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纳兰容若的眼睛作文 纳兰容若长什么样文案

2019-03-11 初一作文 类别:状物 800字

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谢欲荼蘼,一片明月如水,篆香消,犹未睡,早鸦啼,嫩寒无赖罗衣薄,休傍阑干角。最愁人,灯欲落,雁还飞。
——————题记
月下,他举杯独酌,轻轻吟诵着这首诗,声音略有些微哑,这是唇与齿之间的摩擦的效果,与旺盛而喑哑的风声相应,通过这忧伤浸透的词句,在纳兰的脑海里,谱出奇特的旋律,永垂不朽, 熠熠生辉。在纳兰的眼神里,那如同被风吹落的枫叶一般的往事,遗失了便是永远的遗失了,唯有这首《酒泉子》是永恒的。有如昏黄暮色犹水的诗篇,流泻至心底的每个角落。
他低着头,散乱的头发间,只留出一双暗淡的眼眸,像是变伤的旅人,静观着世间的花开花落,云卷云舒。人们都说纳兰的成功是因为他高贵的出身。可是,透过那温婉如水的眼神,我却能够看到摇曳的佛灯,清亮的光芒,以及漆黑的窗棱,正如他所写:“正是轱辘金井,满砌落花红冷,”而他,满清的高贵男子,独守窗边,背影寂寞的不可言喻。清冷华丽的词藻,字字有血,句句含泪,书写对红颜知己的怀念以及对过往的追思。
幸好,他的一转身,早在几百年前便脱离了苦海,化作天空中的一颗繁星,用他清澈如一泓清泉的眼睛微笑的看着尘世间继续上演的悲欢离合。
“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。他的悲剧,全部都融入他所写的词中,让世人通过这用心而作的词句感受他的内心,此刻,这一首首动人的词句,不再是他一个人的,是我的,是你的,那充满高高在上的爱的世界中,凝结着透明的泪。
他静静的坐着,静静的喝酒。在清晨的第一偻阳洒向大地时,知道么?那是他生命中最为温和的岁月。不必多言,只是静静的注视那仿佛可以与黑暗化为一体的忧伤。
孤单而悲凉的纳兰,在清晨,眺望落单的侯鸟,心中苍茫不已。窗外那绽放的牡丹花,望着它们,微笑。
纳兰的眼神,原离了尘世的繁华与喧嚣,他的诗词一如他清水般的眼睛,将永垂于我们的心中,深深的埋葬在每人心里的。就这样永远,永远的保存这词人的眼睛。
一转身,一转身,纳兰的眼睛能否在再世界投来一丝温暖的目光?
我想逝去已不能再回来,但闭目默思纳兰的眼睛何尝不是一丝幸福?

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她,拥有一双深邃的眼,大大的,水灵灵的,像一泓清泉明亮而有神,透露着爱与温暖。
清晨,那双朦胧的眼,克服沉沉的睡意,顶着双浓浓的大熊猫黑眼圈,争分夺秒地做早饭,整理房间,收拾碗筷……时钟在她身后发出“滴答滴答”的催促声,像在为晨间进行曲伴奏。眼前的一幕幕化为心中涌动的暖流,轻轻一触,心就热乎起来。我们相视而笑,一个眼神交会的温暖,能让我的心里一整天都是暖暖的。她整理衣装,踏出大门,阵阵桂花香气扑鼻而来,也许是在抚慰这双疲惫的眼。
白天,那双炯炯有神的眼专注地盯着电脑,一刻不停地处理工作事宜,耳边回荡的全是键盘的敲击声和永远接不完的电话声。眉间紧缩,忧虑纷飞,那双眼渐渐失去了原本该有的光辉,变得疲累不堪。但是伴随着盈盈笑意,她总能再次振奋精神,那双在浓密睫毛下闪耀着的黑色眼瞬像是被注入了新的能量般,透出摄人心魄的光彩。“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,眉梢满满任由皱纹攀爬,双眼也已布满条条红色血丝,岁月在这里留下了它的痕迹。我好想伸手轻抚那双眼,抚平那紧锁的眉头;我好想亲吻那双眼,让她永远绽放出绚丽夺目的光彩。
傍晚,寒风潇潇,令人不禁瑟瑟发抖。但是只要一出校门,在茫茫人海中第一个看到的便是那双如星星般闪烁发亮,温暖人心的眼,浑身洋溢着掩不住的喜悦,眼神里满是温柔与牵挂,那因微笑而变得细长的眼睛里像是在说“快来啊,我带你回家!”这股温暖使我瞬间治愈。握起她冰冷的手,看着那深情的眼,我们彼此有了温度,而我的眼里泛起了薄雾。
夜晚,困倦向我袭来,在我感觉烦躁和焦虑的时候,只要看到那双眼,就像有一股魔法般神奇的力量沁入我心,那双眼告诉我:能够掌控时间的人,才能掌控自己的一生,这个世界是公平的,你的时间花在哪,你就会成为什么样的人。那是一双神奇的眼,一双魔法的眼,让我杂念全消,为我加油鼓劲。

