下面是文案网小编分享的竞赛作文 竞赛的英文文案，以供大家学习参考。
竞赛作文 竞赛的英文文案：
我今年刚进入中学，虽然对中学十分陌生，但我努力适应着眼前的环境，但是学校中六项竞赛在我班让我感受到了深深的痛苦。
六项竞赛包括纪律，卫生，校徽佩带，出勤……而在这些项目中，只要我们在平时多加注意自己的言行举止，变不会被扣分。但是，人有失足，马有失蹄，在经历一次忘带校徽后，让我感到我班班主任对六项竞赛的规定使我痛苦。
我平时十分注意自己有无佩带校徽，因此，我坚信自己不会扣分。但是，在体育课上，老师规定我们要摘下校徽。不巧的是在体育课40分钟的暴晒折磨之后，我忘记佩带校徽，我的噩梦开始了。中午，我因吃饭吃的太慢，匆匆忙忙感到学校，不想，在校门前，扶助员见到了未带校徽的我，将我逮个正着，我原以为只要校徽佩带好就可安然无恙，但是扶助员却怎么也不愿意，硬要扣我班的分数。无奈，失足了就要受到惩罚，我只能认了，但我心里感到对班级深深的愧疚之情，在午自习时，我抑制不住自己的眼泪，悄悄哭了一会儿，当扶助员将扣分条送到班长手里，经班长之口念出时，我的愧疚升级了，我再也不能面对大家，我已然认识到班级体50个同学的努力因我而无济于事，我也感觉到班级中所有同学的异样的目光落在我的身上，我失声痛哭。我原以为这场风波将散去，但是这只不过是噩梦的开始，而并非结束。
在下午的课上完后，班主任来了，他发现了桌上的扣分条，他大声念了出来，他开始严厉的批评自责的我，但是最后一句话让我大受伤害，老师说道：“你怎么这样厚颜无耻，扣了分还不感到愧疚。”当“厚颜无耻”说出时，我的泪水占满了眼眶，眼前的一切都模糊了，只差夺眶而出，但我忍住了，我怕老师见后会有更严厉的批评。难道老师不知道这成语不能乱用吗？难道老师不知道，这成语会对学生的自尊造成莫大的伤害吗？难道老师不知道这将会让学生受到莫大的伤害吗？我只不过是忘记带了校徽。我也曾愧疚的哭过，当着50个人的面哭过，但是老师不知道，不知道就能这样说我吗？！这时老师做的下一个举动让我更为痛苦，虽然我已知道老师将会有什么行动，老师将这张纸条贴在了墙上，上面已经有3个同学的纸条了，这意味着，在开家长会时，我的家长将因纸条而受到，全班50位家长异样的目光，意味着我的家长也会受到这样的耻辱，我的失足将造成我家长也一起受罪……我不懂，老师为什么要这样做，老师为什么不分轻重乱用成语。这成语在我的心中留下了一道永远也抹不去的伤疤，这成语让我身心受损。而这到伤疤是我不感想起的，是我十分委屈的，是能让我痛哭的……
老师，我知道您这是为我们好，但是您在50个同学前这样说我，您却没有想到后果，尽管你为我们付出了许多，也将为我们付出更多，但是这个成语，使您在我的心目中的位置急速下降，虽然我也知道这是您的失口，是您的失足，但尽管我理解，这成语在我的心中仍然造成了极大的伤害。
六项竞赛=痛苦，这条等式在其他班或许体会不到，
但是在我班级里却对我造成了极大的伤害。
竞赛作文 竞赛的英文文案：
我校在这个学期举办了一场才艺比赛，主要分为有:独唱、独奏、朗诵的比赛。我报名参加了独唱比赛。在学校报完名，放学回家，我急急忙忙地打印好歌词，准备好伴奏带，练好歌，就等待着明天的初赛。到比赛的时候，我开始紧张起来了，每次比赛时总会这样，前面几位参赛选手表演后，老师念到：“六号，陈思源！”我的心再一次猛烈地跳动起来。因为紧张怕忘歌词，我把打印好的歌词一起拿上去了，伴奏音乐播放起来了，到了开始唱的地方了“这些年，一个人……”一开始唱差点跟不上音乐，不过还好我有音乐功底，后来勉强跟上了。我一句一句地唱下去，也越来越紧张，唱到高潮部分了，我的双脚开始不听使唤了，发起了抖，这抖可不是一般的抖，抖得我都唱歌时开始出现颤音了，在我右前方的陈炜贤一直在小声地叫我：“陈思源，别抖呀，别抖！”可是我有什么办法呢？我也控制不了。歌准备唱完了，唱到最后一句时，我唱错了，歌词打错了，再重新唱的话，就跟不上音乐了，“该怎么办？怎么办？将错就错吧，反正同学们大多数也不知道。”我心里想着。一段长达五分零八秒的歌总算唱完了，我松了一口气，深深地鞠了一个躬后，回到了座位上，继续观看下面选手的表演。表演完，同学们开始投票，把自己认为表演好的人名写在纸上，交个老师。星期一，结果终于出来了，尹浩如票数第一，我第二，别看我好像很平静的样子，其实我心里高兴得都要跳起来了呢！后来，又进行了复赛，这次是六年级中精英之间的比赛，全都是高手中的高高手，由于我在比赛时是清唱的，没有音乐伴奏，发挥不是很好，唱错词两次。评选结果出来后，我知道自己被淘汰下来了，感到很遗憾，我没能过得了这一关。不过，我还是挺乐观的，因为志在参与嘛！我觉得，这真的是我小学毕业前最惊心动魄的一次比赛了，我不仅体会到了比赛时紧张的心理，还让我在这次失败中获取到更多的经验。
