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粉笔作文 粉笔公考文案

2019-03-10 初一作文 类别:散文 450字

下面是文案网小编分享的粉笔作文 粉笔公考文案,以供大家学习参考。

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粉笔作文 粉笔公考文案:

每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识,每当黑板的字越来越多的时候,粉笔的身体就会越来越小,直到消失。伴随着一根根粉笔的消失,我们的知识也越来越丰富了,每当看到老师在黑板上写字的时候,每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候,我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情,它牺牲了自己造福了别人,它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识,难道这种品质不直得我们学习吗?做人就要粉笔那样的人,默默无闻,无私奉献。
在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人。那些早出晚归的环卫工人,不就很值得我们敬佩吗?他们披星戴月,不论严寒酷暑,不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上,尽管他们的工作那么辛苦,可他们的工作从来都不被人们重视。可是,一个城市却少不了他们,他们就是城市的美容师,我们的老师每天辛辛苦苦的工作,他们即要教授我们知识,又要告诉我们怎样做人,让我们从小苗长成一棵参天大树,让我们从无知走向有知,老师不是更值得我们敬佩吗?
正是因为有了许许多多像粉笔一样的人,我们的生活才更加美好。

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粉笔,这一个小小的东西,不起眼,不华丽。我们教室就有一盒粉笔,被老师放在讲台的一个小角落里,很容易找到找得到。同学们很爱摆弄这些粉笔,常把它们弄得粉身碎骨。有一天,我趁老师不注意,就拿了一盒来玩家家酒游戏。我小心翼翼地的用锤子把粉笔捶碎,然后把粉笔末装在一张纸里。我心里特高心,想,老早就想拿一支粉笔了,今天就可以回去玩家家酒了!我心里正在暗自高兴高心,突然,老师叫我到办公室去。我的那股得意劲儿没了,变成了惧怕,老师会不会……我正在想着想着,老师便问:“罗诗凡,你拿讲台上的粉笔了吗?”没……没拿。”我吞吞吐吐的说。老师的眼神里流露出一丝失望,又问:“真的没拿?”“没拿。”“那好,你背一背《粉笔》这一课。”我没有多想,背了起来。“沙沙沙,一片又一片白末洒下,落在了老师的头上,仿佛给老师增添了银丝沙沙沙,一片又一片白末洒下,身体短小了,但给我们的知识又多了沙沙沙,躯体消失了,就像时间一样,一去不复反……背到这里,我实在背不下去了,一头把扑向老师,说:“老师,我知道错了。”老师视眼里流露出喜悦。粉笔,虽然它的身价低廉,身形渺小,但是,它那默默无闻的贡献精神,却让人敬佩。

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72班孟晋
“沙沙沙……”又有一要瘦小的身躯被冰冷的黑板一点一点的吞噬着。“唰唰唰……”又是一个个用生命换来的字迹,被无情的黑板擦三下五下的抹去。当学生们书声琅琅而起时,你仍无语,我知道你是在用你独特的方式为自己的劳动成果而高兴。
孩子胸前挂着一朵朵灿烂的小红花,这是因为你;少年能举着一张张耀眼的奖状,这是因为你;青年能高兴的捧着一枚枚金灿灿的奖杯,这也是因为你。还有,大学生飞向国外,工程师完成设计,医生成功做完手术……,这一切的一切也全都归功于你哟——粉笔。
你既是老师写字的工具,又是老师人格的象征,是老师拿着你呕心沥血把知识传授给同学们,如果不是无私奉献的老师,就不会涌现出许许多多方面的人才,就不会有繁荣富强的国家。老师如辛勤的园丁,哺育着万紫千红的花朵,把祖国装点的更加美丽富饶。
啊!我赞美你,可敬的粉笔,更赞美你伟大的老师。

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结语:《粉笔》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《粉笔》供大家参考,我们一起来看看《粉笔》作文应该怎么写吧!