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听音乐后作文 听音乐的英文文案

2019-03-10 初一作文 类别:其他 450字

下面是文案网小编分享的听音乐后作文 听音乐的英文文案,以供大家学习参考。

听音乐后作文  听音乐的英文文案

听音乐后作文 听音乐的英文文案:

今天,周老师推荐我们听《森林狂想曲》。真的是非常、非常好听的音乐。一遍、二遍、三遍……随着那啾啾的鸟声,吱吱的蝉鸣,我踩着那婆娑的树影,被音乐牵着手,进入那自然清新的森林。<\/paralight>
看,树梢上的小猴儿荡来窜去,扯着拉着、撒着欢儿;听,潺潺溪流,跌宕起伏、欢快叮咚。哦,一片云儿飞来,带着凉风阵阵,摇的树叶沙沙,瞬间雨打芭蕉、横吹斑竹。
风雨过后,彩虹当空,百鸟朝凤、鱼跃雀欢,还有那蛙鸣一片。这些大自然的天籁之音,水乳交融,浑然天成。一切都是那么的纯洁无暇!一切都是那么自然、清新而又灵动,让我陶醉其中。
那是生命的灵动,那是自然的呼吸,那是神往的地方。<\/paralight>这崭新的音乐形式,使蒙受雾霾之苦的灵魂得到最温柔的抚慰,我将在夜里沉沉睡去,以梦为马,在自然之神悠长的呼吸里神游太空。
如果你也拿把椅子静静地坐下来,哪怕是喝杯白开水,只要听着《森林狂想曲》,就体会到自然之美。因为这里没有浮躁和喧嚣,不用丁点儿修饰,一切都是那么的纯洁无暇,是一个清凉而又纯净的空间。
月色柠檬,在《森林狂想曲》这个极其精彩的自然世界里,我愿做音乐中的那只大嘴的青蛙!<\/paralight>

听音乐后作文 听音乐的英文文案:

有时侯,一首歌,能使我们敞开心怀,放松自己。一句歌词,能让我们作为鞭策自己的一句勉励的话语。音乐,不但能陶冶人的情操,还能给人以美的享受。音乐可以改变一个人,可以让人学到很多从“修身”课本中所得不到的人情世故。
有一次测验,我只考了90分,我的邻居小燕考了100分。糟了!妈妈总爱拿我跟小燕比,总说我什么都输她,这下,更会让妈妈骂个毫无立足之地了。
回到家,我没有跟往常一样地进家就亲热地叫妈妈,只是耷拉着脑袋,望者墙壁发呆。觉得事事不顺心。忽然,电视里传来了一首歌“今天是个好日子……”啊!好日子?天天都是好日子!或许我不该再这样堕落下去了,该面对的始终要面对,而不是一昧地去逃避…
妈妈后来也没有指责我,只是叫我以后在学习方面多下点工夫,多做多练,才会有进步。现在,我不再为考不好而怕受到妈妈的责怪了,因为,我找到了一个所谓的“自我安慰”,因为:天天都是好日子!!
音乐,实在是一种享受!!懂得去品味的人,往往能够品出它的点点滴滴。对于当时的情境,我也是依稀渺茫,我觉得,莫大的安慰就是我得来的感受,我不希望只有个过程,而没有让人有收获的季感

听音乐后作文 听音乐的英文文案:

