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牵引作文 文案

2019-03-10 初一作文 类别:其他 1000字

下面是文案网小编分享的牵引作文 文案,以供大家学习参考。

牵引作文  文案

牵引作文 文案:

有时候,约束也是一种爱……——题记
阳光透过云缝,懒懒地挥洒着,照亮了天空。风儿在金光的笼罩中斜斜地飘,时而轻缓,时而猛烈,好像一位微醺的少女在磕磕绊绊地小跑。
蓝天白云下,有一只风筝在线的牵引下高高地飘扬在空中。但很快它就厌倦了这种牵扯、羁绊的飞翔,它向往着广阔的蓝天、自由的白云。
它开始埋怨风筝线的牵扯、束缚。它的内心开始呐喊:“我向往的是自由,我不能只局限于这小片天空,我要翱翔在广阔的天空中。”它的身体开始左右摇晃,想摆脱线的束缚。可是线依旧稳稳地牵扯着它。风筝开始躁动起来。它一次次借着风力往上飞,努力地想挣脱线的牵扯。可是那根线,总是依依不舍地看着它,默默地牵着它,舍不得放手。因为它是风筝的父亲啊!
风筝开始发怒了。它猛烈地摇晃,更加努力地去挣脱线的束缚。终于又一次,它趁着一阵强风来临时猛地一抖,“砰”的一声,飘然离去。“不——”,线在痛苦的呻吟中放了手,软绵绵地向地面萎靡了。唉……它终究还是老了,孩子长大了,它已经没有足够的力气牵着孩子了……
当线处在极度的悲伤时,风筝却兴高采烈地飞舞着,它终于自由了!它在天空中不停地飘荡。啊!这风,这清新的空气!这棉花般柔软的云朵!这蔚蓝的天空!啊!这一切的一切是多么美好啊!这种感觉在线的拉扯中是绝对感受不到的。想着,它又兴高采烈地转了两个圈。
但是,它万万没有想到黑夜会如此快眷顾它……
太阳,在厚厚的云层中。那云层密得挤不进一缕阳光。风大起来了,狂吼着,卷起一片片落叶。风筝在狂风中躲闪。
天暗了下来。风筝在黑暗中瑟瑟发抖。它开始想念牵扯它的线,开始想回家了……
风筝在黑暗中孤苦伶仃地拖着疲惫的身体。它害怕了。
突然黑暗中劈出一道亮闪闪的闪电,传来一阵轰隆隆的雷声。风筝感到前所未有地害怕,飞快地向前冲。过了一会儿,雨噼里啪啦地下了起来。风筝全身湿透了,它开始往下坠落。
它离地面越来越近了。它痛苦地闭上了双眼,它的脑海里浮现出线慈爱地拉扯着它飞翔的情景,想起线一次又一次地承受着它带来的伤害。但线依然无怨无悔地守护着它……它终于明白了父亲对它的爱,那是一种默默地守护。为什么,我明白得这么晚呢?
三米,两米,一米,三寸,两寸,一寸,“啪!”风筝坠落在草地上。草地上开满了无数的小花,花心里盛着它大滴的泪珠……
风筝感觉到自己来到了另一片草地。那儿阳光灿烂,它和它的父亲在一起玩耍。线慈爱地牵着它,默默地注视着它缓缓地飞向天空……
家是最温暖的归属,不要等到失去了才知道要珍惜。—后记

牵引作文 文案:

有时候,约束也是一种爱……——题记
阳光透过云缝,懒懒地挥洒着,照亮了天空。风儿在金光的笼罩中斜斜地飘,时而轻缓,时而猛烈,好像一位微醺的少女在磕磕绊绊地小跑。
蓝天白云下,有一只风筝在线的牵引下高高地飘扬在空中。但很快它就厌倦了这种牵扯、羁绊的飞翔,它向往着广阔的蓝天、自由的白云。
它开始埋怨风筝线的牵扯、束缚。它的内心开始呐喊:“我向往的是自由,我不能只局限于这小片天空,我要翱翔在广阔的天空中。”它的身体开始左右摇晃,想摆脱线的束缚。可是线依旧稳稳地牵扯着它。风筝开始躁动起来。它一次次借着风力往上飞,努力地想挣脱线的牵扯。可是那根线,总是依依不舍地看着它,默默地牵着它,舍不得放手。因为它是风筝的父亲啊!
风筝开始发怒了。它猛烈地摇晃,更加努力地去挣脱线的束缚。终于又一次,它趁着一阵强风来临时猛地一抖,“砰”的一声,飘然离去。“不——”,线在痛苦的呻吟中放了手,软绵绵地向地面萎靡了。唉……它终究还是老了,孩子长大了,它已经没有足够的力气牵着孩子了……
当线处在极度的悲伤时,风筝却兴高采烈地飞舞着,它终于自由了!它在天空中不停地飘荡。啊!这风,这清新的空气!这棉花般柔软的云朵!这蔚蓝的天空!啊!这一切的一切是多么美好啊!这种感觉在线的拉扯中是绝对感受不到的。想着,它又兴高采烈地转了两个圈。
但是,它万万没有想到黑夜会如此快眷顾它……
太阳,在厚厚的云层中。那云层密得挤不进一缕阳光。风大起来了,狂吼着,卷起一片片落叶。风筝在狂风中躲闪。
天暗了下来。风筝在黑暗中瑟瑟发抖。它开始想念牵扯它的线,开始想回家了……
风筝在黑暗中孤苦伶仃地拖着疲惫的身体。它害怕了。
突然黑暗中劈出一道亮闪闪的闪电,传来一阵轰隆隆的雷声。风筝感到前所未有地害怕,飞快地向前冲。过了一会儿,雨噼里啪啦地下了起来。风筝全身湿透了,它开始往下坠落。
它离地面越来越近了。它痛苦地闭上了双眼,它的脑海里浮现出线慈爱地拉扯着它飞翔的情景,想起线一次又一次地承受着它带来的伤害。但线依然无怨无悔地守护着它……它终于明白了父亲对它的爱,那是一种默默地守护。为什么,我明白得这么晚呢?
三米,两米,一米,三寸,两寸,一寸,“啪!”风筝坠落在草地上。草地上开满了无数的小花,花心里盛着它大滴的泪珠……
风筝感觉到自己来到了另一片草地。那儿阳光灿烂,它和它的父亲在一起玩耍。线慈爱地牵着它,默默地注视着它缓缓地飞向天空……
家是最温暖的归属,不要等到失去了才知道要珍惜。—后记

