破壳而出[4]作文 破壳而出的下一句文案

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破壳而出[4]作文 破壳而出的下一句文案：

破壳而出，“破”是一种突破，“壳”是一个瓶颈或困难，“出”指的是新的生活或生命，“壳”有许多形态，必须靠自己去打破才有意义。小鸡需要破壳而出，如果是外力敲开蛋壳，即使小鸡活着出来，也会在几个小时后死亡；蝴蝶需要破蛹而出，如果外力撕开一条缝，蝴蝶虽然能轻松出来，可它永远也不会飞翔，只有自己破壳才是升华。
我曾经遇上一道“壳”我从7岁开始学习软笔书法，那时我的字还很丑，就相当于在瓶底，有很大的空间提升，所以习练之后，字一年写得比一年好，也获得了大大小小的奖项。到了五、六年级的时候，我遇上了瓶颈，写字的水平在原地踏步，获奖的次数像跳水一样减少了许多。很长一段时间，我的书法水平字一直停留在五、六年级的水平，和同龄人比赛，我处于劣势之中。我开始恐慌，并向老师请教，老师发现，问题根源在于我写字的错误姿势。
写毛笔需要抬起手，手悬在半空来写，而我图方便，将手放在桌子上，写字就放不开，手腕不灵活，写出来的字显得拘谨、小气，而这种不标准的写字姿势也有六年多了，早形成了一种习惯，很难去改正。我尝试抬起手写，手因为没有支撑点而抖得厉害，于是，我放弃了去纠正，开始有点自暴自弃。
后来我又开始着急，照这样下去，之前的六年苦功不是几乎白搭了吗？于是，我开始逼自己去调整姿势，手臂经常写到酸痛，再次把手放下来写，心想不行！又逼自己抬起手来继续写，手还是抖得厉害，写的字也不好看。我咬牙坚持下来了，如今抬起手写半天手臂也不觉得酸痛，手也不抖了，终于突破了这个瓶颈！走上正轨后我的字提升得很快。
这个壳对我来说意义重大，它让我明白了一个道理：即使破壳很困难，但打破之后，迎接自己的是广阔天地。就像井底之蛙，在井底只能看见井底大的天空，可只要它从井底出来，就会发现外面的世界是多么广阔和精彩！

破壳而出[4]作文 破壳而出的下一句文案：

生命的诞生，就是一次次的破壳而出，绽放着自己的精彩。
蝴蝶，是一种美丽的昆虫，色彩斑斓的翅膀好似一幅美丽的油画，在这一个个美丽生灵的背后，是它们一次次的破壳而出。
破蛹壳，是每一只蝴蝶从令人厌恶的毛毛虫变成人人称赞的蝴蝶必经的步骤，这是一种考验，没有人帮它，它们只有凭借自己微小的身躯和力量，奋力破茧而出，才能自由飞行，才能在花海中蹁跹。否则，只有死亡在等待它们。
核桃是一种补脑的坚果，香脆，十分好吃。但壳极硬，就是聪明的人类，都要费九牛二虎之力并用特殊的工具才能破壳。在吃核桃时，你有没有想过，核桃的芽是凭借着何等的勇气和力量破壳而出的，何况壳外还有一层厚厚的青皮。当芽儿破壳而出，生长成一棵棵核桃树，结出一颗颗核桃，让人们品尝到一粒粒核桃仁，它绽放了精彩。
草籽和核桃比，实在是微不足道。它的壳，更是薄，破壳而出应该十分容易，但有时候，会有更多“壳”在等着它们。山崖上常常有许多缝隙、坑洼，这些地方也成了许多草籽的聚集之处，但这些地方，大都阴暗泥土稀薄，少有阳光。对于一些种子来说，这简直就是“苦海”但对于草籽来说，只要还有些许希望，就一次次破壳而出，尽力向外伸展，去触碰阳光，寻找希望，成长自己。
在人生的道路上行走，慢慢地，我会遇到道路上的一个个困难，这不正是一个个“壳”吗？克服困难去破壳而出，不正是为了磨砺升华自己，绽放自己的精彩吗？我们努力学习，也是为了一次次的破壳积攒力量和智慧吧。

