下面是文案网小编分享的呵都走了...作文 文案，以供大家学习参考。
呵都走了...作文 文案：
一时间，都走了。
该飞的飞了，该走的走了...
都走吧，走吧...
要离开的，都离开吧...
该忘记的，都忘记吧...
请不要再说“对不起”了，
那些都太虚假。
自己承受不起了，
懦弱也好，虚伪也罢，
总之都要走了，
一句“对不起”
还能挽留什么。
放手了，
心也飞了。
都去飞吧，走吧...
一切都离开吧...
呵都走了...作文 文案：
不知不觉
油菜花谢了
人也散了
不闻不问
铁锈了
心也碎了
不声不响
春天去了
脚步也轻了
不言不语
你我沉默了
情话也化了
不痛不痒
风儿拂过了
呵都走了...作文 文案：
都走叻
这样也好
你们、不用再受牵连
都走吧
我们同甘
但是却没共苦
这些承诺都跑了
我、自己一??人躲在冰冷的墙角哭了
你们不知道在哪里笑了
难道看见这些都是要付出代价麽？
只有欺骗
才是我的保护色
会演好自己的角色的
在你们眼里
我只是一??玩具木偶
来摆布我吧、
走吧？
青春散?觥⑷?]有留下我的足?
呵都走了...作文 文案：
“当，当……当”，在最后一声响时，那装满爱与恨，笑与泪的零六走了，在时间与空间当中，编号为AD（公元）2006的时间消失了，AD2006将永远不会再回来了。想寻找，可以，但这个寻找是不可能有结果的。
孔夫子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
仰望天空，我欲哭无泪。
不管有无泪水，零六正在快速重放。爱，恨，喜，悲，笑，泪。月的阴晴圆缺，人的旦昔祸福，爱恨情愁，酸甜苦辣。清楚的，模糊的。怎么都好，都出现了。
零六在我的生命中，是一个转折点，从小学一下子成为了中学生，从少先队员一下子成了共青团员，一切太突然了，可不是？都聚在了零六。
零六，小学毕业那天，我们都没哭，散了。
零六，中学报到那天，我们充满了好奇，聚了。
第一次的散与聚就发声在零六，第一次的升学也发生在零六。零六走了，不去追赶，但我要怀念，怀念那种种的第一次，怀念那喜怒哀乐，怀念零六。
同桌严昀莹说，好希望时间慢点儿，舍不得二零零六啊！
我说，旧的不去，新的不来。
那照这么说，就是，旧的去，新的来，像血液循环一样。
是啊，零六的去换来了零七的来。时间与空间的历史书中多了编号AD2006，纪录片开始记录AD2007。有点荒唐，但谁又能否认呢？
血液循环时不停的，否则人就会死，所以年与年的更替是无休止的，不可能永远的零六，也不可能永远的零七，否则一切都将会停止。
时间老人是公平的，每个人都有三百六十五天的零六，每个人也都有三百六十五天的零七，每个成功人士都不可能比你多一天。别人能成功为何自己不行？不是不行，而是不想。别人能做好为何自己不能？是该反省了。
回首过去，展望未来。更多的时间应该用到展望未来上。而展望未来的基础又是回首过去。关系好复杂。回首过去除了积累成功的经验，还要反省失败的原因；而展望未来就是要规划好未来。
准备迎接零七的朝阳，把青春燃烧，烧出火一样的风采年华。而在这零六的夕阳，在这漫长的黑夜里蓄势以待。
“当，当……当”，在最后一声响时，那充满希望、快乐、喜悦的零起来了，在时间与空间当中，编号为AD2007的时间轴开始运转。我们也将转动我们的花样年华。
迅速构思着零七的剧本，零七的电影开始播放……
仰望天空，我笑了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《呵都走了...》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《呵都走了...》作文呢？以下是小编整理的《呵都走了...》，仅供参考，希望能够在写《呵都走了...》上帮助到大家