竞赛作文 竞赛的英文文案：
今天，我们家举行了一场羽毛球大赛，奖励的形式是：谁赢了，电脑就归他玩一个星期。我们来到楼下，分配对手是经过抽签的，可认真啦！第一局，爸爸对妈妈。一场激烈的比赛开始了，只要谁先到15分谁就赢三局两胜制。第一球，妈妈发，妈妈趁爸爸不注意，来了个闪电式发球。妈妈轻松地拿下一分，而爸爸回过神来，傻呆呆的看着躺在地上的球。第二盘老爸全神贯注，一丝不苟。妈妈发过来了，爸爸用劲跳起，打了一个扣杀，妈妈轻易地铲起快要落地的球。看来，老爸使出看家本领了，用了林丹扣杀，让妈妈防不胜防，妈妈败下阵来。妈妈也使出护院的本领了使出“超级丹”扣杀。连续突击，让爸爸应接不暇，老爸被打的落花流水，比分被拉到8比3，妈妈占了上风。妈妈耀武扬威，爸爸见这样必须得给老妈点颜色看，就一会轻轻铲球，一会使劲扣杀。老妈一会前，一会后的接招，妈妈连连中计，比分又拉了回来，现在7比9。妈妈只领先2分。顿时，我欢呼起来。；老妈真棒！老妈真棒！妈妈对爸爸说：“你不是我的对手，刚才只是中了计，！免得浪费时间。”爸爸不甘示弱地说：“别吓人了，我才不会败在你手上呢！”那好吧，接着再战……”老妈不屑地说”又认真的比起赛来。爸爸又开始耍小聪明了，“要先让对手心里感到对手很强大，这样我就胜利了一半。”爸爸也开始吹牛了说：“我可是初中打羽毛球冠军，刚才只是玩玩而已。”妈妈假装感到害怕，将计就计。老爸以为妈妈真的是招架不住了，就放松警惕，妈妈猛的挑起狠狠一杀，又拿了第一局。第三局，爸爸似乎失去了信心，连连战败，被信心十足的妈妈拿下了第三局。妈妈赢了，我呐喊着。第二盘，我对妈妈，“爸爸想报仇，使劲喊：“雷松岩加油！打败你老妈。”因为我学过羽毛球，姿势是正确的，所以打出的力度大，再加上老妈刚才和老爸打时，体力消耗严重，妈妈一般很用力才接得住我的球，所以第一，第二局被我轻松拿下，妈妈气的直蹦，老爸却幸灾乐祸，因为妈妈差点被我打成“光头强”这场比赛让我赢了，自然，下周的电脑归我了。爸爸、妈妈、我，一家三口，真是快乐一家！
竞赛作文 竞赛的英文文案：
说到比赛，大家肯定都知道，比如：跑步比赛、乒乓球比赛、等等。。。。。。那大家知道我特殊的“比赛”是什么吗？那就是吃西瓜大赛啦，下面就让我给大家讲讲详细的情况吧。?那天的下午，爸爸妈妈把我带到了新合作购物广场，我看到新合作的门口围着很多人，我就跑过去看看，原来是在吃西瓜大赛，我去的还算及时，爸爸就把我也报了名，我是在第三轮，所以我先看第一轮、第二轮的比赛。?开始比赛了，那些服务员把西瓜端到一个桌子上，然后裁判说明了规则。规则是一轮比赛一分钟，看谁吃的多，瓜皮上不能有红色瓜瓤，如果红色的瓜瓤太多，视为作废。裁判的一声号令响后，激烈的比赛就开始了，一个个小朋友都狼吞虎咽的吃着西瓜，有的一手拿着一个，把这个吃完便快速的去吃那一个西瓜，有的则是大口的吃着，一下子半个西瓜就下肚了，每个小朋友都有自己的吃法，一分钟很快的过去了，然后，栽判过来数瓜皮，果然不出我所料，那个一手拿着一个西瓜的小朋友已一分钟吃8个西瓜完胜。?第二轮比赛又在栽判的号令声下开始了，因为第二轮的小朋友吸取了第一轮小朋友的教训，所以都用第一轮获胜小朋友的方法来吃西瓜，但第二轮的那一个女生已一分钟吃11个西瓜而完胜，看到前两轮的比赛，我不禁的感到压力山大啊，但我还是最给我自己说，只要快乐就行，不是一定要赢取第一名的。?第三轮比赛又是很快的开始了，我有些犹豫的跑到参赛的桌子前，裁判说着：“3，2，1。开始！”我就狼吞虎咽的吃起西瓜来，但在我旁边的小朋友也不甘示弱，也狼吞虎咽的吃起了西瓜来，一分钟过去了，裁判宣布比赛结束，但是我才只吃了6个，而我旁边的小朋友吃的是我的两倍，他最后得到了最终冠军，但我想对没有得到冠军的小朋友说：“友谊第一，比赛第二。不要气馁。”?这就是我特殊的比赛，也是令我暑假里难忘的一次比赛，但最后我还是要说一句友谊第一，比赛第二。如果你们也有这样特殊的事情话，也写出来分享一下吧。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《竞赛》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《竞赛》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《竞赛》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《竞赛》