破壳而出[4]作文 破壳而出的下一句文案：

有一种特别的彩虹蝶，它们的翅膀需要依靠风力才能伸展开，如果错过温暖的南向季风，即使脱蛹而出，等待它们的也将是死亡的雨季。?可是，就在一个乌云密布的雨天前，一只彩虹蝶艰难的破蛹而出了，但它身体是灰色的，翅膀也粘在一起，化蛹为蝶需要风力，可现在，不仅没有风，而且大雨马上就来了，所有的努力似乎都要白费了！?就在这时，奇迹出现了！树叶微微动了起来，乌云也散开了一些，风渐渐大了。彩虹蝶翅膀上的粘液被吹干了，它用力扇着翅膀，翅膀也渐渐变成了彩色，它成了一只真正的彩虹蝶！彩虹蝶并没有因为是雨季而放弃了努力，最后还是坚持了下来，成了一只真正的彩虹蝶。我们也一样，不能因为一点点挫折就放弃所有的努力，相信自己，你就会成功。不管在什么环境下，我们都不能放弃；不管遇到什么样的情况，我们都要坚持；不管有多大的风险，我们都应该去试一试。只要我们努力了，并且坚持了下来，我们就会成功。彩虹蝶就是一个很好的例子。?坚持就是胜利，做一件事就要坚持到底，把这件事做完，不能半途而废。虽然这件事可能有些困难，但你只要做了，说不定就会成功。就像那只在雨季诞生的彩虹蝶一样。“是苍天要怜惜这最后的彩虹蝶，还是风创造了奇迹？好像不全是，假如放弃那些努力和坚持，就永远不会有那些美丽的彩虹蝶……”……

破壳而出[4]作文 破壳而出的下一句文案：

划破长空，热力四射是流星坚韧的精彩;吐丝结茧，破蛹而出是蚕无私的精彩;裙角飞扬，婀娜多姿是舞者永久的精彩。世间万物都有自己的精彩，而我们应该给心一个舞台，让它去绽放精彩的花朵，照亮心灵的精彩。还记得是七年级，刚分完班，老师对我们不是很了解的。但在一周后的课程结束时，我却被荣幸地选为英语课代表。我依稀记得当时我惊讶的表情撞上老师欣慰的笑眼时，内心涌起的那份勇气和坚定。那天，老师在开始上课之前老师告诉我们一件重要的事——我们班将与其他三个班的学生进行英语演讲比拼。老师面带微笑地说：“这比赛是给同学们一次锻炼自己和展示自己的机会。很多同学不能因为胆怯就错失了展现自己精彩的舞台。所以，我希望同学们好好考虑一下!”老师真诚的目光扫过每一位同学的脸，我的心顿时“咯噔”一下，内心十分矛盾。最后，感性战胜了理性。报名时间一天天过去，报名人数却寥寥无几，老师见我迟迟不去报名，便找我谈话了。老师的办公桌上只放了一张报名表，我看着那张报名表。阳光下，竟觉得异常刺眼。老师用温婉的语气问我：“为什么不想参加比赛呢?”“我总觉得会不及其他班的同学优秀，去参加比赛，不过就是班门弄斧，自不量力”老师惊讶地看着我：“为什么你会有这样的想法呢?每个人都有每个人自己的优势。自己既不可以小瞧自己，但也不可能过分看高对手，你如果永远想做自缚的茧，是不可能会有人发现你的精彩的!”老师的口气突然变得严肃起来：“报名表我帮你填了，我希望你认真对待，拿出你的精彩!”我看着老师坚定的目光，又想起了刚开学老师对我的信任，我心中再次涌起那份勇气与坚定。于是每天晚上我都要练习一遍老师帮助我修改后的作文，有时老师也会把我喊到办公室去，帮助我，告诉我比赛时的表情、语调以及适当的停顿，我一天比一天有勇气;一天比一天进步;一天比一天有信心。终于，比赛的一天来临了，看着硕大的报告厅里，坐满了各班的同学，看着他们说笑的脸，我不禁又开始紧张起来，老师拍拍我的肩给我一个鼓励的眼神。我站上了讲台，深吸一口气，跟平时一样，一开始根本放不开的我，现在也变得不再紧张，我成功地完成了演讲，也取得了第三名的好成绩。有时候就是这样，我们宁愿当一只自缚的茧，不愿冲破自身的阻碍来绽放自己的精彩。热力四射是流星的精彩，破蛹而出是蚕的精彩，婀娜多姿是舞者的精彩，战胜自我是我的精彩!校园，这里有我的精彩!

结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《破壳而出[4]》作文的经历，对《破壳而出[4]》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《破壳而出[4]》作文呢?下面是小编收集整理的《破壳而出[4]》，希望对大家写《破壳而出[4]》有所帮助