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晒晒我们班的“牛人”(3)作文 文案

2019-03-10 初一作文 类别:写人 650字

下面是文案网小编分享的晒晒我们班的“牛人”(3)作文 文案,以供大家学习参考。

晒晒我们班的“牛人”(3)作文  文案

晒晒我们班的“牛人”(3)作文 文案:

思绪飘入回忆中——“鸡飞蛋打”“狼嚎鬼叫”,嘿嘿,我们班的“牛人”还真不少。
体育健将
体育课上。
“落臀,顶起,跳!”体育老师一声喝下,几十个人参差不齐地“砸”向前方地面,然而却有一人身轻如燕——吴彦坡。只见他双目紧盯前方,随着老师一声喝下,他“腾”地“飞”了起来,仅瞬息之间,又几乎没有发出丝毫声响的点在地面上,最后后脚掌着地,整个人又重新竖了起来。
我环视武彦坡所在的一排男生,他比他们竟生生超出十多厘米!我又低下头看看自己所跳的长度,嗯,目测是这位“牛人”的1\/2。
唉,这样鹤立鸡群的体育“牛人”还让我这种体育渣渣怎样活啦?
小书迷
语文自习课上。
“《骆驼祥子》和《海底两万里》这两本名著可不能只读一遍,要多读几遍……”
听着老师一贯的长篇大论,我的嘴角划起一丝“奸笑”:嘿嘿嘿,反正我在寒假里已经读过了,读第二遍,这种耗费大量精力的事我才不会做呢!
下课铃声响起。
我抓起上几节课,自己刚刚制造的垃圾,悠闲自在地漫步在去垃圾桶的过道上。
正在这时,我的眼神偶然一瞥,恰巧看见了我们班的副班长——吴俊良正一动不动地伏在桌上,眼神专注的盯着手上的书。我的心里泛起一阵疑惑,开口问道:“吴俊良,你读的是什么啊?”“《海底两万里》。”我更加疑惑了:吴俊良这种学霸怎么可能没读?便又开口:“你读的这是第几遍?”“第二遍。”他的回答在我心中骤然炸响。
我望着手中未丢的垃圾,扪心自问:是我们有精力吗?不,只是因为我将精力全放在了制造垃圾和丢垃圾上啊!
唔,身在到处可见“牛”人的班级中,
我一定要受到他们的熏陶!

晒晒我们班的“牛人”(3)作文 文案:

在我们班,有一个宽宏大量,从不斤斤计较的女孩——陈芊烨。她很幽默,也很明事理。常常帮助他人,体贴他人。但有时,也能让人捧腹大笑。她,身材微胖,眼睛笑起来时就像一个弯弯的月牙,在那双眼睛下面,有一个“圆润”大鼻子和一张能说会道的嘴。
记得在上个月,午休的时候,我伸了个懒腰,一个不小心“哐当”她刚买的玻璃杯被我失手打碎了。“惨了,闯大祸了”于是我慢慢地回过头去。奇怪事情发生了,她不但没有怪罪我,还笑着说没事儿。但是为了赔偿她,我还是给她买了两瓶水。她也是一个极其负责任的女孩。她现在正在校学生会中担任文艺部部长,也为班级贴了不少金。记得我曾听她的部员说过‘陈芊烨很负责,有次学生会重新分配工作,她就花了六个小时做完,做完之后还被曾老师传到了朋友圈里,她还用自己的“血汗钱”给自己的六个部员一人复印了一份,多负责啊!她也有有坚持不懈的品质,在这个学期第七周时,她本来是主持人,但因为一些事情就没有举办升旗仪式。所以,她精心准备了很久的演讲搞也就泡汤了。但她并没有放弃,而是把演讲稿修改完自己留着。其实我们身边的牛人还有很多,只要细心就能发现身边无处不在的牛人。我们也可以以身边的牛人为榜样。像他们学习好的品质和好的习惯。让自己也能变成拥有良好品质的牛人。
为他人喝彩,为自己加油!

晒晒我们班的“牛人”(3)作文 文案:

他高高的个子,白白净净的瓜子脸,鼻梁上支着一副眼镜,显出几丝斯文。他就是我们班的“顶梁柱”兼语文课代表——徐泽坤。单从外表上看,徐泽坤平平常常的,但从成绩和素质来看,他却是我们班当之无愧的“一哥”,因为几乎每次考试他都名列第一。 徐泽坤学习好得益于他刻苦专研的学习精神。记得一次数学课上,老师讲了等腰三角形这一节,由于比较难,同学们大都听得晕头转向,叫苦连天。对于数学老师出得题目我们都大嚷“真难!”有一道数学题我看了好一会儿仍是一头雾水。只见徐泽坤紧锁眉头,头也不舍得抬一下,真是视时间如生命啊,不多时徐泽坤就举起了象征第一的手,我对他的敬意油然而生。 徐泽坤不仅学习好,而且还乐于助人。记得那是上学期的事了,一次数学过关时,我被一道题难住了,当时徐泽坤正在班里扫地。听到我叫他,他二话不说就走到我旁边给我讲解。他讲了两遍我还是不太明白,他又耐心地给我讲解,终于我彻底弄明白了。只见徐泽坤热得汗珠“叭嗒”“叭嗒”往下掉,我感动极了。 徐泽坤还多才多艺呢。他在暑假报了吉他培训班,暑假快结束时我去他们家玩,他已经能比较熟练地弹好几首曲子了。有一个地方弹得不准,他就反复练习直到满意为止。徐泽坤做什么事情都很牛,我想这与他刻苦专研、勤学苦练的精神是分不开的。徐泽坤情性温和,我想这与他爱好音乐,受音乐熏陶有关,而我脾气有点急躁,有时候容易对父母发脾气。在他的影响和带动下,我也报了吉他培训班呢。 学习棒、乐于助人、多才多艺等众多优点集于一身,你说我的好朋友徐泽坤牛不牛? 沁阳市第二中学 韩明珂 辅导教师 郭士霄)

晒晒我们班的“牛人”(3)作文 文案:

我们班有四十三个人,各有各的个性。谈起我们班的“牛人”,我是十分佩服他们的,他们确实有点“牛”。
摔倒大王——蜻蜓
谈到他的“英勇事迹”,我能笑个三天三夜。那次上体育课,老师选拔运动员。让我们女生跳远,我们都开始跳了。突然,听到一声惨叫,原来是他跳的时候一下滑倒了,接着她又重新跳。我们在一旁观看,他又摔倒了,我们都笑得前仰后合。他的称号由此得来,并源远流长。
瞌睡大王——王小点
王小点,成绩非常差,长得也不高,作业也没有一次完成过。每当老师听到这个名字时,都气的牙痒痒。我也不怎么喜欢他,因为他经常找我事。
记得那次英语课,全班同学都在认真的读书,就听见“啊——”的一声,可把我吓坏了,打了一个哆嗦。
这是是怎么一回事呢?原来他在课堂上睡觉,让老师拽了一下耳朵。我非常佩服她,心态为什么这么好,上着课都能睡着。他可是名副其实的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子
小璇子有点高,有点胖。我觉得他这么胖,肯定是吹牛皮吹来的。
那次课间,我无意间听他说:“我家有十层楼高的楼,五十辆车……”这可把我笑死了。她这吹牛皮吹可真大!
我们班的“牛人”是不是很“牛”呢?


结语:《晒晒我们班的“牛人”(3)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《晒晒我们班的“牛人”(3)》供大家参考,我们一起来看看《晒晒我们班的“牛人”(3)》作文应该怎么写吧!