听音乐所想
音乐给人快乐,音乐给人光明,音乐给人向往。音乐是可以唤醒人生命中最美的灵魂,让他重获新生,让他对未来充满希望。然而一些音乐更是会令你想到许多,感悟许多。
我默默的唱起“时光都去哪了?”当我唱到“生儿育女,一辈子,满脑子都是孩子哭了、笑了……”我默默的流下了眼泪。人生在世多少辛酸往事,多少经历磨难,“父母养育了孩子,孩子长大了离开了父母。”
可是又有谁知道雄鹰振翅高飞时父母的不舍之心和离别之痛,就如同一颗闪耀的钻石离你而去,而你却无能为力。百善孝为先,从古至今“孝”这个字又有多少人真的明白,在这个世界中又有多少人会跟随父母一生不离不弃。当父母离你而去时,你才深感后悔,没有珍惜与父母在一起的幸福时光。儿童时的我们天真活泼,总是高兴的和父母谈天说地;少年时的我们血气方钢,却一味的数落起父母;中年时的我们更是一走了之。难到我们对得起生我、养我、育我、疼我、爱我的父母吗?
“就让时光慢些吧!不要再让你变老了……”更是深深触动我的心。由婴儿到儿童、少年、青年、中年、老年、最后到那遥远的地方。人的一生除了我们的父母和自己的孩子还能有什么值得牵挂。我无法再说了,因为我更加想起了那些只知道依靠父母的“啃老一族”,还对父母满不在乎。“孝”不是挂在口中,而是记在心里,体现在日常生活中。
听音乐我想到了许多许多,由音乐所想的更多。好的音乐更加令我感受到世间的爱,音乐有时真的很美很美,像个快乐的精灵陪伴在我的身边。
【每天一笑】
每天睡觉前我都问儿子:“妈妈好吗?”
儿子答:“好。”
我又问:“妈妈哪儿好呢?”
儿子就会习惯性地回答:“妈妈长得好看。”
然后我心满意足地给儿子讲故事。
一天晚上,我又这么问的时候,老公在旁边嘟囔:“总这么问,都影响儿子的审美观了。”
【每日写作指导:畅想型作文要怎么写】
畅想型作文就是假设一种情景,作者凭想象来完成的作文。例如,《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是:自由灵活,无拘无束,思想不受限制,可以纵横驰骋,凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点:
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》,应集中写好两三件具体事例,可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”,接下去就是我将如何如何。每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文,它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善,选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后,刻苦钻研科学,获得了国家科技奖,这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多,慢吞吞地说了一大堆多余的话,如在写《愚公与智叟的第二次会面》时,什么“愚公移山是一个典故”,“这个典故有深刻的意义”,等等,先绕了几个圈子,然后再入题,罗里罗嗦,很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》,说济公去看望生病的A的老师,宝扇一扇,使低矮的小屋马上变成了大房子
,而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的,因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样:A老师住在山洞里,阴暗潮湿,济公一扇,立即变成一幢金碧辉煌的宫殿,A老师正在宫殿里批改作业,这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活,其中充满着真善美,也往往是作者激情的抒发。这样,最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

听音乐后作文 听音乐的英文文案:

音乐是一种美妙的曲子,听了之后能使人心旷神怡,帮人消除疲劳,让人满血复活。我十分热爱音乐,仿佛每一种音乐都有一个小精灵,每听一支曲子时,仿佛被小精灵们拉入了一个美丽、和平、轻快的世界里。让人静下心来,用心去感受着那每一个旋律,那么轻快,那么优雅,一些烦恼也不翼而飞,甚至都我积分了时间的消停。我发现,班级上像我这样热爱音乐的人也有不少,我和一些朋友经常交流歌曲,好听的歌曲也不时会唱出来,感受着音乐的美妙。在这个学期的一节班队课上,让我知道班上喜爱音乐的人不止有我知道的几位,那一次,老师要选“十佳小歌手”的人选。于是那堂班队课上就让我们演唱歌曲,而还有一些人则两人或三人组合上台演唱。在那一节课中,我看到了许多人的努力。我一但喜欢上了一首歌,就把歌词抄在本子上,有时间的时候自己背一下歌词,慢慢地日子久了就会背了。想必他们也是这样过来的吧。之后,老师每到中午吃饭的时候都会放几首歌,好让我们放松一下。每当我遇到困难的时候,是音乐给我勇气,让我敢去面对困难,每当我遇到挫折时,是音乐给我力量,让我跨过挫折,每当我感到孤单时,是音乐给我陪伴,让我不在孤单。是音乐伴我成长,我爱音乐。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《听音乐后》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《听音乐后》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《听音乐后》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《听音乐后》