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风铃作文 风铃的寓意和象征文案

2019-03-09 初一作文 类别:状物 400字

下面是文案网小编分享的风铃作文 风铃的寓意和象征文案,以供大家学习参考。

风铃作文  风铃的寓意和象征文案

风铃作文 风铃的寓意和象征文案:

风铃是儿时梦中的驼铃草,是长大后,情思所系的一道风景。儿时的风铃,是一束束交融着伙伴开心笑语的驼铃草,迷人而清香。满心的童稚和天真系在草上,摇落成满天的星儿,脆生生的铃声回响在童年的梦幻里。如今窗前有一挂淡紫色的风铃,精致的小铃儿宛若倒挂在枝蔓上的牵牛花,小巧可爱。
当薄纱似的月光洒满小屋,调皮的风使清悦悠长的铃声溢满我的小屋,将我缥缈的思绪扯成丝缕,缠绕在已逝的岁月。风铃是一位远方的友人所赠.他说风铃是最善解人意的小精灵,而且懂梦,尤其对爱做梦的我。后来,友人走了,回到远方的家。
友人走的很匆忙,我没来得及送上一句祝福的话语。也许人生中总有许多擦肩而过的却永远铭记的人,不管是萍水相逢,还是知心至交,美好的总会刻在记忆的深处。此后的日子,风铃一直在我身边。风铃用它愉悦的笑声吻去我忧伤时的泪水;我高兴时,它也高兴;我沉思时,它便静默地看者我,像是友人关切的目光。
一挂风铃,一段难忘的回忆……。

风铃作文 风铃的寓意和象征文案:

夜深了,整幢楼只有她的窗子还亮着灯。
外面,冷雨敲窗,使她的心逐渐安定下来。
屋内,死一般的寂静,只听到“沙沙”的声音。
窗口,挂着一串漂亮的风铃,随着阵阵微风,发出清脆的“叮当”声。
“妈妈,我可以睡了吗?”她走进妈妈的房间,怯生生地问。“作业做完了吗?”妈妈略带威严地问。“做完了。”“那我布置的呢?”“快了。”“还剩多少?”“还剩一篇日记。”“那就快去写吧。”“我今天好困,明天写行吗?”“不行,还不快去写?”“是。”她退出妈妈的房间,打了个哈欠。
回到房里,她看了一眼放在桌子上的时钟,那上面显示的是9:00。
她叹了一口气,坐下来。
正当她冥思苦想该怎么写这篇日记时,妈妈进来了。
“好了吗?”“快好了。”她说着动起笔来,“妈妈,我和小?D、姗姗她们约好了了明天出去玩。”“去哪儿?”“郊外。”“不许去。”“为什么?现在离开学还早呢!”“就是因为离开学还早,所以不许你去。趁着现在还没开学,赶紧把小学的知识再复习一遍,进去可还要考试,你不考个好成绩,怎么进实验班,怎么有个好的学习环境?”“可是……”“别可是了。你快点写,写完了拿来房间给我看。”“是。”
10:00。
她捧着刚写好的日记来到妈妈的房间。“怎么回事?‘妈妈不同意我去郊外玩,我有点沮丧。我想,郊外的风一定是快乐地吹着,云儿一定是快乐地飘着’。风只可能猛烈或轻微地吹着,怎么可能‘快乐地吹着’?还有,云而只可能轻轻地飘着,怎么可能‘快乐地飘着’?回去重写!”“是。”她捧着日记本,出了妈妈的房间。
她改好了日记,交给妈妈。“这才对嘛。给我倒杯牛奶。”“是。”她应声去倒了一杯牛奶递给妈妈,然后回到房间。
她随手打开电视,电视里正在播放天气预报:“明日多云,有风。”她苦笑了一下,关掉电视,来到窗边。
一阵猛烈的风迎面吹来,奇怪的是,风铃居然纹丝不动。

风铃作文 风铃的寓意和象征文案:

想到你的样子。
抬起头,
看到你送我的风铃。
嘴角微微上扬,
淡淡一笑。
就如,
过往云烟,
忘了也罢。
不过,
你的离去,
让我看淡一切。
这也该谢谢你,
尘。
你真向一粒尘土,
让人忘不了的尘土。
看着在风中舞动的绿色风铃,
绿色,
我的最爱。
绿色的风铃,
我最美丽的回忆。
尘,
我最美的梦。

风铃作文 风铃的寓意和象征文案:

风,轻轻的来了。
来光顾整个大地了。
树摇了,草动了,花儿也笑了。
窗外传来阵阵清脆,
是风铃的声音。
我便知道风来了。
它做着它分内的事。
看见风来了,
就使劲呼喊。
摇摆着身姿,
发出悦耳的声音。
夏天,
听着风铃响,
吹着习习凉风,
该有多美好。
它在逗我们笑,
帮我们缓解疲劳,
让我们身心收益。
它在随风转圈,
左一个,右两个,
像个可爱的孩童一样,
活泼,烂漫。
绿色的风铃,
十分青春。
让这份永不会老的青春,
伴我们走下去,
直到最后,
直到天荒地老。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《风铃》时更加简单方便,下面是小编整理的《风铃》,仅供参考,大家一起来看看《风铃》吧