下面是文案网小编分享的何物充实这生活?课堂!作文 文案,以供大家学习参考。
何物充实这生活?课堂!作文 文案:
生活中处处是课堂。如果生活是一条闪烁的银河,那么课堂就是那一颗颗星星;如果生活是一片碧绿的草原,那么课堂就是那一棵棵小草;如果生活是一汪清澈的湖水,那么课堂就是那一滴滴水珠。
在学校,我们总是贪婪的吸允着知识的营养,而不仅在学校,在任何地方都有着课堂的踪影。
在暑假的那一阵子,母亲总是打着“锻炼”的口号,拉上全家去笎筜湖跑步。想起第一次去是,看着湖畔边那条与会的沿湖小路,总是不禁停下脚步不愿再往前走去了,仿佛是脚上被拴上了铁链般沉重。我却拗不过母亲,皎洁的月亮悄悄探出了脑袋,惊讶地看着人类的一举一动。
慢慢的跑,慢慢的跑,四周静悄悄的,唯有全家人的脚步声与喘气声。偶尔,树叶因风而响,“沙沙,沙沙……”。嗅嗅空气里的味道,树的味道混着炎日晒过的青草味,让人心旷神怡。
我停了下来,不论如何也不肯再跑下去了。心里只有一个念头,我的确跑不动了,我也不想再跑了。“我就是不跑了。”这个念头如一根弦紧紧地绷在我脑袋里,在我的眼里,平时酷爱的跑步也不再妙趣横生,反倒会令我险象迭生似的,勾起了无穷的厌恨之情。
令我更为吃惊的是,一向十分溺爱我的母亲,她竟然独自丢下我走了,也不安慰我。心里说不尽的委屈。看着妈妈的身影渐渐在林中小径间消失,我急忙跟上去。
……
这也是一堂课,妈妈上的一课,教会了我必须朝着目标向前跑。
何物充实这生活?课堂!作文 文案:
生活是什么?有人说,生活是一块调色板,它能调出斑斓的色彩;有人说,生活是一个大熔炉,它能锻炼我们的意志;我说,生活是一个大课堂,它能教会我们许多在课本上学不到的知识和做人的道理。
记得有一次,妈妈带回来了一盆绿色植物。我仔细地端详着它,它显得那么纤弱。它的茎那么纤细,像豆芽一般,仿佛只要用手轻轻地一碰,就会折断似的。它的叶子小得只有我的半个小指甲那么大。可是,它那娇小玲珑的样子却特别招人怜爱。妈妈看我爱不释手,便说:“这盆植物就送给你了。你可要好好照料它,它能开花的!”
开始几天,我对它照料得可是无微不至,给它浇水,给它施肥,还把它放在阳台上,让它美美地享受日光浴。不久,我们进入了期末的冲刺阶段,我被繁重的作业压得喘不过气,渐渐地,便把家里的那盆绿色小精灵给遗忘了。
直到放了假,我才想起了它,“不好了,不好了,我好多天都没有管过它,它肯定枯死了。”我连忙跑去阳台一看,那盆植物果真已奄奄一息,瘫倒在龟裂的泥土上,叶子十有八九都枯黄了。带着丝丝自责,抱着死马当做活马医的心态,我给它浇了一点水。
过了几天,我又到阳台上去看望它,它竟然给了我一个惊喜,绿色的小精灵起死回生了,竟然长得郁郁葱葱。又过了一阵,它居然给我送上了一份厚礼——开出了一朵美丽的小紫花。淡紫色的花朵,虽然只有蚕豆那么大,却显得娇小玲珑,俊俏妩媚。
这盆绿色植物在花卉的大家族里虽然名不见经传,可它那顽强的生命力依然深深地打动着我。从它的身上,我悟出了一个道理:“人没有高低贵贱之分,只要你不自暴自弃,只要你自信顽强,每一个生命都能焕发出绚丽的光彩。牡丹能开出雍容的花朵,无名花也能开出美丽的小花。”
生活真是一座大课堂,只要你勤于思考,善于汲取,你将受益无穷。
何物充实这生活?课堂!作文 文案:
生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是课堂。
春天,杨树上挂满了绿色的小叶片,各种植物动物贪婪地享受春光。可,万紫千红的春天,只有杨树耐得住寂寞。杨树为我们带来夏的繁盛和根中的沉默。
夏天,火辣辣的太阳照在人们的头顶上,人们耐不住这高温,躲在了杨树底下,杨树用它那碧绿的大叶子为人们遮住了难耐的暑气,自己却忍受着太阳的灼烧,它带来的是可爱的浓荫,也带着一种奉献。
秋天,大多数植物的生机与活力都不同以往了。高大的杨树,也已被秋风染成了金黄色,风一吹,片片树叶落到了地上,落到了脚下,令人心中不由得产生些许悲伤,但也有些许盼头。因为树叶将被土壤吸收作为第二年杨树的养分“落红不是无情物,化作春泥更护花”写照了叶化春泥更护杨。它带着养分,也带着一种感恩。
冬天,万物萧条,杨树也露出了光秃秃的树干,但它苍然屹立于天地之间,枝干上负着积雪,更显示出它的苍劲有力,坚韧不拔。它带来了一种坚韧与刚强。
在大自然中我因杨树学会了沉默、奉献、感恩与坚毅,并让我在生活中去做一位正直的像杨树那样的人,屹立在天地之间!
何物充实这生活?课堂!作文 文案:
生活能陶冶我们的情操,能洗涤我们的心灵,能充实我们的思想,能开发我们的智能……在生活中我们往往能学到许多在书本上得不到的知识和经验。——题记
在一阵翻箱倒柜的声音中,夹杂着我不满的抱怨“咦?谁拿走了我的报纸?怎么找不到了……这么多书,烦死了……真是的!”糟糕!又是一个周末的晚上,我的房间又得乱成一团糟了。每次这个时候,我总是有东西找不着。
“杂志、漫画、课本……”我一边四处翻翻找找,一边还口中念念有词,“不是这个,也不是这个……奇怪,那么大一张报纸,怎么会找不着呢?
我房间里的书,虽然不算很多,可少说也有几百本。在这丛杂中找一样东西,可真是好比“海底捞针”呀!
找了大半个钟头,我几乎连床角也翻了个遍,可仍旧是一无所获。我开始有点惊慌了,那可是要上交的作业啊!怎么能丢了,该怎么向老师交待呀?无数的念头在我的脑海中闪过,令我急得手心都出汗了。可我越是着急,报纸就越像是在和我捉迷藏,害得我想尽一切办法都找不到它。
“嗒、嗒”时钟的指针跳动的声音无比清晰的传入了我的耳中——又是一个钟头过去了,此时此刻的我早已是汗流浃背了。“唉……”长叹了一口气后,我垂头丧气的一屁股坐到了地上。找不到了的事实摆在了我的面前。后果可想而知——我不仅受到了老师严厉的批评,而且还被扣了分。
这个教训从此深深地刻在了我的脑海中,也令我懂得了:无论做什么事都要细心,不能粗心大意,千万不可以再犯类似的错误了!
我相信,这将会是我受用一生的精神财富!
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《何物充实这生活?课堂!》作文呢?以下是小编为大家整理的《何物充实这生活?课堂!》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《何物充实这生活?课堂!》有所帮助