牵引作文 文案:

和煦的阳光,极为深沉地踏过人间。静静的。不那么猖狂的寒风,缓缓摩挲脸庞。悄悄的。风一般穿梭于停泊的车辆间,许久许久,没有吭气。只是默默地骑着。默默的。
倏而,猛一刹车。我不由自主地仰起脑袋,向“它”弹出了略为惊异的目光———
一团小球极其迅捷地掠过半空,以闪电般的速度坠在地上,“啪”的一声宛如陨石落地,重重地撞进了耳膜。未等我缓过神儿来,它又直直地朝空中飞去,竟这般坚决,仿佛一位鲁莽的大盗,横冲直撞地闯入别人的房中,没有露出一丝一毫的迟疑;它又如一只被释放出笼的小鸟,乐不可支且分外傲气地向头顶的凌云张扬它的伟大。它娇小但坚实的球躯凌空飞舞,忽上忽下,眼前似乎天花乱坠。
蓦地,那小球似乎有点儿打蔫了。充沛的体力仿佛被浇了一桶冰凉刺骨的水,悄然从躯体中飞出,远远地不知溜向何处。它宛如一只被子弹击伤的大雁,无可奈何且身不由己,一个劲儿向下坠,笔直又迅速,却隐约夹着几丝无能为力,显出被逼迫的弱小。兴许是———
无形的力量。望似弱不禁风,却拥有惊人的威力。只是条瘦长的细绳。当那小球坠地而爆出沉闷的“砰”响,出于惊诧,我被满心的疑惑推下了车,推进车辆寥寥无几一小圈空地,径直推到了那小球眼前,略一俯身,视线就整个儿跌在它上面了。
是的,就是它,用自己细长的躯体死死缠住小球,它似乎很瘦弱,却用那源自根底的力气,那样牢牢地束住了原本傲气而目中无人的另一个强壮的身躯!望着两样微小的物品,我竟陷进了思忖的世界。
细细的绳,小小的球,如此的微不足道,却在我眼中被赋予了生命,我仿佛看见,有多少条隐形的“线”,在我人生的角落,被我逐渐遗忘。从未想过,正是他们,理性地束缚住了我的心。我那活蹦乱跳的心,我那自鸣得意的心,我那焦躁不安的心,我那自由散漫的心。不曾记起,正是他们,用自己仅存的精力,忍受娘里娘气的哭腔与软弱无力的抱怨,体谅了粗鲁莽撞的行为与沾沾自喜的傲性,牵引着我,踏着泥泞,踏着艰难险阻,深一脚浅一脚地向闪着微光的远方迈去。兴许,我愧对了他们。
有谁晓得,他们还能牵着我,磕磕碰碰地走多远呢?

牵引作文 文案:

蓝蓝的天空,白云静静游走,丝丝凉风轻拂,一只风筝冲上云霄,一条细长的线牵引着她。披着五色罗裙的风筝,跟轻风应和着,在轻风中翩翩起舞,踏向左边,跳向右边,她似乎不那么稳定。猛然发现,风筝隐约透出一股直插云霄的力量,似乎具有着某种强烈的欲望,挣扎着向高空飞去,一刹那间,缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来,风筝痛苦地呻吟着……本以为,风筝是自由的象征,在广阔无垠的天空中,风儿载着她,无拘无束地舞蹈,没想到,她却被一条细长的线缚束着;本以为,风筝以云儿为伴,以鸟儿为友,与她们交流,与她们游戏,没想到,她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜。真没想到,她是那么不自由!风筝线断了,心中一片惊喜,随之又一片茫然……风筝失去了线的缚束,风儿把她戏弄,一会儿把她推向左边,一会儿推向右边,她就像一只苍蝇似的乱转,漫无目的。她头晕目眩,支撑不住了,一侧的翼几乎要断了,她在一眨眼间坠落,扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引,风筝自由了,可她却失去了前进的方向。风筝又飞向了高空,仍有一条细长的线牵引着她,使她找回了自我。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空,获得成功。感恩,牵引风筝的线,你是罗盘,给风筝引导方向,找到正确的道路,使风筝不致误入歧途。感恩,牵引风筝的线,你在风筝急于升高时,拉她一下;你在风筝退缩时,扶她一把。感恩,牵引风筝的线,风风雨雨中,你带着风筝倔强地反抗着命运,勇于冲出困境,在崎岖坎坷中,你安慰风筝,使她不被困难所吓倒!感恩,牵引风筝的线,你是石,敲出星星之火;你是火,点燃熄灭的灯;你是灯,照亮夜行路;你是路,引风筝走向黎明,你带着风筝,带着风筝的希望,和她越飞越高。感恩,牵引风筝的线,你是善意的指导,你是走向光明的道路,在你的一头,系着的是风筝,另一头,系着的是一颗满溢着爱的心。感恩,牵引风筝的线,你给风筝,创造出一片美好的蓝天。


结语:《牵引》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《牵引》供大家参考,我们一起来看看《牵引》作文应该怎么写吧!