下面是文案网小编分享的从小爱动脑的李四光作文 爱动脑筋的李四光有什么启发文案，以供大家学习参考。
从小爱动脑的李四光作文 爱动脑筋的李四光有什么启发文案：
李四光〔1889～1971〕，中国地质学家，地质力学的创始人。在20年代，他首先发现了我国存在的第四纪冰川遗迹，提出了地质力学的构造理论。曾任中华人民共和国地质部部长，中国科学技术协会主席。
李四光是湖北黄冈人，原名李仲揆。14岁那年，因他学业优秀，被保送去日本学习。在填写出国护照时，他把年龄“十四”误填入姓名栏里。怎么办？李仲揆灵机一动，把“十”加几笔成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗气了；又在后面加了一个“光”字。从此，他开始叫“李四光”。
李四光小的时候，家里很穷，兄弟姐妹7人，爷爷又卧床不起。父亲是教书先生，收入微薄，妈妈一人种田，日子很艰难。李四光排行老二，年岁很小，但十分懂事。他平时看到妈妈一人干活，心里难过，就千方百计帮助妈妈干活。天刚亮，他就起床，把水缸装得满满的；上山砍柴，总要挑得满满的才回家。
李四光从小爱动脑。他帮妈妈舂米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上，当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干，他先顺叶踩到藕，再用脚小心地探出藕的方向，然后依着它生长的方向一点点把泥踩去，收获一根根完整的鲜藕。
后来，李四光独自一人来到武昌，报考官办小学堂。考试发榜，李四光名列第一，在小学堂，他勤奋攻读，刻苦钻研，成为小学堂一位优等生。14岁那年，他被学校保送到日本深造。在日本上大学期间，他对地质学发生了兴趣，立志探索地质构造的奥秘。
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李元霸是唐太宗李世民的四弟，是天下第一猛人。身为力大无穷的傻子，他虽然只活了十四岁，但教给我们的东西实在多得不得了。
李元霸生下来的时候，是个丑婴儿。当然，婴儿都是丑的，但是李元霸长得格外凶恶狠毒，他的妈妈看到他就不想养他，他的爸爸看到他就想把他弄死，最后被他的祖母拦了下来――到目前为止，他爸妈只教给了他“丑”字怎么写。
李元霸小时候有个玩具，那是两柄铁锤，上面包有十几层的金箔，加起来一共有八百多斤。他从小就开始玩，经常拿着它和婢女打架，先拿一只锤连轰，再用另一只锤给予最后一击――到目前为止，他教给了我们在游戏机中打架的招式。
他的爸爸妈妈看到他这样讨厌，不禁担忧起来，于是就在他身上绑了一条铁链，铁链的另一边拴上一个一千来斤的大铁磨盘。他被绑住了以后，仍是拖着磨盘到处跑――到目前为止，他教给了我们多动症儿童的具体表现。
有客人来的时候，李元霸格外兴奋，跑得“呼呼”作响，其实他只是想表现出乖巧，但总是把客人吓走。惟一一个没有被他吓跑，反而任命他为将军的人就是杨广——他教给我们当小孩儿的，有客人来的时候坚持跑腿自然有收获。
李元霸在战场上打死了很多人，他在战场上教给了我们一套拳法，叫做唐拳。我毫不怀疑这套拳法的凶狠疯狂。
李元霸打完胜仗开了庆功宴，天上打起了雷。李元霸从小就害怕打雷，他听到雷声十分生气，对着天大声喊道：“我要打死你呀！”说着就大力把千斤锤扔向天空。两个时辰之后，锤子落下来，刚好掉在他头上。然后就是血喷镜头的特写了。他教给我们物理上的……知识――别问我具体的，应该是力学，初速度加速度第一宇宙速度什么的吧……对了，我要好好算算，以防物理竞赛题中提到他。
所有人都认为，这个“天下第一猛人”虽然有个稀烂的结束，但他是幸福的，而且他的故事很励志。但我认为他只有肌肉兴奋的理由没有内心幸福的理由，没有学头。
这个故事告诉我们：想扔铁疙瘩的人，要先学好物理喔。
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在学习生活中，同桌是必不可少的。我的同桌中，有一位大大咧咧的阳光男孩。他爱看书，爱运动，最大的特点是爱钻研，爱动手操作，遇到问题会刨根究底。
他就是李锦涵。他长得比较胖，身体圆滚滚的，有一张胖乎乎的脸蛋，浓浓的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁上架着一副眼镜。他一般都是乐呵呵的，脸上挂着笑容。可是一旦遇到问题，他就会严肃起来，一副“老学究”的样子。
我们每天数学作业都会有一两道拓展题，有时我能轻松解决，可有时还是会遇到“拦路虎”。当我解不出这道题时，我就会求助我这位同桌，每当这时，李锦涵都会在草稿纸上，把题目的条件一一列出，反复分析，有的题用了几种方法，还是解不出时，在一旁的我都有些着急了，可他还是埋起头来，皱起眉头，冥思苦想，直到题目解开，他的眉毛才舒展开来。我真心佩服他这种刻苦钻研的精神。
他不仅在学习上爱钻研，在生活中也会积极想办法解决问题。有一次，班里的拖帕坏了，当同学们都一筹莫展时，李锦涵却自告奋勇地说：“让我看看吧！”很快他就发现是因为中间连接的零件不见了，拖帕杆断成了两节，只见他拿着拖帕杆反复地看来看去，突然，他用手一拍脑门，恍然大悟地说：“我们找一根合适的铅笔，插进拖帕杆的连接孔里，不就可以固定拖帕杆了吗？”说干就干，他飞快地跑去座位上，精心地挑选了一支又细又长的铅笔，然后把拖帕轻轻松松翻了过来，再弯下腰，仔细观察，最后，全神贯注地尝试把铅笔插进连接孔里。果真，一支铅笔就把拖帕杆固定好了。功夫不负有心人，他真的成功了。大家都惊讶不已，同学们在同一时间都情不自禁地为他鼓起了热烈的掌声。
记得还有一次，我不小心把他的眼镜架折断了，为了表达歉意，我送了他一支钢笔，我的这位同桌为了研究钢笔构造，居然把钢笔拆卸开了。虽然钢笔解体了，但这也许就是他爱钻研的一种体现吧！
这就是爱思考，爱钻研，不达目的不罢休的李锦涵。
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《从小爱动脑的李四光》时更加简单方便，下面是小编整理的《从小爱动脑的李四光》，仅供参考，大家一起来看看《从小爱动脑的李四光》吧