说得好，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这句话的意思是无论治学、办事，一定要有“锲而不舍”的精神，不能半途而废。比如说：好的马一下也不能跳出十步远，差的马拉车走十天，也能走很远，它的成功在于不放弃。然后说如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它；然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻成功……在三年级暑假的时候，妈妈为了让我提高身体素质，变得有耐力，会坚持给我报了一个游泳班。我每天中午两点钟的时候就先去用健身卡游泳，等到了三点半就开始学习游泳（上游泳班）。一开始我觉得游泳很好学，用不了多久就会游了，可是让我没想到的是学习游泳需要很大的耐心。第一次去上课的时候，我听着老师的指示，把头放进水中，用鼻子吐气练习憋气。我很踊跃的第一个尝试，一下子扎进水中，正当我想用鼻子吐泡泡的时候，许多“淘气的水娃娃”冲进我的鼻子，我猛地一下抬起头，很难受很难受。我趴在游泳池边上，使劲的咳嗽，向外面吐水。当老师让我第二次尝试的时候，我畏惧了。我害怕“调皮的水娃娃”再一次冲进我的鼻子，好不容易盼到了期望已久的下课，但是一听说第二天又要上课，我高兴地心情一下子失落了许多。但这时候妈妈走过来，笑着对我说：“怎么啦，呛一点水就不想学了，不付出，怎么会有收获呢？你不努力去学，怎么能体会到会游泳的乐趣。是吧？”嗯，是呀，我如果不勇敢的去学，游泳的乐趣我怎样会知道呢。我今天学会了憋气，明天，后天……各学一点，学会游泳的乐趣不就在向我招手吗？想到这，我点了点头。我凭借着很快可以学会的信念努力地学了三四节课，渐渐地我游的越来越好了。但是，好景不长，可恶的绊脚石又一次出现在我身边。随着一声刺耳的口哨声，我跳下了水，开始比赛。我尽力的游着，迅速的划手，换气。可不知怎么的，我游着游着，脚忽然踢上了游泳池的边缘，我实在忍不了疼痛，一下停止了所有的游泳动作，啪的一下，我又呛了一口水。听老师说，我的基本功不扎实，如果改不好，会游不了多远。可是发现的有点晚，我已经这样游习惯了，很难改。我努力的改着，怎么也改不好，我又一次丧失了信心。我走出游泳室，觉得天空是灰色的，小鸟叽叽喳喳的叫，在我听来，是对我的嘲笑，我不想学了，觉得胜利离我很远很远……妈妈看我满脸的失落，鼓励我说：“坚持就是胜利呀，有一句话是只要功夫深铁杵磨成针，它是说只要坚持就能成功。”我听到这写话，心里舒服了许多，决定试一试。经过我不懈的努力终于学会了游泳，尝到了成功的喜悦。
初一:周恒睿
结语：《进，可赢》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《进，可赢》供大家参考，我们一起来看看《进，可赢》作文应该怎么写吧！