下面是文案网小编分享的我们一起走过作文 我们一起走过的光年文案，以供大家学习参考。
我们一起走过作文 我们一起走过的光年文案：
我们一起走过
长这么大，我似乎总离不开家中的那条路，那条和我一起经历岁月的路。我们，一起走过。
幼时的我，总爱光着小脚丫，在那条泥路上跑。微风吹拂着我稚嫩的脸庞，轻轻地挠着我的脚，逗得我“咯咯”的笑。我一边开心的笑一边飞快地在小泥路上来回奔跑，从这头到那头，我不知疲倦。幼时的伴侣，似乎只有它……
再稍大一点儿，我更爱走在它上面了。小小的我，身着一件五彩的小裙子，穿着乳白色的小皮鞋，“咯吱咯吱”地走在小路上，到处炫耀着我的衣裳。然后，在邻居们的称赞声和伙伴的嫉妒中，昂首挺胸地迈着大步走在小路上，像只高傲的孔雀。一步步中，小路成为我童年爱美的见证者，而我，也把它当作“专用舞台”，走着……
到少年时代，我便彻底成了一个“疯孩子”。我总是穿着外婆做的小布鞋，去到处疯玩。田野里，小河边，留下我不可消逝的痕迹。每每到黄昏时，奶奶便会去找我，后一手拖着我一手跑去我脸上的灰尘。而一到小路上，奶奶边停住开始责问我。我低着头——不是因为愧疚，而是打量着这条熟悉的小道。小路，成为我少年时态的印章，它在我的调皮上印出痕迹。
直到现在，我还是离不开这条小路。放假回家的我，每天都会抽出时间，漫步小路。一双运动鞋，一身休闲装，一脸的回味与幸福，便铸造了我如今的摸样。在小路上，我的烦恼与忧愁，伴随着风一起飞走，我只是个幸福的人。这小路，又成了我逐步理性，成熟的观众……
15年的春秋，有这条小路伴着我走过，它如长者，如舞台，如亲人，如同伴，和我一同前进。
前途是无可预知的，但过去已成定局。小路，请让我们一起走过！
我们一起走过作文 我们一起走过的光年文案：
我们一起走过 一座低矮的小木房，只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门，而我徘徊在门口，常想起我们一起走过的时光。 先前是爷爷守着老屋，他喜欢坐在门口，一口一口悠哉悠哉地抽着自卷的旱烟，而我喜欢坐在他腿上，笑嘻嘻地依偎在他怀中，听着爷爷遍遍回味着陈旧的往事，一起看染红天空的那一抹残阳，落了又起，起了又落。不经意间，老屋和爷爷就陪我走过了 无忧无虑的童年。然而，爷爷走了。只剩老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳，但摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛，终究没有了一起坐在老屋门前的人。 后来迁了新居，奶奶却执意要呆在那老房之中。她也不解释，只是坐着，我靠在她身旁。听她一遍一遍默数着爷爷的名字，抚摸着我的头，唤着眼前经过的鸡鹅鸭，就这样，我们一起走过思念的幽径，在繁华田园中度过我的少年时代。 再后来，工厂浓烟熏黑了老屋的天空，一批批的楼房从村子中长了出来，奶奶每每站在门口往向远方，欲言又止。那时候，不知道是奶奶依着门，还是门倚着奶奶，她孤零零地噙着泪，呜咽却哭不出声。 最终，奶奶还是走了，老屋也成了摇摇欲坠的危房，村里的人劝爸爸把房子拆了。爸爸不答应，他同我一起走到老屋门口，摸了摸被岁月侵蚀的木门便转身走了，我想他一定是想起了爷爷奶奶的影像了吧。我站在老屋门口，不愿去推开它，那些年我与老屋一起流逝的时光，早已尘封于记忆深处，我怎敢撩扰这一份岁月的无情与沧桑？ 岁月无痕，今天与明天之间也许只隔着一扇门，白驹过隙般忽而远逝，我们都站在岁月的门口徘徊，追忆着那些过往的人与事，回想起那些年我们一起走过的时光，怅然生悔，徒增感慨。然而，岁月有尽，“何不怜取眼前人呢？” 老屋的门，扔被岁月锁着，我却追上父亲，挽起他的手臂一起踱步走出那被钢筋混泥土所牢牢包裹的村庄。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
我们一起走过作文 我们一起走过的光年文案：
