下面是文案网小编分享的一件事作文 一件事情重复做,下一句是什么文案，以供大家学习参考。
一件事作文 一件事情重复做,下一句是什么文案：
梦想是黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的路；梦想是茫茫大海上的航标，为我远航的船导航；梦想又是我的贴身锦囊。无时不刻不给我力量。为了梦想，我害羞地迈进了中学的大门，开始了初中的学习生活。
人生中总有许许多多的坎：从小学到中学，从中学到大学，从一个孩子到成年人……现在，我已经成功地度过从小学生到中学生的蜕变。是轻松地越过还是艰难地爬过后面一个个更为艰难的坎，取决于我现在的表现。所以，我现在一定要好好学习。我在心底对自己说。
开学没几天，就进行了数学考试。“叮铃铃——”上课铃响了，老师抱着一堆试卷走进了教室，同学拿到试卷争先恐后地写了起来，我自然不例外。
试卷十分简单，我十几分钟便写了一大半。哈哈！看来这次我一定能考满分啦！
我想象着老师夸奖我的景象，想象着同学们羡慕的神情，心里像吃了蜜一样甜。大约再写十分钟就OK了，写完再检查一会，时间还很充裕嘛！我看了看手表，沾沾自喜地想。
先休息会吧，咦，外面有哥哥在打篮球耶！赶快看看。“好球！”“什么？投进自家球门了！唉！”正当我随着球员们喜怒哀乐的时候，下课铃不是时候的响了起来。啥？正当我的嘴张成“O”型痛苦无泪的时候，组长毫不留情地收走了我的试卷。
呜呜……这次肯定考砸了。小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了有趣的学科，认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。
刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不知道是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很轻松。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的集体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活；喜欢现在的老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢现在的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。
可甜的背后，必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一直都不理想，虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲，但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我一定会更刻苦。努力的。小学的毕业，虽不如朝霞那样迷人，却比晚霞更加难忘。同样，中学的开始，虽不如朝阳那样绚丽，却比朝阳更加丰富多彩。中学的生活是欣喜、是兴奋、还是……初一，我的新生活，严肃、紧张而兴奋。新生活！新体验！新起点！未来，还在等着我们去创造！将来的我们，一定会是学校的骄傲！
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我很反感，便反问为啥要换，她说他不想洗衣服。我更加不解，我穿这件校服的本来目的就是懒得洗了，周五才换的，穿一个周末，星期一上完了体育课换洗多省事！我知道这样说出去也是没什么太大的用处的，就懒得理了，谁知半路打了一个喷嚏，婆婆又找理由说天气太冷，我穿了一件校服外套就进了书房关上了门。
婆婆极其生气地走了进来，开始长时间的唠叨~~~被她逼着穿了一件之后，我坚决不穿了，她估计也已经愤怒到某种境界了，开始一路骂，说我不换衣服就别进房间，说什么越大越那什么了，和他分别了几个月就怎么怎么样了，交了几个什么什么的朋友了——没事儿，我已经习惯了。
高潮就在这里，婆婆开始冲进我的房间，并且开始拔插头，电脑插头、音响插头、台灯插头统统不能幸免，事后（趁机）我花了一分钟的时间才彻底修好。
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我拿过通知书，叹了一口气，我看了看数学楼的那棵树，想起了这么一句话：“当楼前的那棵树开花的时候，你们就该走了。”这棵树并不开花，却在它的年轮上印下了我们一张张的笑脸。我在心里默默的说，我走了，如果有机会我会回来看你的————那个树下的我“你进中学了，不能像人学那样只顾着玩”妈妈不停地揪着我的耳朵呵斥我，我什么也没说，在窗户的倒影看到了我，但是，为什么一点都不像童年的我？明明是同一个人，明明是一样的装扮，难道是我长大了吗？不记得是哪天了，我又从小学门口经过，不经意的往操场看了看，我似乎看到了那个小生活火爆的我，似乎看到了我很某某人正开心的追着男生跑。我向河边走去，突然停了下来，当初的我，就是走这里向某某倾诉的吧！我又叹了一口气，那棵树下的那个童年时的我，连影子都不留，无声无息的化为泡沫，向那高高的蓝天飞去。这倒是件不好不坏的事。我开始走的我的世界，仅管我在努力，却总是无法摆脱那个手铐————它不允许我走我的世界，哪怕，让我出去一步也好啊，那是个好的开头
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又是一个星期五，放下沉重的书包，打开电视机，肚子已经开始吹号了。一声“吃饭了”把我从房间里招出来，我来到厨房，看着一盘盘的菜肴，垂涎欲滴。妈妈盛了两碗饭走出厨房，剩下一只空碗，让我自己盛饭。这时的我已经很饿了，便一黑心，盛了满满一大碗，心想：今天胃口好，一定能吃光！开饭了，我拿起筷子，开始狼吞虎咽般地吃了起来。哇！今天的菜真多啊！有青菜炒蘑菇，黑胡椒牛肉，红烧带鱼……这么多我喜欢的菜，再一次让我地增加了食欲。吃着吃着，我渐渐地饱了。看着自己碗里的半碗饭，我开始犯愁。看看爸爸，这位平时为了吃我剩的饭而体重不断增加的救星，此时已经放下碗筷在一边“吞云吐雾”，还时不时地打着饱嗝。看着他腆着的圆不溜湫的大肚子，把求助的话语深深地咽了回去。我又看了妈妈一眼，只见妈妈用眼角瞟了我一下，那熟悉的目光仿佛又在唠叨：又不是小孩子，还剩饭，自己盛的饭吃不光，说得过去吗！看着妈妈的样子，我又打消了把饭倒回去的念头。可是，这半碗饭怎么办啊！难道我只能硬吃下去？我往饭里舀了一点汤，拌了拌，先喝了口汤，看着饭，我真是难以下咽！这是，爸爸妈妈不约而同，坐在我两旁，爸爸先说：“怎么又剩下了？不是说很饿吗？”“你盛饭的时候我就知道你吃不掉，我忍着不说，想看看你到底会怎样。”妈妈接着说。她面目严肃，又摆出一副说教样。我自知理亏，便一声不响地扒拉着饭粒。爸爸又说：“你已是一个大孩子了，生活可以自理了。饥饱冷暖，心里都应该有数了。今天剩下的饭，你就下一顿再吃吧！”我一听，如遇救星。次日午饭，妈妈把我的昨日盛饭放在我的面前，我看着他们碗里新做的，香喷喷的米饭，又看看我的碗里隔日的米饭，深有感触。啊！现在，人们的生活水平上去了，粮食也多了，浪费的心理也开始有了。如果人人都象我一样，剩饭、菜倒掉，真是暴殄天物啊！此时，我想起小时侯常背的一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。是啊！就连一个4、5岁的小孩都会背的诗句，又有多少人真正地体会到它的含义呢？
结语：《一件事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一件事》供大家参考，我们一起来看看《一件事》作文应该怎么写吧！