下面是文案网小编分享的这么的一个班主任！作文 这样的班主任你见过吗文案，以供大家学习参考。
这么的一个班主任！作文 这样的班主任你见过吗文案：
在河南省开封市魏都路东段，有一个“金明南校”，原是开封市第十二中。在里面，有个初一二班，班主任叫周玉朝。周玉朝就是本作文的男主角！周玉朝在班上，无论多大的事，总是偏像班长；班长叫彭玥，带个眼镜！下面叫我给大家说说班里的事吧！一次体育课上，同学们去拿篮球，一位同学在拿篮球的时候不小心碰到了班长的眼镜，把眼镜碰掉了……下了课，班长去报告老师，老师二话不说，就叫碰班长的同学赔她100块钱，其实只是眼镜片掉了，沾一下就好了，镜片又没碎，而且眼镜带了那么长时间，胶本来就不具备粘性了，不掉才怪；而眼镜其实只100多块钱，掉个眼镜片修复一下就好了，还要那么贵，真是没天理！这位同学只能认栽了！大家都是班主任和班长一条心，跟大家透露个消息，班长期中考试数学只考17分，而班主任又是个数学老师，怎么会让数学成绩那么差的“差生”当班长呢？为什么呢？唉！！！班长平常在班里横行霸道的，谁敢招惹她，就一扣分的方法惩罚那个学生！扣分是班主任订的，也是学校里订的，没人50分，扣剩30分回家反思一天，扣完分就按班主任说的“滚蛋”，所以班长在班了就跟螃蟹似的，横着走！还有一次，班长上课玩手机，班会课上，有人给老师举报，可是，班主任不但不严惩班长，反而让举报班长的同学站到门口，那么冷的天，外面寒风刺骨，那个同学不禁打了个寒碜！唉！为什么呢？班主任说过谁都不可以带手机，更不允许上课玩手机，难道，这些命令到了班长面前，就全部不管用了吗？唉！这是为什么，班长到底有什么类的“通行证”？那么牛×？今天就说到这，希望教育局给个通知！给这位“班主任”上上课！
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我的班主任
我的班主任老师是一名“严厉”的老师。
他是一个年轻、帅气的男老师。眉毛浓浓的，配有一双炯炯有神的大眼睛，英俊但不超凡脱俗，朴素但不失高雅。这样的一个相貌，有谁能另眼相看他呢？确有其人，那就是我。
那还得从见他第一面谈起。
老师和我住在一个小区里，所以小学时我经常能看到他。只不过那时还不知道他是老师，更不知道他将来会成为我的老师。当时，他给我的第一印象，简直糟透了。他正管教他的儿子，感觉是在劈头盖脸，不管三七二十一地大声训斥，那种怒发冲冠、暴跳如雷的样子，真可怕，让我“毛骨悚然”。这一幕正巧被我撞见了，我想：这个爸爸太“狠”了吧！我还是赶紧离他们远一点吧。以免我被当成“炮灰”。自那以后，我再看到他就躲着他，因为我很讨厌他。
那天，我们到学校去分班时，我看到了他，我非常惊讶，原来他是个老师，怪不得那么严厉！上天保佑千万别让他做我的班主任，不然，我得多“惨”啊！哪知世上会有这么巧的事，他居然真的成了我的班主任！我真是乌鸦嘴，唉！由于我见过他的严厉，所以导致我一看到他就紧张，害怕，就像羊遇到了狼一样，我真是太“倒霉”了。
不过他上起课来倒是绘声绘色、滔滔不绝的，在他的眼睛里总是透露出和蔼与严肃，既有资深教师的那种老练，又有属于自己的独特风格。更有一件事，使我彻底地改变了对他的看法。
有一次，我的家庭作业有一道题错了，我百思不得其解，不知应该怎么改，无奈之下，我只好去问他，当时，我特别害怕，怕他会骂我，怕他会像对待他儿子一样对待我，我拍得手心儿直冒汗，心里也好像有只小鹿在乱撞，但结果和我想的完全不一样，他用特别温柔、细腻的语气，细心地讲解给我听，在他讲的过程中，我感受到了亲切，感受到了从未有过的温暖。
我终于看到了他的另一面，好像做梦一样，我不仅有点惭愧，我怎么会讨厌这么好、这么优秀的老师呢？真是太不应该了。
虽然我有时看到他不免还是有点紧张，但是我再也不讨厌他了，因为他是一位值得我尊敬与崇拜的好老师。