——我们一起走过那条深深的小巷，我们一起走过那条长长的走廊，我们一起走过六年的流沙。还记得，夜空下看星星的默契。还记得，在雪地里堆雪人的笑声。还记得，在草地上我们追逐的背影。时间真的好像流沙，轻轻撩起，却又从指间悄然离去。六年的小学生活就好像热情的红色，活泼的橙色，温暖的褐色。时时刻刻都是那么充足。有那么一天，我思考着。才知道，我们永不退缩；才知道，我们是最棒的；才知道，我们或许真的很糟糕。我们很嗨，老师也受我们的传染，爱笑了；我们很闹，老师也总是大动肝火，爱生气了；我们又很特别，老师想不干了却又想干，爱纠结了。毕业，我们很不愿提到的词。乱糟糟的队伍还是乱糟糟的，只是异常听老师的话安安静静地坐在椅子上，不吵也不闹。整个毕业典礼，我们很安静。只是过程中，我们还是不听话的忍不住哭了出来，淋漓尽致。毕业典礼，结束了。我们一直赖在校门外，不想走，哪怕是多呆一分一秒。“我们毕业了。”“是呀，毕业了。”空气中的咸味越来越浓，“再也见不到你们了！”“没事的！我们再聚吧！”“……”“对！我们再聚吧！”“但我不想毕业。”隐约又听到了抽泣声，“我会想老师的！”“……”“那……”“那我们再有空就抽时间回母校看老师？”“……”“恩。好！”我竖起大拇指，“我们都是好样的！”“恩，我们都是好样的！”我们都竖去了大拇指。“再聚！”“恩！再聚！”……我们约定好了的，再聚！同学们，再分开的那一刹那，我希望你们能学会坚强。不要忘记我们曾一起走过，我们曾一起走过那条深深的小巷，我们一起走过那条长长的走廊，我们一起走过六年的流沙。走过了六年，只剩下迈开那坚强的一步，走过分开的坎儿。一瞬间，想起了你们的好，亲切的称呼我：“班长大人！”。哭的时候不会孤单，身旁总会站着一群关心我的朋友；笑得时候不用装了，身旁会站着一群了解我的朋友，烦的时候不需再摔东西了，身旁会站着一群逗我笑的朋友。班长大人好，班长大人好……不必伤心，因为我们曾一起走过……
我们一起走过作文 我们一起走过的光年文案：
手牵手，一起走过暴风雨，迎来美丽的彩虹。
五年级，转班，和她相遇了。她那半男半女的气质吸引了我的眼球。过了几天，我得知她的名字，才知道她是女孩。渐渐地，我们认识了，并且把对方当成好朋友，但不太接触。尽管这样，我还是把她当成好朋友，默默地注视着她，帮助她。
六年级，我们成为了一对超好朋友。我们都非常了解对方，总会坐在楼梯那儿、属于我们的“幸运树”下、坐在校徽的围栏上谈心。
六年级上册中期，她和小可同桌。小可是最相信我的人，也是一个很柔弱的女孩，她需要我们保护与呵护。她和小可同桌这段时间里，开始变得爱哭，变得柔弱，而小可则学我，变得坚强。她成为了我们天天安慰的对象。
一天，我们两个人在学校里吃饭。她传了张纸条给我：你有寂寞的感觉吗？寂寞的感觉是怎样的？我回复说：嗯，当然有啦！寂寞的时候感觉全身冰冷，自我世界黑暗，没有一点光明。她回信：对呀！寂寞的感觉就是这样的。好冷，好黑……我写道：你现在很寂寞吗？为什么会有这种感觉呢？她回复说：嗯，是的。也许是被伤害了吧！我哭就是因为这个。她还在后面画了一个伤心的脸。我抬起头，看着她，对她说：“我知道，你认为雪伤害了你。”她点点头。我认真的对她说：“不，学并没有伤害你，这只是你的心里作用而以。”她哭了，说：“不是的，，如果学没有伤害我，就不会不理我！”我带训斥而温和的声音说：“什么啊！雪对每个人都是这样的，是你也不例外。不要哭啦，你以前不是很坚强的吗？现在怎么这么软弱了呢？我想看见以前的你，我想雪也想看见以前的你。相信我，我不会骗你的。”她渐渐停止了哭泣，抱着我，好久，好久……
从那以后，她坚强了，不再哭泣，曾经我们之间的那面壁永远消磨了。我们甚至可以猜对对方三分之二的心事。
毕业了，在暑假，她发了一条短信息给我：楚薇，毕业了，我们还能像以前那样吗？你还会像以前那样安慰我，在我伤心时唱我们最喜欢的歌，陪我走出黑暗吗？但是不管怎样，我依然会像以前那样把你当成最好的朋友，你在我心中的位置任何人不可替代，因为我一直相信你！
我回复短信：邝仔，未来的路还很长，我们会一起走过的。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我们一起走过》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我们一起走过》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我们一起走过》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我们一起走过》