下面是文案网小编分享的带刺的朋友续写作文 带刺的朋友续写故事文案，以供大家学习参考。
带刺的朋友续写作文 带刺的朋友续写故事文案：
一天小猴、小鸭、小鸡在大草原上快快乐乐的玩跳皮筋。他们的叫声、欢乐声响成一片。
突然出现了一个满身是刺的动物——刺猬。小刺猬开口说话了：“求求你们，跟我一起玩。”小鸡龇牙咧嘴的说：“你这个丑八怪……”小鸡还没说完小猴就接过了话茬鼓着嘴说：“你浑身都是刺，跟你玩可能还会被你那尖尖的刺扎伤。”“就是丑八怪我们才不会跟你玩呢。”小鸭说。小刺猬说；“我好孤独，求求你们跟我玩吧！”小鸡看他可怜巴巴的样子说：“好吧我们跟你玩，但你只能在旁边看着。”小刺猬高兴的说：“好的！”说着他们又玩了起来。小刺猬虽然在旁边看着但也很快乐。
可是忽然小猴闻见了狮子的气味。它抬头一看，一只张牙舞爪的大狮子就在它们的不远处，小猴子说：“该怎么办呢？”小刺猬说：“我有办法，你们有‘弓’我有‘箭’，我们可以射它呀！”说着从身上拔下一根‘箭’。小鸡、小鸭拿着‘弓’的两头，小猴射箭，只听“嗖”的一声，射在了狮子的下巴上，疼的它夹着尾巴逃走了。小猴说：“多亏了你的箭，要不然我们早就成了它的口中食了。”小刺猬谦虚的说：“不是啦，是你射的准。”小鸡说：“真是多一个朋友就多一份力量呀！”“我们去玩吧！”小鸭说。大家异口同声的说：“好的。”
说着，他们又快乐的玩儿了起来。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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森林里有一棵老树，树上有一个窝，窝里住着乌鸦兄弟。
一天早晨，乌鸦兄弟刚刚睡醒，就看见窝漏了一个洞，这个洞还很小，像手指甲一样小，“弟弟，”乌鸦哥哥眨一眨眼睛，扭扭身子，用讨好弟弟的声音说，“你是我的好弟弟，你修吧！我还要和朋友一起去小河边玩儿呢。”
“我才不呢，我才不修呢！”弟弟撅着小嘴，翻翻白眼，吐了吐舌头说。
哥哥气的羽毛都立了起来，大声地说：“我要去和朋友玩，那你去干什么呀”
“我要去和小鸭玩儿，”弟弟一脸不高兴，紧皱眉头，很生气的说，”明天再修，明天再修也大不了多少，明天再修！”
一天过去了，洞又大了一点，像几片叶子一样大了。“太热了，我要躺在窝里，正好把我的脚伸出去，晒着我的小脚，再把头缩回去，可真舒服呀！”哥哥闭着眼睛，打着哈欠，踢着小脚说。
弟弟连看都不看它，坐了起来，摇了摇哥哥的肩膀，撅着小嘴说：“太热了太热了，我要采几片荷叶，这样才能凉凉快快的。”
“哎，你修吧，”乌鸦哥哥睁着眼睛，拍了拍漏的洞，认真地说，“你修吧你修吧！”
“不行，不行，我这么热，我还得去采几片荷叶呢，我走了，再见！”弟弟头也不回，飞快地跑了。
又过了几天，天气逐渐变冷，那个洞谁也没修，所以那个洞越来越大了，像一个小手一样大了。风已经灌进乌鸦兄弟的窝里了。
哥哥冻得哆哆嗦嗦的，慢慢地颤抖着身子说：“啊，太冷了你去修吧！”
“我才不去呢，”弟弟它的手脚冰凉已经快冻僵了，弟弟小声地说：“你去吧，我已经冷的动不了了。”
“你去你去，我才不去呢！”乌鸦哥哥恳求着乌鸦弟弟地说。
弟弟虽然已经冻得说不出话了，但是他慢慢张开嘴，很努力的说：“我不去我不去。”
春天来了，小鸟又唱起了欢快的歌谣，但乌鸦兄弟已经冻死了，牛伯伯看见说：“不要让小麻烦变成大麻烦啊！”
森林里有一棵老树，老树上有一个乌鸦窝，乌鸦窝里有一对鸟鸦兄弟。
秋天到了，乌鸦兄弟在家里玩游戏，忽然窝被风吹得破了一个拇指大的洞。
“咱们去修窝，”乌鸦哥哥皱着眉头掐着腰大声地说：“可以吗？”
乌鸦弟弟撅着嘴跺着脚小声地嘀咕道：“可以不修窝吗？”
“就明天修吧，反正修窝也不重要。”哥哥眼睛飞快地一转并且坐到地上伸出手指大声的宣布道。
“太好了哥哥，”弟弟又开心又兴奋地大声叫道，“今天不用修窝了。”
又过了几天，洞已经有拳头那样大了，可是鸟鸦兄弟还是不修。
哥哥轻松地坐在沙发上一边看着电视一边大声地叫道：“明天修吧，今天我已经很累了。”
“今天还不用修窝呀，洞会不会越来越大呀？”弟弟坏笑着还咧着嘴小声地说。
“可以，”哥哥拿着遥控器躺在沙发上大声地说，“洞不会变大的。”
乌鸦弟弟又开心地跳起来喊道：“今天也不用修窝啦！”
一周后，洞已经有大石头那么大了。
“今天不用修窝了，我还有点儿累。”哥哥躺在沙发上，一边打哈欠一边嘟囔道。
“今天还不用修窝，”弟弟又兴奋地坐在椅子上大声地喊，“太好了！”
哥哥坐在床上盘着腿吃着香蕉小声的嘀咕：“我也不知道修不修呀！’
“我哥哥太好了！”弟弟挥舞着铅笔边写作业边眉开眼笑地说。
因为兄弟两的懒所以兄弟两最后被冻死了。牛大伯刚好看见了他们，就无奈地说：“懒惰是一种自我扼杀呀！”
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看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天，陈明去告老师，今天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《带刺的朋友续写》作文吗？以下是小编收集整理的《带刺的朋友续写》，仅供参考，欢迎大家阅读《带刺的朋友续写》。