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从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我的班主任老师是一位性格温和的老师，她长着一头乌黑亮丽的头发，精致的五官仿佛绣在了脸上。眉毛又细又长，中等身材，一副不大不小的黑框眼睛架在鼻梁上，显得文绉绉的。她是谁，她就 是我们班的语文老师兼班主任——赵瑛老师。
赵老师的课，你永远也不会觉得死板，死气沉沉。老师上课时，借用投影仪，把要教给我们的知识做好课件放到投影仪上，使它们活灵活现，使我们兴趣盎然。在上课的前五分钟，是赵老师的育人 小故事时间。她曾经说过：“成绩是开始，品格是永远。”在育人小故事中，我懂得了做人的道理。而且，赵老师还从不拖堂，让我们有一个愉快的课间，得到充分的休息。赵老师的头脑里不知贮藏了 多少智慧，她的嘴里经常迸发出一些优美的词句来。她还是我们濮阳市的十大最美教师之一，得过的奖项数不胜数。
赵老师特别关心同学。有一次，我们班有一个同学彭浩轩一上课时忽然肚子疼。他立即报告了老师。赵老师走过来关切的问他：“还疼吗?”“疼!”赵老师立即给彭浩轩的爸爸打电话。又给彭浩 轩接了杯热水，让他休息一会儿。彭浩轩的爸爸来了，把彭浩轩接走后。赵老师立即恢复了讲课的状态。我们对赵老师佩服得五体投地。敬佩老师的干练沉着冷静。
赵老师像燃烛一样，燃烧了自己照亮了别人;赵老师像辛勤的园丁培育着我们。老师，我爱您!
这么的一个班主任！作文 这样的班主任你见过吗文案：
我的班主任，是个德才兼备的好老师，说起话来有条有理，使人心愿诚服：讲起课来生动有趣，让人听到津津有味，她既是我师，又是我友，更像是我们的母亲无微不至地照顾着我们。她的故事三天三夜都讲不完，道不尽事情一：小孩子喊：狼来了！狼来了！可是由于他说过许多次的谎话，再也没人愿意相信他，他就这样眼睁睁蒂看着自己的羊被活活咬死了???????”办公室里飘来绘声绘色的讲故事的声音，谁在讲故事呀？原来是我们班的一个“皮大王”总是骗人为乐，给别人添了不少麻烦，班主任叫她到办公室，把一篇叫“狼和小羊”的故事讲给他听。从此“皮大王”变了，他听了故事后学会了做人的诚实。我们的班主任就是这样以理服人。她还给我们讲《复仇的马》使我们懂得了对人要宽容：她给我们讲《狗和驴子》使我们又明白了应该互相帮助???????她的教育方法与众不同，班主任就是这样以讲故事的方法来感染我们的，教会了我们应该怎样做人。事情二：“加油，加油??????咦，谁在喊？是班主任。她经常和我们一起玩耍，谈天。这不，下课了，老师摇身一变，成了我们的好朋友，她在拔河比赛的时候，为我们鼓劲助威，在游戏的时候和我们躲躲藏藏，丝毫不像老师的样子。班主任即使我师又是我友。事情三：真臭！“恶心死了！”一次，一位同学中暑了，呕吐不止，同学们埋怨着走出了教室。那位同学伤心极了，泪水在眼眶里直打转。维班主任走了过来，慈爱的眼睛里望着它说：没事！”一边给他倒水，那位同学呕吐，肮脏杂物溅了班主任一身，班主任只是毫不在意地随有一擦，又马不停蹄地送到了校医务室。那位同学很快康复了，班主任却因过度劳累中暑了，那位同学激动的热泪盈眶，但这次，是激动的泪水啊，此时的班主任，不就像是一位慈爱的母亲在无微不至地关心，照顾自己的“孩子”吗？啊！我们的不自然多么像颗蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我爱您老师，您是我师我友，更像是我的妈妈！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《这么的一个班主任！》时更加简单方便，下面是小编整理的《这么的一个班主任！》，仅供参考，大家一起来看看《这么的一个班主任！》吧