下面是文案网小编分享的吾乃斯人作文 吾乃意思文案，以供大家学习参考。
吾乃斯人作文 吾乃意思文案：
学生余雅雯，廿世戊寅生人。年方十二，身高米六，闲静少言，靨靨可掬，生肖属虎，性情若羊。三岁诵唐诗，《七十首》张口可吟。四岁琴棋书画通而习之，艺杂不精，娱性者也。水彩《中国龙》曾获全国金奖。琴韵笛声绝不乱耳，软笔硬笔皆可入目。六岁志于学，启蒙庠序。好读书，不求甚解。深谙“勤有功，戏无益”“幼习业，壮致身”之理，勤勉不辍，成绩优异。初读《易传》，再读《四书》。日诵百数言，每有会意也欣然忘食。近读《留侯论》“天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远矣。”余心亦戚戚然焉。诵至“呜呼！此其所以为子房欤！”雅雯益慕东坡之趣，常为豪杰之志叹惋。与同学交不亦乐乎！巧言令色者拒，非不友也。志同者若合一契。或取诸怀抱，或放浪形骸。激扬文字，挥斥方遒。“闻道有先后，术业有专攻”，“如切如磋，如琢如磨。”启蒙六载学于黄埔，心慕实验，惟“从师问道”，择师而学之矣。今如愿以偿，何不快哉！汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”（《大学》第三章）如其克谐，初中三年学业可成也。
吾乃斯人作文 吾乃意思文案：
世间万物，无奇不有；万物存世，相生相克。在这人世中，想“生”则要根“稳”！想“稳”则要挺“立”！想“立”则要行“世”，想行“世”则要自“强”。自强，而待行世，成功便不远已。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”在此过程中，如不坚定信念一直往前走，那就一切成空—反之，遇到困难，摔倒在地，别趴下，站起来。只有坚强起来，才能成就大任。
在这个社会中，常常看到一幕幕求人求佛的景象，我感慨：“求谁不如求己，生命不息，变化不止；人行走世，战斗不止了；想到自强才能在此屹立，便会充满动力，让自己变得强大起来。
虽想自强，但有时死要面子活受罪；这是我们常见的现象，例如：明明自己有难事，却为了面子，“苦强大”！想接受别人的帮助，却肿脸充胖子，到最后万事皆空。如坚定信念，不怕别人嘲笑，努力不懈的人才是真本领。而那些只顾自己脸面，不会自强，一路上都在给自己挖坑的人，可能会一事无成。
行事大道：自强，强是一，弱是零，合在一起便是十。“为天地立心，为生民立道，为往圣继绝学，为万世开太平。”为立世而自强。
学自强，懂自强，做自强，立于人世，坚信“爱拼才会赢”！定会马到功成，在人世立于一位！
吾乃斯人作文 吾乃意思文案：
“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节”，他就是这样一位不朽的人物，在历史长河中一直受人爱戴。他百折不回，骁勇善战，爱兵如子，即使生活在两千多年前，但他那颗碧血丹心仍一直打动着我。
假设，我也在两千多年前……
“疼，好疼……”我迷迷糊糊地说，一位将军扶我起来，喂了我两口水，我慢慢清醒过来。一看那位将军：顶多二十岁的年纪，全身是血。难道是——“霍将军！”我睁开眼说道。“又多了一个幸存的兵。”霍将军欣慰地说道。只见一位士兵对他说：“将军，周围再无一人生还。”霍将军无奈的叹了口气，帮我把箭拔了出来，一阵剧痛使我再次昏迷。
霍去病将军此时已进军大沙漠两千余里，直逼匈奴至贝加尔湖附近。匈奴背水一战，仅仅在我昏倒的时候，竟然连续发动两次反击，但都被汉军打回了大营。
我终于醒了过来，只见霍将军一直在照顾我们这些伤兵。
霍将军十八岁时随卫青出征，那时便立下汗马功劳，现在已被拜封为“大将军”，说他羽翼未满并不为过，不知他那稚嫩的肩膀能否担起“大将军”的重任呢？
我们伤好后站在外面，霍将军跟我们谈人生的价值。“匈奴未灭，无以为家也！”简单的几句话时时在耳边回荡，大家斗志昂扬，拿起枪茅，争先恐后地冲向敌军大营。
以一万五千兵马，打败匈奴兵七万。霍将军在狼居胥山“封狼居胥”战败了匈奴左贤王。这又是怎样的功绩？怎样的伟业？
“醉卧美人膝，醒握杀人剑，不求连城璧，但求杀人剑，匈奴未灭，何以为家？匈奴未灭，何以为家？”回到现在，霍去病勇敢、坚毅、爱兵如子、忠于国家的高尚品格依旧影响着我，霍将军是我最佩服、最欣赏的一个人。
吾乃斯人作文 吾乃意思文案：
此人身高约五尺，黑玫瑰一朵，秀发飘扬。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，其人静若处子，动如疯兔，轻到安然无恙，重则殃及无辜。
某日，骄阳似火，烈日炎炎，其与好友至吾之室，细与好友齐讲学之。后以一卷试吾之认真否。其言之：“私心想时，这天气炎炎，若如烤炉，汝若在此失了分，这吾之一片苦心，岂不错付了！”吾心想：“道不是错，若真如他说，也实是辜负了。”吾细品而工写，约一时辰，其也批阅完，倒了失了几分。其也不恼，工批后观电视。中一女子舞动，好友赞道：“这女子腰柔如水，起舞时实是美丽，正如轻风扶细柳，淡月失梅花，甚妙！甚妙！”其摇头反对：“虽柔美，却有暇疵！”吾与好友细观，终发现不足，遂感叹其之心细。
吾返校，其下学后就帮吾拎包而走之间，一好友扶吾走之，其背上一包，手里一包，实是重矣，却奔走如飞，笑脸盈盈，余感动不已。
若真要道此人，故事不知要讲至何年何月，何日何时，一句带过：此人助人为乐，心细如发，虽偶会发怒，却也善解人意，实是可交之人。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《吾乃斯人》作文吗？以下是小编收集整理的《吾乃斯人》，仅供参考，欢迎大家阅读《吾乃斯人》。