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我有一小学老师,教了我六年,她姓王。她的个子不算高,眉毛细细弯弯,眼睛水汪汪的,闪闪发光,像水晶。她的眼睫毛又黑又长,像芭比娃娃。最难让人忘记的是她的笑容。她笑得时候,右边脸颊有一个深深的酒窝。
她看起来是多么的温柔美丽啊。
在那六年里,有好多事在我脑海里浮现。可是有一件小事令我非常难忘。
记得那是一天放学时,天气突变,乌云翻滚、电闪雷鸣,大雨倾盆而下。没有带伞的我只好站在校门口等父母来接。等待的滋味特别难耐,我一个人站在校门口,听到身边的杨树叶被雨打的哗哗直响,自己单薄的衣服也被雨点打湿了,浑身忍不住哆哆嗦嗦。
咦,怎么忽然不下雨了?我正纳闷,抬头一看,是一把花雨伞。再一回头,是王老师。
王老师轻声问我:“怎么还不回家?”
我还没说什么。王老师接着又说:“你一定是在等你的家人吧。别等了,或许他们有事,来不了了。我送你回家吧。”
我说:“不行,老师,您还是快回去吧,一会儿雨小了我自己回去。”
老师说:“在学校,我是你的老师,有责任照顾你。今天无论如何,我必须把你平平安安送回家。”
我说不过老师,只好顺从。正准备走的时候,老师发现我的全身湿透了,就把自己的单外套给我披上。霎那间有一股暖流注入了我的心房。
路上,我们只有一把伞,老师把我遮的严严实实的,而她却湿了大半边身子。我的眼眶一下子湿润了。
不知不觉到了我家,我说:“王老师,到我家里坐坐吧,暖暖身子。”老师说“不了,你快回去吧,小心着凉。”我说:“我回去给你拿一件衣服,你等等。”
我像一只兔子似的奔向家里的衣柜,拿了妈妈的衣服出去一看,王老师已经走的很远了。看着老师越来越远的背影,我立在门口痴想,脑海里浮现她往日伏案批改作业的身影,浮现她在讲台传授知识时神采飞扬的面容……
老师啊,师恩深似海,叫我如何能忘记?2下一页
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难忘师恩

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小的时候,我很怕那双眼睛。总是试图躲过那眼神,避免与他直视,生怕遭到那双眼睛的责骂。那是一双怎样的眼睛:眼珠深陷进眼眶,眼角旁扎着深深的褶皱,眼皮如蜡黄般老化,染上褐色。如刀般锋利的眼神穿过浑浊了的瞳孔直射开来,透过磨旧了的大边框老花镜,划破你的肌肤,直射你的心脏。浑身惊悚,发一身冷汗。还是孩童的我不喜欢那双眼睛,这也成了我不喜欢外公的唯一的理由。
长大后,心中仍带着那份恐惧。外公却看我如成人般,有时会给我讲中国字。外公给我讲的字不少,惟有“贱”讲的最为深刻。每次讲字的时候,外公总毕恭毕敬地在纸上写下端正的简繁字体。初见“贱”字时,我倒吸一口气,外公却笑了,那时我很少见他笑,他的一席话至今犹记在心:“贱,左边是贝,右边是戈多一横,宝贝应是自己靠劳动所得,而靠武力去抢夺而得,便是贱了。你可别看中国字多,其实个个都有一定道理的,古人可是很聪明的。”最后一句话在每次讲完后,外公总会念叨,眼里盛满了笑。我看到,那是一双中国学者的眼睛,带着对中国文化的尊敬和崇仰。
外公懂得很多,而我却不知道为什么,后来才知道,外公是文革前的大学生,穷乡村里唯一的大学生,却狠狠地被推下来,用曾经执笔的手握上锄头,上田干活。忽然忆起外公喜看杂文,总取一些好文章来给我看,那上面充满着讽刺与犀利的语言,用比外公眼神还尖锐的油墨刺痛着社会污浊黑暗的伤口。外公看着我一点点地念着文章,眼里充斥着兴奋与快感。我忽然觉得有些害怕,是那眼神后对社会政治的仇恨与报复,有些辛酸,有些苦辣。
外公,我深深崇敬着的外公,他有一双盈满泪水的眼睛,他永远是中国文化的信徒,向着悠深的传统文学顶礼膜拜,他永远是社会黑暗的仇恨者,这来自他的岁月所无法经历的苦楚,无奈而又感伤。他活着,是为了用那双眼睛,明亮地闪烁在文革40年后的今天,用他的生命,坚守他心中的信念。
我会永远注视着你的眼睛,那双沧桑岁月的眼睛


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《纳兰容若的眼睛》时更加简单方便,下面是小编整理的《纳兰容若的眼睛》,仅供参考,大家一起来看看《纳兰容若的眼睛》吧